日本高等职业教育发展的启示

日本高等职业教育发展对我国高等职业教育的发展启示是多角度的.日本高等职业教育在构建多元化办学体系,注重职业观培养、就业指导、学生能力开发、教师培养和发展私立教育方面的成功经验和做法,为我国高等职业教育发展提供了有益的借鉴.     

日本老年教育发展及启示

随着社会政治、经济的发展,物质生活条件的丰富,人们的平均寿命也越来越长,终身教育概念的普及和社会人口老龄化的提高,使得老年教育得到国家和社会的重视.老年教育不仅是增加老年人教养和技能,丰富老年人的精神生活,更是打造学习型社会,实行终身学习的必要环节.本文主要从日本老年教育的发展,实施老年教育的渠道,老年教育的特点这几个方面来探索,并从中寻求对中国老年教育的启示.     

日本发展职业技术教育的启示

进入五十年代以后,日本的经济,每年均以接近10％的比例向前发展,这在世界上是令人惊异的。其经济高速发展的原动力是技术革新,这是不容置疑的。战后,在欧美先进的工业国,高分子化学、电子工业、自动操作法、原子能等新技术,欧美各国已是一般化的技术。日本为了引进这些技术,一切产业部门就要为现代化投资。在实现技术革新与产业界挂钩的同时,十分重视解决科学技术工作者的培养问题,大力发展职业技     

日本教育的启示

有定居日本的亲戚,一家人近日回国探亲。这家的小孩与我的儿子年龄相仿,从两个孩子所展现的不同能力倾向,看出了中日教育的明显差别。亲戚家的小孩做数学题远远比不过我的儿子,日本的数学教学     

日本教育的启示

定居日本的一家亲戚 ,近日回国探亲。这家的小孩与我的儿子年龄相仿 ,但从两个孩子所展现的不同能力倾向 ,却看出了中日教育的明显差别。亲戚家的小孩做数学题远远比不过我的儿子 ,日本的数学教学注重实用的计算题而不是弯弯绕的所谓思维题。然而 ,亲戚家的小孩有非常好的口才、文采 ,以及相当广的科学知识与人文知识。这个刚上小学４年级的孩子最热衷的是 ,研究人类社会的环保问题。说“研究”一点儿都不夸张 ,尽管只有１０岁 ,这个小男孩却能滔滔不绝地说出地球上主要自然资源分布的比例数据、汽车尾气的基本成分以及有害气体的化学成分。…     

日本教育的启示

“学会生存”是始于七十年代的国际教育思潮,其主旨是培养年轻一代适应社会的能力,并强调了教育必须满足社会需求。日本今日的教育既保留了东方国家重基础、重训练的教育传统,又吸收了西方国家重个性、重自主性的教育传统。     

日本教师教育发展动向及启示

日本教师教育发展表现为加强教育实习,注重现场研究,职前职后教育一体化,发展硕士研究生教育等动向。这些动向及相关做法让我们深入思考在大学培养教师、教师的研究生教育以及成长条件等问题,并获得有益于教师教育发展的启示。     

日本职业技术教育的发展及其启示

日本从一个落后的亚州岛国,一跃成为现代化的经济强国,其中一个重要原因,就是职业技术教育(以下简称“职教”)在日本经济发展中发挥了巨大作用。日本的职教最早起源于江户时代“徒弟制度”,形成于明     

日本教育得失及其对我国教育发展的启示

本文通过分析日本教育在其发展过程中的得失，希望能对我国教育的发展起到一定的借鉴和警示作用。     

日本私立教育发展对我国独立学院发展的启示

独立学院作为我国二十世纪末出现的新事物,发展方向和模式都没有现成的依据,日本私立教育已经发展一百多年,其良好的运营模式可以作为我国独立学院发展的典型.本文通过对日本私立教育特点的分析,从中体会到对我国独立学院发展的一些启示.     

莎莉文成功教育的启示

美国女作家海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的教导下,由一个又聋又盲又哑的幼儿,成为一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁和希腊5种文字的著名作家和教育家。显然,创造这种奇迹,除了凯勒顽强的毅力外,还与她的老师莎莉文的循循教导密不可分。莎莉文的教育方法与众不同,她不是把凯勒关在房里进行死板的、注入式的课堂教育,而是带着海伦·凯勒经常在旷野中进行活动。什么词需要用就教什么词。当某一行动需要用上某一词的时候教给她,她很少会忘记。当某一行动需要用某一短语或句子去叙述的时候,她学这个短语或句子就像学一个单词那么容易。可见,当…     

现阶段日本小学教育发展特征及其启示

日本小学教育的发展基本上与日本的政治、经济、文化相适应。现阶段,日本小学教育行政管理分为两级,教育目的带有公共性,课程内容较基础,教学方法灵活,整个小学教育呈现出平等色彩浓厚、重视道德教育、要求水准高、学校经营整合性和协调性等特点。对日本小学教育进行研究,对我国小学教育的发展具有重要借鉴意义。     

日本研究生教育的启示

自20世纪90年代以来,发展研究生教育成为日本教育改革的重大课题之一。本文从教育制度、教育规模和教育机构方面介绍了日本研究生教育现状,并对日本研究生教育的特点进行分析,包括研究生课程的特点及研究生实验室工作期间的培养方式,对于我国的研究生教育具有一定的借鉴意义。     

日本小学教育的启示

一日本冬天的气候有点类似我国的上海,不是太冷。早晨或者下午走在大街上时,你会发现三俩成群、穿着短裤的小学生赶往学校或放学回家。据朋友说这种习惯是由于战后日本经济不景气而遗留下来的。但对于今天的日本来说,恐怕决不是因为经济问题而让孩子们在冬天穿短裤吧?不仅是小学生春夏秋冬仅仅是一条短裤,就连躺在童车中的孩子的穿着都少得让我们这些中国人看起来有些于心不忍。这不能不说是日本社会文化的一种体现!类似的要求对于我国的小学来说恐怕是不可思议的,也很难付诸现实。这其中不仅是由于气候方面的差别,更重要的是人们在观念上的…     

日本高等职业教育教师的发展演变与启示

日本的高等职业教育至今已有40年的历史,教师也伴随着职业教育的发展发生了职业内涵的变迁。从最初的经济高度发展时期标榜教师不用进行科研,以教学为中心,快速培养中等技术人才,转变到今日教师应教学与科研兼顾,与时代俱进。     

日本社会教育发展特点对我国的启示

日本的社会教育经历了以科技教育为主要形式的学校教育依属阶段、以职业技能拓展为主要形式的发展阶段以及以终身学习为愿景的社会教育完善阶段的发展历程,总结出了以企业内部培训为平台的社会教育发展模式、形成以“学社融合”的社会教育发展模式以及注重民生为本的社会教育发展模式。总结日本的经验,从中获得启示,对我国的社区教育的整体发展具有一定的参考作用。     

日本教育信息化发展及对我国的启示

日本初等、中等教育信息化的方向是着力完善计算机的配备和因特网的联接等基础性建设，大学信息化发展的方向则侧重于CAI系统、教育内共享、教学内容的电子化、远程教育等计算机和因特网的应用与开发，教师必须通过计算机和因特网培训具备信息素养和信息教育指导能力，政府、学校、社会各界和个人共同支持和参与教育信息化建设，我们对此应予借鉴。     

“成功教育”的启示

《中国教育报》去年6月的一期，在头版以“成功教育”为题，介绍了上海闸北八中教改的经验。当时阅毕，心中很不平静。现时隔一年了，仍然萦怀心头。