共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
高伯仪 《中小学教育与管理》2004,(8):10-11
河北涿州中学地处“北京南大门”的涿州市北二环路中段。学校创建干1929年春,已有75年的历史,是保定北部建校最早的农村高级中学。1977年恢复高考制度以来,曾被确立为省、市重点中学,2001年再次被确定为河北省示范性高级中学。学校占地13.54hm^2,现有高中教学班62 相似文献
3.
4.
师资队伍的建设,决定着学校的生存和发展。加强教师队伍的建设是教育事业的一个永恒的、根本性的课题。在当前教育改革的大潮下,尤其庄新课改逐步深入的形势下,打造一支专业化的教师队伍是学校工作的当务之急。要打造一支专业化的教师队伍,既要建立有效制度,又要突出人文管理。 相似文献
5.
师范院校是培养基础教育师资的摇篮,在推进素质教育中起着举足轻重的作用。为了适应素质教育呼唤高素质的基础教育师资的要求,师范院校必须加快师资队伍的建设,采取积极有效的措施,努力建设一支素质好、水平高、结构合理、学科配套的教师队伍。一、加强教师的思想政治工作,提高教师的思想政治水平1.积极组织教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想,努力提高教师的政治觉悟和思想水平,结合教师的思想和工作实际进行思想政治教育,帮助教师坚持坚定正确的政治方向,热爱党,热爱社会主义,… 相似文献
6.
教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。在新形势下,解决师德师风建设中出现的新问题,探索行之有效的新方法、新途径,全面加强和改进师德师风建设,是贯彻党和国家教育方针的基本要求,是建设教育强省(市)的重要前提,是当前办好人民满意教育的当务之急和重中之重。 相似文献
7.
随着市场体制的成熟和个人价值取向的多元化,学校所处的社会环境更趋开放和民主,教师的自主意识、民主意识逐步加强。传统的命令约束型管理,已经不适应现代社会发展的要求。时代呼唤一种以人为本、尊重人的主体人格的新型管理模式。传统的学校管理以事为本,以“事”为中心,只见“事”,不见“人”;只见事物的某一方面,而不见人与事的整体性、系统性,强调“事”的状态的控制和管理,其管理的形式和目的是 相似文献
8.
9.
加强教师队伍建设.培养高水平的师资力量,是改革和发展教育的根本大计,是推进课程改革顺利进行的有利保证。为了加强师资队伍建设,我校推行了“两园”建设。一手抓科学管理,一手抓人本管理,把学校建设成为教职工自己的“精神家园”和“事业乐园”。我们的做法是: 相似文献
10.
改革开放以来,特别是近年来。我区的教师队伍建设取得了长足的进展,成绩是应当充分肯定的,但是,面对新的形势、新的任务,我们也必须清醒地看到,围绕教师队伍建设依然反映出不相适应的一面;作为培养培训教师基地的师范类院校的层次、布局结构不尽合理, 相似文献
11.
12.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:“实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国”,这是我国今后十年教育事业发展的战略目标。十七届三中全会提出新农村建设义务教育的发展目标——学有优教。在新形势下,农村学校管理呈现出跨越式发展的新趋势,从粗放式走向精致化,从封闭式走向开放式,从单纯行政管理走向科学文化管理。 相似文献
13.
建设一支怎样的教师队伍才能适应21世纪知识经济的挑战呢?纵观教育的发展和教师自身的发展,不难发现,除了通常强调得很多的师德、教育教学能力、知识结构等方面外,还必须对教师的教育科研能力提出更高的要求。陈至立同志指出:“21世纪所需要的教师素质,既包括高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德,也要求教师通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的专家和从事教育教学研究的复合型人才。”当今世界,科学技术的发展日新月异,一方面为教育的发展起到了极大的推动作用,另一方面也对教育提出了更高的要求,同时教育自身的变化也在不断加剧。面对这一切,都要求我们应当有 相似文献
14.
龚平 《四川师范学院学报》2004,(4):26-28
本文首先分析了儒家人文精神的基本内容及其要旨。然后论述了儒家人文精神在现代社会条件下的积极作用。认为儒家人文精神仍然有不少合理的因素可以为现代社会、现代人所继承和借鉴。为现代文明服务。 相似文献
15.
学习贯彻落实江泽民同志关于教育问题的谈话,必须建设一支德高风正的教师队伍。教师的师德师风直接关系到青少年的健康成长。“普九”达标后,我们大冶市在积极巩固“普九”成果,全面推进素质教育的进程中发现,教师队伍素质不能完全适应素质教育的要求,主要表现为教育思想僵化、教育观念落后、师德观念淡薄。为此,我们以师德教育为突破口,坚持以学立德、以 相似文献
16.
面向新世纪建设一支适应素质教育的高素质教师队伍 总被引:1,自引:0,他引:1
面向新世纪 ,如何将我校的教师队伍建设成为适应素质教育的优秀群体 ,是我们必须要研究并解决的首要问题。我们的具体做法是 :一、建立健全科学的、以目标管理为核心的提高教师队伍整体素质的管理机制 (“建三制”)(一)目标管理机制我们从学校教师队伍实际出发 ,以骨干教师为 相似文献
17.
从 2 1世纪成人高等教育的改革和发展趋势看 ,学历教育、高等职业技术培训、继续教育、在职研究生教育等各种层次的成人高等教育都将有更大的发展。成教师资需求量是很大的 ,兼职教师将成为成人高等教育战线上的生力军。作为专职教师来讲 ,在数量上不会是多数 ,但却是成人教育教师队伍的骨干和核心。师资队伍的建设必须从专职教师队伍的建设入手 ,使专职教师的整体素质有较大的调整和提高 ,使之成为一支“数量少、层次高、业务素质好、适应性强、效率高”的精干队伍 ,才可能对大量的兼职教师起示范作用和规范作用 ,从根本上保证成人教育的教… 相似文献
18.
19.
办好一所学校,关键是要有一位好校长和一支过得硬的教师队伍。一位称职的校长,必须懂得怎样打造教师队伍。一、要摸清教师队伍的整体现状校长不能当“糊涂官”,不能凭感觉搞管理,必须对学校各项工作尤其是教师队伍的现状有一个全面深入的了解,这样在培养教师队伍时才能有的放矢 相似文献
20.