中学生课外阅读指导方法浅谈

课外阅读不仅在学好语文中很重要,在人的一生学习中都很重要.而目前初中生的课外阅读情况堪忧,这与我们的教学目标相背离,况且学生综合素养的提高更是离不开有效的课外阅读,所以教师应从阅读兴趣的激发、阅读环境的营造、阅读对象的选择、阅读方法的指导诸方面花功夫,在学生课外阅读中发挥积极的作用.     

中学生课外阅读及指导方法

中学生课外阅读是语文学科自身特点的要求，它对于提高学生语言能力、激发学生学习兴趣、推进素质教育等具有重要意义。当前，中学生课外阅读没有明确的计划和目的、没有辨别和选择、缺乏良好的阅读习惯。教师应加强对学生课外阅读的指导，教给学生课外阅读的方法，从而提高学生课外阅读的效果。     

中学生课外阅读指导之我见

如何提高学生的语文素养?专家认为在学生的成长过程中,同时需要3个“世界”的丰富和成熟:生活世界、知识世界、心灵世界。而心灵世界的丰富和成熟往往要靠文学艺术来培养。文学教会学生什么是     

如何指导中学生课外阅读

语文课外活动主要指的是学生在课外进行的各种听、说、读、写的具体实践活动。如收听广播、观看电影电视、朗诵、讲演、阅读书报杂志等。其中有益的课外阅读有利于中学生开阔视野，增长知识，活跃思想，陶冶情操，发展能力。因此．语文教师既要充分惆动学生课外阅读的兴趣，     

浅论中学生课外阅读指导

中学图书馆的教育职能之一是指导学生的课外阅读。随着素质教育的深入发展,提高学生的整体素质和创新能力,扩展学生知识的深度和广度已成为师生的共识。现代的中学生都十分喜欢读书,但大部分学生对读书的方法还没有完全掌握,从而不少同学产生盲目性。怎样指导学生的课外阅读已是当今中学图书馆面临的重要课题。本文笔者就多年来从事阅读指导工作的经历,谈谈自己的体会。     

中学生课外阅读指导策略探究

课外阅读是中学生语文课外活动的重要组成部分,而在实践教学中一直没有一套较完备的指导策略。本文试着从课外阅读的氛围营造、时间定向、文本来源、质量要求、指导模式等方面,对中学生课外阅读的指导策略作粗浅的探索。     

中学生课外阅读指导探微

课外阅读是阅读教学的重要组成部分。但在许多学校，中学生的课外阅读还基本上处于随意、无序、低效的状态。究其原因，恐怕就是没有指导或指导不得法。如何指导学生积极主动进行课外阅读呢?笔者经过两年的实践探索，认为指导中学生课外阅读应着力于以下几个方面：     

中学生课外阅读策略指导浅谈

课外阅读就是以课本外的读物为学习材料而进行的读书活动。课外阅读对于语文学习的重要性不言而喻。可是,现实教学中,课外阅读现状堪忧。为改变课外阅读现状,切实提高学生的语文素养,文章就如何对中学生课外阅读进行指导重点论述了以下三个问题:第一,激发浓厚的课外阅读兴趣;第二,培养良好的课外阅读习惯;第三,指导科学的课外阅读方法。     

中学生课外阅读指导的方法新探

新课程改革缩减了课内阅读教学空间,对学生的课外阅读提出了更高的要求,则教师如何指导学生开展课外阅读成为一个必要探索的课题.本文针对初中生课外阅读指导提出三个层次的方法,第一步是指导学生掌握阅读工具书,第二步指导学生阅读文选、合集类,第三步指导学生阅读专著、专集类.三者由概括到具体,由了解到深入呈逐级提升的过程.     

中学生课外阅读指导的对策研究

随着中考、高考语文改革,给学生创造更好的课外阅读条件,抓紧抓好课外阅读已经迫在眉睫。开展课外阅读研究的意义是很广泛的,也是很重要的。     

中学生课外阅读指导策略研究

阅读包括课内阅读与课外阅读,课外阅读是学生在学习过程中的一个不可或缺的环节,特别是对于正处于好奇心和求知欲强烈的中学生来说,他们在寻求知识的过程中已不满足于课内教材上的学习,更渴望的是课外浩瀚的书海。因此,用科学有效率的方法对中学生的课外阅读进行引导显得十分关键,本文主要阐述了中学生在课外阅读的过程中遇到的问题,以及指导课外阅读的策略。     

如何指导中学生课外阅读

阅读能力是非常重要的,而课外阅读是课堂阅读的继续和扩展,是阅读能力训练的重要方面。教师应让学生明确课外阅读的重要性,不断培养学生的兴趣,指导学生充分利用课外阅读资源,教给学生课外阅读的方法。     

中学生课外阅读指导管窥

据我们课题组问卷调查,我县初中生课外阅读存在着“量少、质差、面窄、方式方法不当、习惯不良”等弊病。为此,笔者认为积极开展课外阅读,从学校方面应该从以下几方面着手：     

中学生课外阅读指导管窥

据我们课题组问卷调查，我县初中生课外阅读存在着“量少、质差、面窄、方式方法不当、习惯不良”等弊病。为此，笔者认为积极开展课外阅读，从学校方面应该从以下几方面着手：     

中学生课外阅读之我见

文章从中学生课外阅读存在的问题，中学生课外阅读存在问题的原因，中学生课外阅读的有效途径等三个方面进行了论述。     

中学生课外阅读的重要性及指导策略

课外阅读是语文课堂阅读的巩固和延伸,对于中学生语文素养的提升有着不可忽视的作用,对中学生阅读习惯的形成也有着深远的意义。鉴于此,中学语文教师应秉持"大语文"理念,激发中学生课外阅读兴趣,指导中学生选择合适的阅读书籍和合适的阅读方法而高质高效地开展课外阅读。     

图书馆在指导中学生课外阅读中的作用

为了更好地利用图书馆的各种资源,图书馆应与学校紧密配合,尽可能地为中学生读者课外阅读提供便利,让他们享受课外阅读带来的乐趣,使公共图书馆在指导中学生课外阅读中的作用更加突显,并使公共图书馆成为学校教育的一种补充,真正让中学生在阅读中快乐成长.     

浅谈指导中学生课外阅读的意义和方法

阅读能力的高低,直接反映着一个人语文水平的高低,日本教育家石井勋博士说：＂阅读能力是任何学习的基础,因为每一门学问都是从阅读书籍开始的。＂因此,每一位语文教师都应该明确指导学生开展课外阅读的意义和方法,从根本上提高学生的阅读能力,培养学生健全的人格