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《生命生命》是一篇哲理性较强的散文，文章短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃。作者选取了飞蛾求生、瓜苗从砖缝中长出、“我”静听，亡、跳感受自己的生命这三件寻常小事，从动物、植物、人类自身这三个角度，谈对生命的认识，并从中感悟到：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。 相似文献
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《鲸》是一篇科普类说明文，介绍了鲸的形体、种类、进化及生活习性。怎样才能既让学生了解鲸，感受写法，又要接受情感熏陶，最终实现教师、学生、文本三者之间的对话呢？建议在设计教学流程时，从激趣入手，让学生在具体的情境中体验、感悟，在具体的情境中拓展、升华、增强学习的实效性。[第一段] 相似文献
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《秋天的雨》是一篇描写秋景的抒情散文。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上带出一个美丽．丰收、欢乐的秋天。在教学中，要让学生美美地读课文．以读代讲来欣赏秋色美、品味语言美.[第一段] 相似文献
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《酸的和甜的》是一篇富有童趣的寓言童话，文字浅显易懂，语言生动活泼，很适合低年级孩子学习。文章通过小动物们争议葡萄到底是酸的还是甜的，说明了一个道理——什么事情我们都要动动脑筋，亲自尝试一下，不要只听信别人的话。教学这篇文章应该让学生通过读、思考来感知课文所蕴涵的深意，明白其中的道理，从中受到启迪。[第一段] 相似文献
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《一去二三里》是一首琅琅上口的古代童谣，描绘了春天郊外的乡村美景。本课安排在汉语拼音学习以后，是第一篇识字课文，教学重点应该是识字。但从现在的学情来看，本课的识字任务并不太重，教学本篇课文，可以通过创设情境，引导学生展开想象走入诗的意境，在身临其境中读文识字，培养语感，为朗读能力的培养铺路搭桥。 相似文献
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《雷雨》这篇课文，用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，突出了自然景观的美，抒发了作者对大自然的无比热爱之情。 相似文献
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《小小的船》是人教版小学语文一年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的儿歌形式呈现，语言优美、比喻形象，描绘了一幅奇妙的夜景。虽然篇幅短小，却出现了9个生字，其中要求会写的4个字，因此，指导学生多种方式识字、有感情朗读是本课的重点，也是难点。 相似文献
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《唯一的听众》是一篇撼动读者心灵的美文。一位音乐学院老教授引领“我”由不自信到自如纯熟地演奏小提琴的经历，使得人与人之间耶真诚无私的美好情谊熠熠闪光。同时引发我们更深层次的思考：要倾听微笑，要宽容关爱，要持久地关注、培养学生踺康成长。欣赏清新语言、涵咏文字内涵、领悟抓住人物活动表情达意的方法是把握文本的关键。[第一段] 相似文献
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《检阅》一课讲述的是波兰一所学校的儿童队员在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的队伍获得了大家的一致喝彩。课文思路清晰，洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要自尊、自强，要尊重每一个个体的平等权利。教学时可以这样设计。 相似文献
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《动手做做看》这篇课文情节简单，富有情趣，给人启迪。本课用一件生活中的小事引出了简单而深刻的道理：不能盲目迷信权威，遇到问题，不仅要动脑筋想一想，还要动手做一做。要养成勤于动脑、勤于实践的习惯。 相似文献
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《夜莺的歌声》讲述的是前苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事,表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 相似文献
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《师恩难忘》这篇课文记述了田老师以讲故事的方式教授孩子学习古诗词、培养孩子成长的往事，体现出他巧妙的教学方法，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的崇敬感激之情。文章叙述平实、语言质朴、情感真挚。教学中，可创设“师爱”的美境，让学生充分体悟作者情感。 相似文献
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《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮涌来时雄伟壮观、奔腾咆哮的景象。教学本文,应力求通过各种形式的读,使学生走进文本,体会钱塘江大潮景观之奇。 相似文献
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《尊严》这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时，在逃难途中．坚持以“劳动换取食物”，从而维护了自己的尊严．赢得了别人的尊重，改变了自己命运的故事。课文告诉我们：人，在任何时候，都不能放弃尊严!尊严是走向成功的“金钥匙”!文章情节并不复杂。浅显易懂，适合学生通过自主读书，读懂内容．感受人物品格，学会表达方法。 相似文献
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《呼风唤雨的世纪》的重准点，一是让学生真切地感受、清楚地了解20世纪科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣；二是理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 相似文献
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《那片绿绿的爬山虎》并不是具体写爬山虎的特点，而是着重叙事，只是在第二件事中几次写到爬山虎，并且语句含义深刻，是教学的难点。教学中要引导学生通过反复朗读，抓住重点语句揣摩其含义，从而体会到叶圣陶先生对文一丝不苟、对人堪称楷模的文品和人品。 相似文献
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《触摸春天》是一篇文质兼美的散文。文章短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴涵的道理非常深刻。课文描写了一个叫安静的盲童,在春天充满花香的早晨,竟然捉住了一只蝴蝶,又把它放飞的故事。刻画了一个热爱生活、热爱生命的感人形象,说明了任何人部在自己的内心深处创造着缤纷的美丽世界。 相似文献
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《一亿有多大》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册的教学内容。案例一、设疑激趣师:我们知道一万是一个比较大的数,谁能告诉我1亿是多少呢?生:十个一万是十万,十个十万是一百万,十个一百万是一千万,十个一千万是一亿。 相似文献