昆虫琥珀标本制作的改进方法

昆虫琥珀标本是长久保存昆虫的一种干制昆虫标本。它是根据天然琥珀的形成原理采用适当的材料将昆虫标本包埋制作而成的。目前，常用的昆虫琥珀标本制作技术，概括起来可分为三种：①以松香为包埋材料的制作技术；②以有机玻璃为包埋材料的制作技术；③以人工合成树脂为包埋材料的制作技术。这三种昆虫琥珀标本的制作技术各有千秋，但又有不足之处。     

琥珀标本的制作

几年前,我学会了制作琥珀标本,到如今琥珀中的昆虫还保持着当年的颜色,姿态栩栩如生。下面我把制作琥珀标本的方法介绍如下:一、熔化松香将药店买来的松香放入烧杯,再加入少量的酒精(10:1),放在三角架的石棉网上,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,使松香均匀受热至松香熔化(注意:加热时温度不要太高。否则,松香颜色加深,影响标本的透明度)。二、成型把蜡纸放入空火柴盒内,先倒入一薄层熔化的松香,     

结合《琥珀》教学的一次课外活动

我教了《琥珀》以后想到:如果让学生自己动手做一块人造琥珀那一定是很有趣味的事。我用松香和昆虫经过四、五次人造琥珀的试验后,就让学生动手做。学生选用优质松香加热熔化,用薄铁皮或铝皮做一个可展开的小铁盒(模具),将熔化的松香倒入薄薄的一层,然后将昆虫定位,再倒入较多的松香溶液。冷却后打开铁盒取出标本。这整块“琥珀”黄色透明,里面的小昆虫、小动物栩栩如生。学生选取的标本有小鱼、小虾、大     

人造琥珀的制作技术

琥珀,是古代松柏树脂溶化后落入地下所形成的一种化石,其色泽鲜明,晶莹剔透。人造琥珀可以保存小型的动植物标本,其保存时间长久,而且还可作为精美的工艺品,供居家摆设观赏之用。人造琥珀,材料来源广泛,有塑料废弃的有机玻璃碎片,磨口玻璃瓶等,但用这些材料制作琥珀对技术的要求较高,不易推广。而用松香制作琥珀,不但原料易找,且制作简便,快速,制作效果也较好。1材料用具松香,酒精灯(电炉),酒精,坩锅,培养皿,烧杯,镊子,剪刀,硬纸板,透明胶或胶水,试管夹等。2标本的定型a.动物标本的定型。把采集到的动物标本放在烧杯中,用酒精(最好用95%的酒…     

《琥珀》教学谈

《琥珀》是人教版第十册的一篇精读课文。它以假想琥珀的形成和发现过程作为重点来写，层次清楚，学生容易理解。教学中我坚持以教师为主导，以学生为主体的原则，引导学生自主学习，收到了良好的效果。一、鼓励学生大胆设问教学时我先板书课题，然后问学生：看到这个题目，你首先想知道什么?学生有的说，“我想知道什么是琥珀。”有的说，“我想知道琥珀是什么样子的”。对于第一个问题我没有解答，而是放手让学生查找资料、查字典，自己弄明白。对于第二个问题，学生由于生活经历少，没见过琥珀，我就出示图片，让学生看几幅琥珀的图片，…     

唐代诗人是怎样写蚊子的

下面,我来略举一些《全唐诗》中和蚊子有关的篇章。 韦应物曾留心观察过琥珀里的一只蚊子标本。“曾为老伏神,水足寒松液。蚊蚋落其中,千年犹可觌。（《咏琥珀》）” 喜欢观察事物的诗人,还有股尧藩。他闲着没事,观察过蜘蛛逮蚊子。“鹰拳擒野雀,蛛网猎飞蚊。（《奉送刘使君王屋山隐居》）”     

根据教材特点 培养推理能力——《琥珀》教学札记

《琥珀》这篇课文,想象合理,推理严密,描写细致。它不仅是对学生进行“爱科学”教育的好教材,也是培养学生观察能力、想象能力,尤其是推理能力的好教材。在教学时,我着重进行了如下三个方面的尝试。一、逆顺序,找根据,训练推理能力。《琥珀》以作者推测琥珀形成的过程作为主要内容,进行了重点叙述。从文章组材来看,作者在介绍琥珀形成和被发现的经过以后,为什么要描写琥珀的特征呢?这是因为这块琥珀是作者推测、想象的根据。教学时,我就利用教材这一特点,在学生理清课文内容的基础上,抓住课文末尾的几句话,帮助学生逆着课文的     

人造琥珀

在课外读物中,我看了一篇有关琥珀的文章,知道人造琥珀是由松香制成的,我想,能不能用爸爸拉二胡用的松香做一个人造琥珀呢?     

真假琥珀

蜘蜘:我突然想起很多的旅游景点都有琥珀卖,有的琥珀很粗糙,一眼就能看出不是天然的。小博士给我们说说,天然的琥珀和人工的琥珀怎么辨别吧。     

昆虫的玻璃棺材

美丽的琥珀,多么好看啊!你看它,黄澄澄、亮晶晶的,在太阳光下闪耀着奇异的光芒,真逗人喜爱。琥珀是什么?琥珀是松树的眼泪。古时候,一滴滴松脂滴流下来,埋藏在泥沙中,经过几千万年的漫长历程,渐渐硬化就变成了光亮坚硬的琥珀。明代大医药家李时珍在《本草纲目》中,说它是“树之津液也,在木不朽,流脂日久变为琥珀”。原来琥珀不是石头,而是一种有机质的“宝石”。如果把它加热,它还会发生变化。在15℃时开始变软,到250℃￣300℃就完全熔化了。当它燃烧时,会发出一股松香气味。用力摩擦它,它也会散发出同样的淡淡清香。它用这种特殊方式,宣告…     

《琥珀》试析

《琥珀》是一篇说明文,它说明的中心是琥珀的形成和发现过程。主要是突出它的形成过程。一切事物的形成都需要一定的条件,为了说明这个中心,本文抓住了时间、地点、琥珀的特征等几个重点进行说明,而其中又突出了琥珀的形成条件。     

琥珀——欧洲文化的一部分

美美:关于琥珀的知识我们已经说了这么多了,我觉得也不能总让小博士给我们讲解。现在我有个提议,因为琥珀起源于欧洲,又是欧洲文化的代表,所以我想我们每个人都介绍一个关于欧洲的比较著名的琥珀之地!     

猫

<正>我遇到过一只猫。它拥有黑白相间的毛色,琥珀般的眼睛。在遇到我后它就一直跟着我,我停下来看它,它却跳开了。没过多久,它冲上来,扯住我的裤管。它要我和它走。我便和它走了。途中,我闻到了血腥味,也看见它的脚受伤了,走路都走不稳。它的白毛上有大片的血斑,黑毛粘在一起,喘着气。很快,我们来到了一条小巷,它拖了只箱子出来,     

扣住“淹没”教《琥珀》

《琥珀》是根据一块裹有苍蝇蜘蛛的琥珀,假想它的形成和发现过程。由于它是一篇文艺性的科学故事,离学生生活实际较远,读起来乏味。为此,我认为应该扣住“淹没”一词导读,以突破松脂球的形成和松脂球化石的形成这两个难点。“淹没”一词在文中出现了三次,含义有明显区别。     

人造琥珀生物标本的制作

笔者研制出了人造琥珀生物标本,它较以往的标本显得更为生动、形象。它的生态效果好,可以表观一刹那间的任何一个方位。它同水晶一样透明,并且更为经久耐用,不会腐烂变色,便于保存、放置。还可以作为供人们欣赏的精美工艺品。 现将其制作方法简介如下: 1.选备标本 可以用传统的办法来选备动植物标本。如把昆虫放入还软器内,针刺后,用镊子小心将翅展开,使之成为某一自然动态,整理好触角及足的姿态,将其固定在吹塑底上,放在阴凉处,自然干燥,定形后待用。也可以将标本浸入70％的酒精中固定姿势,移入95％～100％的酒精中脱水,再放入乙酸丁脂中保存备用。     

琥珀的前世今生

小博士:简单地说,琥珀是一种化石,它是历史的见证者,它的身上蕴藏着地球在岁月变迁中的无尽奥秘。在琥珀的世界里,我们可以清晰地感受到地球的脉动。琥珀的形成正如蜘蜘刚刚说到的那样,它起源于数千万年前。那个时候,茫茫无际的地球表面就活跃着无数     

化石珍宝--琥珀

在中国古代传说中,琥珀是老虎的魂魄,又被称为“虎魄”。而希腊罗马神话则说,琥珀是海里蒂斯哀悼逝世的兄弟时流下的眼泪凝聚而成。实际上,琥珀是远古枫树、松树等的树脂埋藏于地层中,经过漫长岁月的演变而形成的化石。琥珀的奇特光芒和晶莹剔透的外观使它在很早的时候就被人们视为珍宝,古希腊人还叫它“北部的黄金”。经过清洗和分类的琥珀大部分用于制其中内含稀有、特殊物质的则被保存起来,成为收藏珍品。对于科学研究来说,琥珀的主要价值在于它体内包含着的各种昆虫和植物,这些生命曾存在于几百万年、几千万年,甚至上亿年前。一位科学家…     

昆虫“琥珀包衣式”标本的制作方法

绝大多数的昆虫都可用干制法制成标本长期保存.干制昆虫标本在教学、科研、科普展览等方面有重要应用.其中的人工"琥珀"昆虫标本保存方法,是依据大自然的树脂将昆虫包埋,并经过长期在地壳层的演变最终形成一种琥珀色透明内藏昆虫化石的原理,进行仿制,保存昆虫标本的一种方法.其包埋的材料主要是松香和有机玻璃,但是,人工"琥珀"的制作过程比较麻烦,并且费工费料.本人从事该项工作多年,研究出一种新的方法,叫昆虫标本"包衣"保存法.该方法以松香或有机玻璃为原材料,对昆虫进行包衣,保存时间同样长久,且省工省料,操作简单.现介绍如下:     

光彩照人的琥珀

“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。”这是唐代著名诗人李白的诗句。琥珀晶莹透亮,光彩照人。有的琥珀,在它那半透明体中,栖居有栩栩如生的昆虫和珍奇的花草树叶,那就更是稀世珍宝了。     

幻

我坐着，看见对面白墙上有一个斑点———镶嵌在雪白之中，显得特别突兀。它是蓝色还是棕黄色？或者是望不尽的黑色？它安详地依偎在墙上，流露出温雅的宁静。仿佛时空暂停的刹那，懒洋洋地享受着静谧。或许，它是几百个世纪前凝结着生命的琥珀，霸道地将历史的遗迹挤进那晶状液体之中。在它里面，可能存在着挣扎与放弃；可能看得到对命运的嘲笑；可能保留着事物消亡前普遍的征兆。是否可以在这活生生的历史中找到失落文明的踪迹？它看上去并不是那么晶亮，而且不透明。我越发觉得那颜色接近灰黄色，哦不，是暗灰色。或许它并不是神秘的琥珀…