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《现代远程教育研究》2011,(2):51-51
本刊讯 全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）是全球华人计算机教育应用学会主办的国际学术会议。GCCCE大会旨在汇聚来自世界各地的教育政策制定者、学者、教育工作者、校长及一线教师．分享有关信息与通信技术（ICT）教育应用的实践方法与成功经验,以推动教育信息化的发展,促进教育创新。GCCCE大会已成为ICT教育应用领域内的全球华裔学者和教育工作者的主要学术聚会。 相似文献
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《电化教育研究》2021,(4):1-1
全球华人计算机教育应用大会(Global Chinese Conference on Computers in Edueation,GCCCE)是全球华人计算机教育应用学会(Global Chinese Society for Computers in Education,GCSCE)主办的国际学术会议。如今,GCCCE已成为一个信息技术结合教育应用领域内全球华裔学者和教育工作者的主要双语(中文、英文)学术聚会。GCCCE大会的举行,旨在汇聚世界各地教育政策制定者、学者、教育工作者、校长及一线教师,分享有关计算机教育应用的实践方法及成功经验,以推动教育信息化的发展,促进教育创新。 相似文献
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<正>一大会概述由全球华人计算机教育应用学会主办,浙江大学承办的第十五届全球华人计算机教育应用大会(The 15th Global ChineseConference on Computers in Education,简称GCCCE2011)于2011年5月29日至31日隆重召开。全球华人计算机教育应用大会是一项国际学术会议,每年举办一次,旨在汇聚世界各地教育政策制定者、学者、教育工作者、校长及一线教师,分享有关 相似文献
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郝丹 《中国远程教育(综合版)》2006,(12):60
亚太计算机教育应用协会(Asia-Pacific Societyfor Computers in Education,APSCE)是国际计算机教育应用领域内权威的学术组织,成立于2004年1月,其前身是国际计算机教育促进协会的亚太分部。APSCE的宗旨是在亚太地区和国际范围内促进在教育中应用计算机技术的研究行动和传播。国际计算机教育应用大会(International Conference onComputers in Education,ICCE)是APSCE最核心的活动与交流平台,是全球从事计算机教育应用研究领域学者的盛会。1989年,首届ICCE会议在中国台湾举行。之后,ICCE会议的参与者逐渐扩展到亚太地区,以及… 相似文献
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王爱胜 《中小学信息技术教育》2006,(12):17-18
自计算机文化论被提出后，计算机编程技术一度影响了全球教育，编程能力成为大学计算机教育非常看重的一项能力。随着图形界面的应用与发展，计算机工具论一度占了上风，编程教育有所弱化。也就在近几年，随着技能教育的回归，程序设计教学又迎来了新的生命。 相似文献
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<正>2008年5月4日到8日,第十二届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2008)在美国中西部的密西根州立大学(East Lansing,Michigan State University)举行。全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)是一年一度的国际会议,目标为汇聚世界各地学者、教育工作者,分享有关信息及通讯科技应用于教育的实践方法及成功经验。这一届会议充分利用在美国本土举行的有利条件, 相似文献
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2012年11月26日至11月30日在新加坡举行了“第20届计算机教育国际会议(ICCE2012)”.来自29个国家的360多位专家、学者、教育工作者和博士生参加了本次会议,以“全球影响的多维视角”为主题,对计算机教育领域的新近研究成果进行探讨和交流.通过对会议主题报告、游戏化学习、智能化学习、移动学习、个性化学习、协作学习、语言学习和发展中国家ICT的发展趋势的重要议题进行综述,探讨计算机教育领域研究与实践发展趋势. 相似文献
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第16届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2012)由台南大学数字学习科技学系主办,于2012年5月28日至6月1日在台湾屏东县恒春垦丁福华饭店举行。大会以"全球社群、云端学习"为主题,期盼能够协同全球华人的数字学习研究,携手迈向新纪元。本次大会有来自美国、德国、墨西哥、新加坡、马来西亚、日本以及中国大陆、台湾、香港、澳门地区等地的学者及教师300多人参加。与会者就计算机辅助合作学习、人工智能教育应用、数字化教室、行动与无所不在学习、悦趣化学习与社会、科技于高等教育与人力绩效之应用、科技增强语言学习、政策及学习评估、数字科技、创新与教育等研究议题,以论文发表、教师论坛、博士生论坛与工作坊等形式进行了学术交流,为教育技术进一步发展提供新的机遇及挑战。 相似文献
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第16届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2012）由台南大学数字学习科技学系主办,于2012年5月28日至6月1日在台湾屏东县恒春垦丁福华饭店举行。大会以＂全球社群、云端学习＂为主题,期盼能够协同全球华人的数字学习研究,携手迈向新纪元。本次大会有来自美国、德国、墨西哥、新加坡、马来西亚、日本以及中国大陆、台湾、香港、澳门地区等地的学者及教师300多人参加。与会者就计算机辅助合作学习、人工智能教育应用、数字化教室、行动与无所不在学习、悦趣化学习与社会、科技于高等教育与人力绩效之应用、科技增强语言学习、政策及学习评估、数字科技、创新与教育等研究议题,以论文发表、教师论坛、博士生论坛与工作坊等形式进行了学术交流,为教育技术进一步发展提供新的机遇及挑战。 相似文献
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“计算机辅助小学数学教学实验”的调查报告张杰夫进入９０年代，计算机教育已成为世界各国中小学教育改革的重要组成部分。有学者预言，未来教育成功与否，关键在于能否充分发挥计算机潜在的教育的可能性。然而，如何充分发挥计算机的教育作用，如何将计算机与课堂教学有... 相似文献
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展望新世纪的数学教育——第九届国际数学教育大会的启示与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
第九届国际数学教育大会(ICME-9)于2000年7月31日至8月6日在日本东京的幕张国际会议中心召开，每四年举行一次的国际数学教育大会，是全球数学教育界的最高盛会，来自世界各国的数学教育工作者，包括专家、学者、管理人员、普通教师，相聚一堂，共同探讨有关数学教育的各种话题。 相似文献
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中国计算机辅助教育学会英文译名ＡｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎａＣｏｍｐｕｔｅｒＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｕｉｎ，缩写作ＡＣＣＢＥ或中国ＣＢＥ学会，是一个由中国计算机教育应用研究领域的单位和个人，自发组织的群众性、学术性的社会团体。全球计算机辅助教育的发展已有４０多年的历史，我国的ＣＢＥ研究与开发应用开始于７０年代中后期，一些师范大学先后成立了教育技术研究所，专门从事电视与计算机在教学、教育领域中提高教学效果的应用研究。１９８５年全国第一届ＣＢＥ学术交流会在上海华东师范大学召开，并在会议上发起成立… 相似文献
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全国计算机辅助教育学会(CBE学会)第八届学术年会暨全国CBE学会成立10周年纪念会于1997年11月9日-12日在华东师范大学召开。部分发达国家的代表应邀参加了这次会议。 会议研讨的主要内容有:计算机在教育中的应用,包括计算机教育应用的理论与综述;网络技术在教育中的应用(WBCL);基于网络的协商学习;多媒体技术在教育中的应用;计算机在学科教学中的应用;中小学的计算机教育应用等。 相似文献
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6月4日至6日，华东师范大学教育信息技术学系举办了中美两国专家“教育技术应用与研究”论坛，在论坛上发表演讲的两国专家、学者先后有： 相似文献
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网络化学习离我们究竟还有多远?--第六届全球华人计算机教育应用大会暨2002年全国教育信息化论坛综述 总被引：4，自引：0，他引：4
２００２年６月１４日至１６日，第六届全球华人计算机教育应用大会暨２００２年全国教育信息化论坛GCC－CE／NEIF２００２（６thGlobalChineseConferenceonComputersinEducation＆NationalEducationInformatizationForum２００２）在北京隆重举行。来自中国大陆、中国台湾、中国香港、新加坡、韩国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、马来西亚等全球１０个国家和地区的代表４５７名出席了本次大会。本次大会是历届GCCCE大会中收到论文数量最多的大会，GCCCE共收到论文３５０篇，收录３２５篇，评选出优秀论文６篇。全国教育信息… 相似文献
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网络的广泛应用,使人们通过计算机即可方便地实现全球范围内信息的共享与交换,使计算机的潜能进一步地得到拓展和发挥.网络化教学必将成为未来计算机教育的主要手段,形成适应21世纪计算机应用人才需求的全新教育模式. 相似文献
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