直线经理与绩效管理的过程控制

判断一个绩效管理体系成功与否的关键不在于你是否给你的员工打了分，分了等，不在于你是否制造了员工为应付绩效考核而忙乱的局面，而在于绩效管理的过程是否得到了有效的控制，直线经理在绩效管理的过程中是否体验到了由此带来的成就感，是否体验到了管理的快乐，愿意为绩效管理而付出更多，理由是他们需要这么做，这么做对他们有利，     

浅谈企业员工绩效管理

当今社会,人力资源被视为一个企业能否成功的关键所在,而绩效管理是人力资源管理中的重要组成部分,并成功运用于人力资源管理领域中去.企业之所以存在依靠的是其良好的绩效,良好的绩效就在于对员工的绩效管理是否得当.时至今日,世界已经发展到人才竞争的阶段,如何提高企业员工的绩效成为提高企业绩效的关键因素.     

组织公平感的类型及其在企业绩效管理中的意义

绩效管理是企业人力资源管理的核心工作，绩效管理过程中员工的组织公平感是影响绩效管理效果的至关重要的因素。员工的组织公平感包括三个部分：分配公平感、程序公平感和人际关系公平感，在绩效管理过程中，是否允许参与员工，评估指标是否客观，奖酬分配是否体现业绩导向以及上下级之间的沟通都会影响到员工的组织公平感，为提高员工的公平感，应建立客观的绩效评估系统和绩效导向的奖酬分配制度，加强绩效管理过程中的双向沟通，重视员工的参与并建立完善的员工申诉机制和有效的监督机制。     

如何有效实施绩效管理

如果你是一名企业高层管理或HR经理，作为绩效管理制度的策划和组织，是否有一天发现，公司例行的绩效考评不再像最初实施时那样起作用了，你感到考评流于形式，考评制度开始像过冬的青蛙一样进入休眠或半休眠状态，你会问自己，公司耗费资源进行绩效管理还有必要吗？如果不必要，用什么方法来衡量员工的工作成果和技能？如果必要，又如何让公司的绩效管理制度结束休眠而充满活力呢？如果你还不能很好地回答这些问题，就有必要重新加深对绩效管理工作的认识，克服和纠正低效的绩效管理行为，让你的绩效管理更加有效，不断焕发事业和组织的生命力。     

员工绩效不佳的10个经典问题

绩效管理的价值在于帮助员工改善绩效,构建经理和员工之间的绩效合作伙伴关系。那么,如何发现员工绩效不佳的原因,并制定针对性的改善措施?本文对员工的绩效进行分析,通     

向左转向右转

教育的成功并不在于教出了多少出类拔萃的人才，而在于你是否为学生点亮了一盏心灵之灯；教育的魅力也不在于写出了多少教育新论，而在于因人而异的方法中，在于加一分则嫌过，减一分则不足的睿智中。[编者按]     

努力做一个好教师

做个好教师,这个"好"只能是相对而言,因为这是没有止境的追求.做个好教师,是为自己树立一个人生事业的标杆,常用这标杆衡量自己:今年与去年比是否在不断超越自我.而决非以示自己比别人好.有一段话我很是欣赏:"教育的成功不在于你是否为学生点亮了一盏心灵之灯,教育的美丽也不在于写出了多少教育新论,而在于你因人而异的方法中,在于加一分则嫌过,减一分则不足的睿智中."……     

竭尽全力 成就梦想——2021年河北省中考作文解析与指导

<正>【中考真题】阅读下面三则材料,按要求作文。（50分）材料一:成功不在于大小,而在于你是否已竭尽全力。材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成,你永远不知道自己有多么出色。材料三:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。     

浅谈绩效管理

绩效管理是人力资源管理的核心。任何一个优秀的组织,其成功的秘笈就在于有效的绩效管理。那么,究竟什么是绩效管理?有效的绩效管理应具备什么样的条件?以及人们对绩效管理的认识误区是什么?笔者在此谈谈自己的见解。人们对绩效管理的认识误区,最常见的是表现在:将考核等同于绩效管理。其实,这两者之间的内涵是不同的。其一,考核是按一个既定的标准,对员工在一个时期中的表现进行测评,划定一个分数或等级;而绩效管理则不仅在于考查与评定,还包括对员工的奖惩与培训。其二,考核与绩效管理有着不同的指导思想。考核是对员工的一种控制行为,员…     

关于黄大炜

黄大炜的音乐不在于你听几遍,而在于你是否听到那种灵魂。或许你必须忘记那些歌词,闭上眼睛去感触这些鲜活的灵魂律动,然后在不同的时间,白天、夜晚,孤单或人群里听一遍,然后你就慢慢地感觉到,自己不知何时开始变成一个对音乐很挑剔的人,很难有别的伤口像过去一样地满足你,你开始骄傲地说:我对音乐是很挑剔的。挑剔就是黄大炜追逐完美的过程,对音乐,你也可以是这么挑剔而有品味的。     

分解绩效管理

绩效管理犹如"鸡肋"? 实践中,尽管管理者都承认绩效管理的重要性,但运作起来,绩效管理总难免令人有"鸡肋"之感--员工绩效管理无法体现企业战略目标的价值;考核指标难以量化,结果也不准确、不科学;考核过程犹如走过场,无法引起员工重视;考核结果的应用效果不佳,难以有效激励和约束员工。     

企业激励的成本与收益分析

企业激励的成本与收益是并存的，企业将激励做到何种程度取决于其成本与收益的均衡，从经济学角度去分析企业激励的成本与收益，可以得出企业激励的绩效大小不在于是否采用了激励，或为激励员工而投入多少资本，或能获得多少收益等绝对指标，而在于企业采用激励所带来的收益与其成本的相对比率。     

严格绩效考评推进学管工作健康发展

绩效考评，是指根据管理需要，考评员工的工作结果，及影响其工作结果的行为、表现和素质特征的活动。学管人员绩效考评的成功与否，关系到学校学生管理工作是否能够扎实有效的开展，是否能够上升到一个更高管理层次。     

绩效管理到底考什么

绩效管理到底考什么？很多企业没有搞清楚。有的余业以“成王败寇”论英雄,只考核员工的工作结果（或称业绩）,不关注员工的行为过程;有的企业“不以成败论英雄”,只考核员工的行为过程,而不关注员工的工作结果。这都是错误的!     

企业员工主观幸福感的培养

幸福感是人们快乐心理体验,从上世纪50年代开始,美国就兴起了对幸福感的研究。随着社会各界对人们生活水平和质量的日益关注,对幸福感的研究也日益丰富。在社会转型期,生存压力、竞争加剧、发展节奏快等因素,影响到人们的幸福感;心理倦怠、职场困惑、不适应竞争等问题日益凸现;员工在收入不断提高的同时,压力感和不确定感也在增加,而且,这种不幸福、不快乐的感受由部分人蔓延到大多数人。研究表明：员工满意度与员工绩效的相关性较低,而员工满意度与员工绩效却存在很大的正相关性,本文将对员工主观幸福感影响因素进行探研,并提出提高企业员工主观幸福感的有效途径。     

英国学校实施绩效管理的有效经验

绩效管理原是工商业界的一种管理模式，是对影响员工工作绩效的各要素与各个环节进行系统管理。它以绩效的改进与提高为宗旨，旨在用更有效的管理系统替代单一的绩效评估，从制定绩效计划到对绩效进行指导和评估，整个绩效管理系统强调了基于绩效目标的员工行为管理和组织的可持续发展。这种管理模式取得的巨大成效使得其他行业纷纷效仿，如美国开始实施政府绩效管理，而英国的中小学也开始实施学校绩效管理。本文将以英国Kingsford社区学校为案例，介绍英国学校在实施绩效管理方面的些有效经验。     

学校人力资源优化之我见

传统的人力资源管理核心,在于使员工为了实现组织目标而更有效地工作。而今天,人力资源关注员工的自我发展,通过更有效地利用组织资源、领导职能和技能,使员工潜能被最大限度地开发。现在,一所学校办学的绩效如何,重点集中在学校     

企业引入绩效管理的评定模型

<正>对公司来说,绩效管理是增强员工战略执行力的有效方法,其核心目的就是通过提高员工的绩效水平来提高组织或者团队的绩效,是企业人力资源管理学科中的"显学"。现在,各行各业都在大力提倡绩效管理。那么,所有企业是否都适合引入绩效管理呢?什么样的企业适宜导入绩效管理呢?我们先看看影响绩效管理的几个关键因素。1.战略     

英国学校实施绩效管理的有效经验

绩效管理原是工商业界的一种管理模式，是对影响员工工作绩效的各要素与各个环节进行系统管理。它以绩效的改进与提高为宗旨，旨在用更有效的管理系统替代单一的绩效评估，从制定绩效计划到对绩效进行指导和评估，整个绩效管理系统强调了基于绩效目标的员工行为管理和组织的可持续发展。这种管理模式取得的巨大成效使得其他行业纷纷效仿，如美国开始实施政府绩效管理，而英国的中小学也开始实施学校绩效管理。本将以英国Kingsford社区学校为案例，介绍英国学校在实施绩效管理方面的一些有效经验。[第一段]     

论高校教师绩效考评存在的问题及对策

高校教师绩效考评是高校人力资源管理的重要工作之一,因为,高校管理的各项工作,最终都要落实到提高组织的绩效上来,而组织绩效的基础则是员工绩效的高低。为做好绩效考评,管理者首先需要按照战略一致性、标准的完整性与有效性等原则制定出考评标准,划分出切合组织岗位实际的考评周期,作好考评工作,并将考评结果反馈给被考评人。其次是将考评结果运用到人力资源的薪酬管理、岗位调整、员工培训和绩效管理之中,从而有效地推动高校人力资源各项具体的管理工作。