迅速发展的巴西教育事业

巴西是拉丁美洲的经济大国。领土面积八百五十一万一千九百六十五平方公里,是世界居第五位的幅员大国。人口一亿二千万(1980年),居世界第六位,仅次于中国、印度、苏联、美国和印度尼西亚。战后三十年来,巴西国民经济年平均增长率为7％,是世界上几个     

粮之忧

抗旱和抗病虫害的农作物有可能改善穷困农民的生活——前提是农民负担得起1998年有500万巴西人经受饥饿。厄尔尼诺现象引发的旱灾使该国东北部的农作物减产了一半,但来年又将是另一番情景。在巴西饥饿是多年不断的现象。1998年9月世界最大的转基因种子供应商蒙桑托宣布,它将在巴西投资5亿美元建立一个工厂生产除草剂R0undup。随后不久,巴西政府就使蒙桑托的抗Roundup大豆成为该国的第一个经法律认可的通过基因工程培育的作物。这种大豆将大大提高种植大豆以饲养出口肉牛的大土地所有者的收益。但是大多数巴西乡村人口都是收成仅足自给的…     

举世瞩目中印巴

在今天的世界上,有两个引人瞩目的现象:一个是世界的经济已经步入了知识经济时代;另一个是世界上崛起了一批经济高速持续增长的发展中国家,其中,中国、印度和巴西     

奔放的巴西

巴西是一个令全世界爱好旅游的人都心驰神往的地方。境内亚马逊河是世界上流量最大的河流。巴拉那河是南美洲第     

五环旗首次高扬南美——里约热内卢紧锣密鼓筹办奥运会

2009年10月2日,一个铭刻在巴西历史上的日子,在丹麦哥本哈根,国际奥委会将2016年第31届夏季奥运会的主办权交给了里约热内卢.这是里约热内卢的成功、巴西的成功,也是4亿南美民众、1.8亿南美青年的成功. 2016年8月5日,奥运会将首次登陆南美洲. 申办过程 这一刻,巴西人等得太久太久. 在世界前十大经济体中,巴西最后一个举办奥运会.作为世界公认的体育大国,巴西有着足球、排球等多张世界级的亮丽名片,但巴西似乎总与奥运会无缘,70多年的申奥之路坎坷漫长. 早在20世纪上半叶,巴西就连续申办1936年和1940年的奥运会,均未成功.半个多世纪的沉默后,里约热内卢再次申办2004年和2012年夏季奥运会,但因与国际奥委会的各项技术指标相差甚远,未能成为候选城市.     

浅谈中国—巴西双边贸易

中国和巴西是世界上国土最大的两个发展中国家,经济发展快并有巨大的经济潜力,从20世纪90年代起,两国经过多年的努力,双边经贸关系取得了稳步发展,巴西成为中国在拉美的最大贸易伙伴.而中国则于2009年4月成为巴西的第一大贸易伙伴.因此,中巴应加强双边贸易,高度重视互补性经贸合作,加大我国对巴出口,充分挖掘两国贸易的合作潜力,优化商品结构,有效应对反倾销,促进中国在拉美地区的市场多元化.     

九十年代巴西教育改革与发展简况

巴西人口众多,幅员辽阔,是西半球最大的发展中国家,也是世界上仅次于中国的发展中的大国。在巴西现代化进程中,教育事业发挥重要的作用。在经过80年代“失去的十年”后,随着国民经济的调整和恢复增长,巴西教育也迎来了一个改革和发展的新时期。     

中国与巴西双边关系发展中的掣肘因素

巴西是第一个同中国建立战略伙伴关系的发展中国家,中国与巴西的关系已超越双边范畴,战略性、全球性影响日益凸显。中国与巴西具备深入发展双边友好关系的众多前提与基础,且近年来双边关系已经取得很大进展。但短期内,文化价值观的差异、语言障碍、经贸格局的不对称以及智力支撑的力度较小等不利因素,将直接影响双边关系发展的进度、规模与深度,需要引起重视并加以解决。     

邹彬荣获第43届世界技能大赛砌筑项目优胜奖

正2015年8月16日,巴西圣保罗传来捷报,在第43届世界技能大赛中,长沙建筑工程学校学生邹彬作为中国唯一一名参加砌筑项目的选手,获得优胜奖。2014年4月,邹彬参加了中建五局组织的"超英杯"劳动竞赛,并在大赛中脱颖而出,随后参加了第43届世界技能大赛全国选拔赛暨全国建设行业职业技能大赛,并成功进入中国集训队。5进2,2进1,邹彬一路过关斩将,最终以80.22分的成绩拿到了代表中国去巴西参加世界技能大赛的入场券。     

我国GDP居世界第七位

国内生产总值（GDP）以及人均GDP,分别是衡量一个国家（地区）经济实力的两个重要的可比性指标。世界银行《98／99世界发展报告》对世界130个国家和地区的经济规模进行了排名。按照1997年的GDP计算,美国以76901亿美元位居世界首位。日本GDP为47723亿美元居第二。排在第三位的是德国,GLP为23195亿美元。法国居第四位,GDP为15260亿美元。排列第五和第六位的是英国和意大利,GDP分别为12202亿美元和11554亿美元。中国（不含香港特别行政区和澳门、台湾）的GDP为9009亿美元,列为世界第七位。名列第八至第十位的是巴西、加拿大和…     

“金砖国家”指什么

“金砖国家”最初叫“金砖四国”,是由美国经济学家吉姆·奥尼尔于2001年提出的,指的是当今世界上幅员最大、人口最多、经济最富有活力的四个新型国家：巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国（China）。BRIC一词是由这四个国家的英文首字母组合而成的,其发音与英语中的“砖块”（brick）一词非常相似,故人们也把它叫做“金砖四国”。其中,巴西被称为“世界原料基地”,俄罗斯被称为“世界加油站”,印度被称为“世界办公室”,中国被称为“世界工厂”。“金砖四国”国土面积占世界领土总面积的26%,人口大约占全球总人口的42%。随着四国经济的快速增长,其国际影响力也与日俱增。2011年4月,在中国三亚举行的该机制第三次会议上,吸收南非作为正式成员,加入“金砖国家”合作机制。“金砖四国”也由此更名为“金砖国家”（BRICS）,正式成为一个开放性的国际合作组织。     

初中地理教材应补充修改的一些问题

人教社初中地理课本由于时间等原因,现在存在着一些过时或遗漏的知识,教师在教学中若能及时修正补充,则会使教学更准确和科学,本文提供的一些信息,供老师们参考。一、第一册：１．第９５页：课文中说,目前世界上有１８０多个国家,而附表所列却是１９４个。２．第９５页７．２图：表中标出中国人口１１．６亿、印度８．５亿、美国２．６亿、巴西１．５亿。而本页课文中却说中国人口１２亿多,印度９亿多,第二册８５页课文说美国人口２．５亿;第二册１０２页课文介绍巴西人１．４亿多,并且居世界第五位,事实上,巴西人口数量居世界…     

我国城市缺水情况严重

我国是一个缺水严重的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位。但我国人均水资源只有2200立方米,     

巴西依靠立法保证教育经费

巴西是目前世界上唯一把教育经费问题写入宪法的国家。早在1967年,巴西就在宪法中明确规定了其教育目标、教育经费及各级政府的责任与义务。1988年修改的新宪法则给予教育更大的支持。这成为巴西教育的显著特点之一。 巴西是南美洲的经济大国和人口大国。1992年人口为1.54亿。作为发展中国家,巴西在70年代迅速崛起,极大地提高了整个国家的工业化程度,现在它已成为中上收入国家。根据世界银行1994年《世界发展报告》的统     

国际慢城

1999年意大利的奥维托市成为世界上第一个“国际慢城”,2010年中国的高淳桠溪成为中国第一个也是目前惟一一个“国际慢城”。截至2011年,世界上共有25个国家的145个城市被国际慢城组织评选为“国际慢城”。     

澳大利亚的自然地理

澳大利亚位于南半球,它是唯一占有整个澳州及其边缘岛屿的国家。澳洲大陆的面积为760万平方公里,是世界上最小的洲,但是也是世界上最大的岛。澳大利亚的面积居世界第六位,仅次于俄罗斯、加拿大、中国、美国和巴西。从澳大利亚最北部到最南端的距离约为3700公里,东西之间的距离约为4000公里。     

巴西教育及发展

巴西为世界第五大国,人口一亿五千万(1992)。全国由21个州、四个地区和一个联邦区组成,巴西属农业国,其东南部发达,东北部相对落后,故有90％的人口聚居在30％的土地上———即城市和沿海地区。巴西是一个多民族多文化国家。其主要民族为葡萄牙人、印第安人(土著居民)和非洲人。第二次世界大战后,由于工业化和城市化等现代化的影响,巴西的社会结构发生了很大变化。 巴西的教育发展大致可划分为五个时期,即殖民时期(1549—1822),帝国时期(1822—1884),共和国初期(1889—1930),     

咖啡王国——巴西

可可、茶叶与咖啡并称为世界三大饮料,科特迪瓦共和国、印度和巴西分别是生产可可、荼叶和咖啡的巨人。谈到巴西咖啡对世界的影响。有人说,巴西打一个喷嚏,全世界就会感冒。咖啡原产于非洲的埃塞俄比亚,1727年传入巴西。巴西位于南美洲东南部,全国大部分都处于热带地区,因此它的平均气温通常在22℃或者更高。巴西独特的地理和气侯条件,加之劳动力廉价,咖啡种植业得以迅速兴起。     

2000年世界各国经济总量排行榜

据世界银行《２００２年世界发展报告》资料显示 ,２０００年世界各国国内生产总值 (ＧＤＰ)排名中 ,美国以９８８２８亿美元居世界第一位 ,日本以４６７７１亿美元居第二位 ,德国以１８７０１亿美元居第三位。第四到第十位依次为英国、法国、中国、意大利、加拿大、巴西和墨西哥。中国以１０８００亿美元 (不含台湾、香港、澳门地区内生产总值 )排在世界第六位 ,排名比上年上升一位。———摘自《国际经济信息》２００２年第３期２０００年世界前十位国家ＧＤＰ排名２０００年世界各国经济总量排行榜据世界银行《２００２年世界发展报告》…     

ICDE第22届世界大会在巴西召开 我校党委书记冀鼎全教授率团参加

本刊讯9月3日至6日，由国际远程开放教育协会(ICDE)组织、巴西远程教育协会(ABED)承办的ICDE第22届世界大会在巴西里约热内卢隆重召开。来自中国、印度、伊朗、英国、德国、荷兰、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚等业、非、欧、美及大洋洲的73个国家和地区的1500多位专家、学者及