基于电子信息与计算机网络技术的“电子实验报告管理系统”

基于电子信息与计算机网络技术的"电子实验报告管理系统"全程跟踪管理学生实验。实验特征数据直接从虚拟仪器导入电子实验报告,并嵌入学生数字签名,实现了师生实时查看、批改实验报告,实现了无纸化实验报告,是开放教学的有效工具。     

基于网络的电子实验报告管理系统

在高等院校实验教学中,实验报告的有效管理对保证实验教学质量具有重要意义。该文作者提出并开发了一个“基于网络的电子实验报告管理系统”,介绍了系统的功能结构、数据库结构和实现方法以及初步的试用效果。     

网上电子实验报告管理系统

<正>实验是培养学生实践能力的最佳途径,实验教学在学校整个教学工作体系中占有举足轻重的地位。实验报告是实验过程和实验结果等的记录,它是实验教学的一个重要组成部分,其管理水平的高低直接关系到实验教学质量的好坏。     

基于WEB的通用实验报告管理系统的设计与实现

在远程教育过程中,实验教学是实践教学环节中的一个重要组成部分,而对实验报告的有效管理是顺利开展实验教学的保证。目前,大多数的实验报告管理系统都是针对具体的某个实验而设计的,缺少通用性。本文设计了一个基于WEB的通用实验报告管理系统,并给出了实现该系统的关键技术。     

电子实验报告在电路实验中的应用

介绍了电路实验的电子实验报告软件的设计过程,以及运用电子实验报告软件及其他相关工具完成电子实验报告的方法。对该软件的设计思想,整体组成,系统特点,运行状况和应用前景进行了探讨。     

无纸化实验报告管理系统的设计与实现

在深入分析传统纸质实验报告诸多弊端的基础上,提出基于高校现有的信息化条件开发无纸化实验报告管理系统的解决方案,并详细介绍了系统的设计和实现过程。这对高校实验教学的开展及其信息化管理具有一定的促进作用。     

基于ASP的网络实验报告管理系统

在高等院校实验室的管理中,实验报告的管理是一种日常的非常繁琐的工作,为此我们提出并开发了"网上实验报告管理系统",在实际应用中,方便了管理,提高了工作效率.     

电子实验报告软件的设计与应用研究

介绍了电路测试技术电子实验报告软件的设计过程，以及运用电子实验报告软件及其它相关工具完成电子实验报告的方法：对该软件的设计思想、整体组成、系统特点、运行状况和应用前景进行了探讨。文中给出一个实验的电子实验报告的完成实例。     

虚拟仿真实验下电子实验报告生成与成绩评判研究

为实现实验成绩评定智能化,确保实验内容真实可信,探索在虚拟仿真实验平台中搭建实验报告自动生成系统。生成的电子实验报告记录学生的实验操作数据,为禁止学生删改,将其加密传输到教师平台。在教师端,允许教师自动或手动评判实验报告,最后系统根据设定好的评价标准自动算出实验成绩。系统中设计的防抄袭功能,确保实验数据真实可靠。该系统的研发使得实验课的教学效果得到了较大的提升。     

学生提交电子作业的实现方案一例

在上机实验中，安装“文件共享管理软件”，可以实现安全、有效、便捷的电子作业提交系统。     

中小学校电子阅览功能的实现

要培养学生的创新精神和实践能力,必须有效地改变以往以知识灌输为主的学习方式。这一点,已经为越来越多的人所认识和重视。“研究性学习”已纳入必修课,这是我国普通高中课程改革的重要突破。教育部《“研究性学习”实施指南(试行)》的通知要求各学校要因地制宜开发和利用教育资源,指出研究性学习是学生在比较广泛教育资源的背景下的自主的、开放的、探究式的学习活动,学校应从实际出发,充分利用学校图书     

一种带有抄袭识别的电子版实验报告管理系统

电子版实验报告给实验课教学带来诸多方便的同时也带来了学生抄袭方便的缺点．针对电子版实验报告的特点,提出一种带有抄袭识别的管理系统的设计方案,解决了电子版实验报告的格式自动检查、抄袭自动识别等问题,为实验课教师设计抄袭识别软件和电子版实验报告管理系统提供一个参考．     

实验报告在线评价反馈模式的构建与实现

真实、严谨、有意义的实验报告是实验教学的最终成果,它记录了学生科学实践的过程,反映了个人和团队的科研素养。规范实验报告管理是抓好实验教学质量的重要环节。我们借助在线实验报告点评系统,对实验报告质量进行了有效监督和评估,在大、中、小学各阶段实验教育中应用前景广阔。     

完美中学生实验报告

或许,同学们还是有一些困惑,到底啥才算完美中学生呢？来跟随赵同学一起做个化学实验吧,或许你就顿悟啦!     

初中化学虚拟实验半自动化实验报告系统的设计与实现

实验报告是实验教学的一个重要环节,但实验教学中实验报告撰写存在不少问题。文章分析了虚拟实验实验报告中存在的问题,提出了基于初中化学虚拟实验的半自动化实验报告的设计方案,具体阐述了虚拟实验半自动化实验报告系统的结构及其功能和架构设计,最后以氧气的实验室制法为例设计并实现了一个初中化学虚拟实验半自动化实验报告。     

一种在线通用物理实验报告系统的设计与实现

在实验报告基本范式的基础上,设计了一套可以适用于各类物理实验项目的通用实验报告撰写和批阅系统,并成功应用于实际教学中。系统中引入了微软Office软件和商业网站的一些好的形式和做法。学生可以像使用Office软件一样进行实验报告的撰写,教师可以借助电子表格、电子浮动标签、分栏比对等功能便捷的批改报告。长期困扰实验教学的学生抄袭现象严重且不易发现和取证、教师重复性工作量大等难题在这套系统中都得到了有针对性地解决。同时,系统具有很强的通用性,可以满足不同类型物理实验项目乃至不同课程的教学需要。这套系统的成功开发为无纸化报告在物理实验教学中的推广扫除了一些重要的障碍,并提供了全新的设计思路。     

实验教学中要重视写好实验报告

实验报告是实验教学的重要组成部分。认真分析学生实验报告存在问题的原因,采取一系列行之有效的措施提高实验报告质量,可以使学生独立分析、解决问题的能力和科研能力得到锻炼和提高。     

浅谈中学化学实验报告的书写

在实际的中学实验教学中，教师对于实验目的、原理和操作较为重视，但对学生书写的实验报告往往要求较低，甚至不做要求。在基础教育改革逐步推进的今天，很有必要对化学实验报告书写的目的，内容和格式重新进行探讨，完善实验教学的重要环节。     

中学化学实验报告写作教学刍议

中学化学实验报告写作教学是培养学生能力的重要教学环节，本文以三个方面进行论述。