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相似文献
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1.
任务型教学作为一种新型语言教学方法得到人们的广泛研究和应用它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,是培养学生运用语言进行实践的有效途径之一这种教学方法符合高职英语课程教学培养学生实际外语交际能力的目标.本文通过一堂写作课的任务教学设计探讨了任务型教学在高职英语写作教学中的应用.  相似文献   

2.
听力是日常生活交际的基本,而目前高中英语听力一直处于被忽视的地位,其听力教学存在着诸多的问题。以人为本的任务型教学法以其独特的特点为高中英语听力教学带来一丝曙光。本文在简要分析了高中英语听力教学存在的问题的基础上,并结合任务型教学的相关理论,探讨了其在高中英语听力教学中的应用。  相似文献   

3.
任务型教学方法是一种强调"做中学"的教学方法,在大学英语教学中得到广泛的运用。本文分析探讨了将任务型教学法应用于大学英语听说教学中,通过教学任务的设计,让学生在参与活动的过程中激发学习积极性与主动性,进而提高其应用能力和创新能力。  相似文献   

4.
浅谈任务型教学法在英语精读课教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以英语精读课实际课堂教学任务的设计为例,阐述了任务型课堂的设计程序,旨在探讨如何在教学中渗透任务型教学理念,以达到教学目的.  相似文献   

5.
"任务型语言教学"是交际语言教学的进一步发展,语言应该尽可能接近于现实生活,并且把语言过程看成是通过实践来学习的。"任务型语言教学"与传统强调语言形式的呈现方法不同,它基于"任务"同时兼顾形式和意义,被认为是一种有效的课堂语言教学方法。教师要分析任务型教学的原则及实施过程中遇到的困难,根据合理的步骤将其运用到教学当中。  相似文献   

6.
阐述了任务型教学法的定义及特征,设计了一堂应用任务型教学法的大学英语写作教学课。并通过分析任务型教学法应用于大学英语写作教学中的优点和不足,得出结论:任务型教学法在大学英语写作教学中的应用是可行的。  相似文献   

7.
在英语教学中,阅读教学是英语教学中的一项重点工作,它不仅是提升学生听、说、读、写能力的一个方法,也是培养学生外语素养的一个途径。本文将根据教学过程中出现的问题、新目标英语教材以及英语教学现状,探讨任务教学法在英语阅读教学中的应用。  相似文献   

8.
随着我国国力的增强,市场更加融入到国际市场中,大量外资公司的引入,使我国对商务英语的人才需求愈来愈大。如何学好商务英语成为当前英语教育事业的主要研究目标,本文通过对任务型教学法进行详细介绍,同时寻找当前商务英语教学中的症状所在,进而对任务型教学法在商务英语中的应用进行阐述。  相似文献   

9.
任务型教学法是英语课程标准倡导的教学模式。它能为学生提供较大的实践空间,较好地发挥学生的主动性和创造性,帮助学生掌握有效的学习方法,提高英语的综合运用能力。在日常教学中,笔者通过课堂实践总结,就英语任务型教学谈谈粗浅的认识。  相似文献   

10.
随着近几年来教育改革的不断实施,各科教学也都相应做出了调整,最新实施的《义务教育英语课程标准》在教学理念上明确提出本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过多种方法结合的形式来完成任务感受成功。今天就小学英语教学过程中,教师如何把任务型教学法运用到教学过程中,希望能够对小学英语教师有所帮助。  相似文献   

11.
课外英语教学是开拓学生视野、提高其文化素养的重要途径,也是正常外语教学的有益补充。在英语课外教学中利用任务型教学法开展合作教学小组教学,可以提高学生目的语认知和运用能力。  相似文献   

12.
郭帅 《学周刊C版》2010,(12):15-16
任务型教学法是一种新型教学法.它吸收了现代语言学的理论成果。新课程改革己经进行几年了.任务型语言教学在中国英语教师中得到了全面的介绍和提倡,并受到他们的欢迎。本文通过理论基础以及任务的不同定义,清晰地呈现出了任务型教学法。作为反馈,笔者发现,根据经验用任务型教学法来实施英语写作教学并不容易控制。每个任务都很耗费时间.因为它需要很好的计划和组织,需要教师和学生共同参与设计任务。  相似文献   

13.
高职英语教学不仅要加强学生基础知识的学习,还要培养学生的语言应用能力。本文通过对传统教学法和任务型教学法的比较,论证了任务型教学法在英语精读课上所起到的积极作用,并通过实例具体分析了任务型教学法的实施原则和要求,以达到提高课堂效率,培养学生交际能力的目的。  相似文献   

14.
任务型教学法在技校英语语言教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从技校英语教学的目的和任务型教学法理论出发.以“做客与待客”的实际教学案例为例.通过教学分析.探讨任务型教学法在技校英语语言教学中的应用.具有积极的现实意义。  相似文献   

15.
英语阅读教学,应注重发挥学生的主体性,培养学生的综合素质与实际运用能力。然而,当前有一部分幼师专科院校的英语阅读教学局限于传统教学方法,让学生在课堂上被动汲取知识营养,课堂气氛有点"沉闷",可想而知其英语教学效果不佳。本文结合任务型教学法理论,分析了当前幼师专科英语阅读教学现状,思考如何在阅读教学中有效运用任务型教学法,以期为幼师专科英语阅读教学的提高提供理论参考。  相似文献   

16.
近年来,随着交际教学的发展,文化教学越来越受到大学英语教师的重视。然而长久以来,在大学英语教学中,教师们所采用的大多是以教师直接讲解为主要形式的传统文化教学法,忽视了语言与文化的密切关系。文化教学的目的是使学习者在感知目的语文化的同时,理解并运用其文化进行有效的跨文化交际。本文将以任务型教学方法为指导,通过语言实践来学习文化,使学习者深刻感知和理解异文化知识,并运用其进行有效的跨文化交际。  相似文献   

17.
成娟 《考试周刊》2011,(26):146-147
在初中基础教育中,英语课程的教学占有重要地位。初中阶段的英语教学效果将直接影响学生未来在高中,乃至大学阶段的英语学习。受基础教育普遍注重理论知识讲授的制约,初中英语教师在教学过程中较为强调单词的记忆数量及英语语法的学习。由此,这种过于程序与抽象化的教学方法就给学生在英语学习方面带来了负担。因此,如何在初中英语教学中开展任务型教学活动便成了中心议题。  相似文献   

18.
英语修辞学是英语专业课程中一门比较特殊的课程,该课程主要是为了有针对性地打磨学生的写作能力和演讲技巧。然而在实际教学过程中,该课程往往变成教师的“一言堂”,学生很难得到锻炼机会,从而丧失学习兴趣,达不到课程教学大纲提出的要求。采用任务型教学法可以有效地解决这一问题。  相似文献   

19.
文章结合当前对外汉语教学现状,在对任务型教学方法进行分析与评价的基础上,探讨如何将任务型教学法理论应用到对外汉语课堂教学。  相似文献   

20.
当前,随着新课改的广泛推进,在高中英语教学中任务型教学法作为一种很具优势的教学方法被广泛采纳,它的宗旨是通过设置以目标为导向,以学习者为中心的课堂活动,让学生在各种活动中通过目标语进行沟通交流,最后通过分工合作的形式完成相应的任务,来最终完成课堂教学。为此,本文结合任务型教学法的特点和原则,进一步论述了该教学法在高中英语教学中的有效应用。  相似文献   

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