我校教师申报国家社会科学基金项目获准立项

2009年,经国家社科基金评审组评审,全国哲学社会科学规划领导小组审批,我校体育学院赵岷老师所申报的国家社会科学基金项目《对西方体育竞赛表演化转型的文化学研究》获准立项,项目类别为青年项目,资助金额8万元。     

《佤族文化研究文集》简介

《佤族文化研究文集》由我校副校长杨宝康教授著,2007年11月由光明日报出版社出版,全书125千字。民族学学科是临沧师范高等专科学校具有优势和特色的学科。该学科人才众多,成果丰硕,在临沧乃至云南省学术界均有一定的影响。在教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心的指导和帮助下,开展了对百濮族群的调研;承担了多项国家社科基金特别项目子课题和云南省教育厅科研基金项目的研究;     

我校首次获得国家社科基金重大项目立项

日前,全国哲学社会科学规划办公室网站公布了2015年度国家社科基金重大项目(第二批)立项名单,我校郝勤教授申报的项目《中国古代体育文物调查与数据库建设》获得立项,这是我校首次获得国家社科基金重大项目立项.     

《黄河断流与黄河水权制度研究》评介

陕西师范大学政治经济学院常云昆教授的新作——《黄河断流与黄河水权制度研究》（以下简称《研究》）最近由中国社会科学出版社出版了，本书是1999年国家社科基金项目的最终研究成果，也是教育部百所人文社会科学重点研究基地陕西师范大学西北历史环境变迁与经济社会发展研究中心课题的最终成果。《研究》全书约21万字，分10章和3个个案调查报告。第一章介绍了黄河断流的基本情况，分析了黄河断流的成因及其对黄河流域国民经济发展等方面的影响。第二章在分析黄河水资源供求矛盾的基础上，指出提高水资源的使用效率的重要意义。第三章是水…     

哲学回归生活世界的崭新成果——读《当代中国生存问题的哲学研究》

关注民生,深入中国人的生存境遇和生存性状探究当代中国生存问题,已经成为当代中国哲学的重要主题与使命。《当代中国生存问题的哲学研究》[1]是天水师范学院吴卫东继《生存之思——当代社会生存问题的哲学研究》圆之后,又一部以生存哲学为主题的学术专著。该书是吴卫东教授主持,王文东副教授、高学文教授、李建成教授合作参与完成的国家社科基金项目的结题成果,     

郭昭第《中国生命智慧三经:〈易经〉〈道德经〉〈坛经〉心证》一书出版

天水师范学院文史学院郭昭第教授撰写的《中国生命智慧三经:〈易经〉〈道德经〉〈坛经〉心证》日前由人民出版社出版。该书是作者近年来主持国家社科基金项目《中国文学经典的生命智慧研究》(项目编号     

2009-2013年国家社科基金体育学立项课题数据分析

采用文献计量法,以2009－2013年体育学立项的国家社科基金项目数据为研究对象,从立项类型、立项数量、立项单位、所属系统和课题指南与研究领域的比较分析进行数理统计,分析其研究领域的基本特征。研究认为：课题指南的科学规划是实现体育强国之梦具体工作的第一步,其科学规划要求课题指南的内容应具备整体性、连贯性和可持续性;国家社科基金体育学研究内容,紧扣社会主体和时代背景,围绕体育强国的体育发展战略目标,注重并追踪立项项目的后续研究,加大应用类项目成果的检验环节力度,进一步开展深层次的研究;利用好社科院、国家体科所和各省市体科所的各种资源,拓宽研究机构,开展跨学科研究。     

Part Ⅱ 新媒体联盟地平线报告(2014基础教育版)

正ISBN 978-0-9914828-7-0新媒体联盟地平线报告(2014基础教育版)一、概述国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告》和区域性《新媒体联盟技术展望》系列报告是新媒体联盟地平线项目的组成部分。地平线研究项目始于2002年,历经12年的不懈努力,每年都会预测和描述未来五年会对全球65个国家教育中各领域产生重大影响的新兴技术。《新媒体联盟地平线报告(2014基础教育版)》反映了新兴技术对基础教育     

Part Ⅲ 新媒体联盟地平线报告(2014图书馆版)

正ISBN 978-0-9906415-5-1新媒体联盟地平线报告(2014图书馆版)一、概述国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告》和区域性《新媒体联盟技术展望》系列报告是新媒体联盟地平线项目的组成部分。地平线研究项目始于2000年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014图书馆版)》考察了关键趋势、主要挑战、新兴技术对高校图书馆领域的潜     

Part Ⅰ 新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)

正ISBN 978-0-9897335-8-8新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)一、概述国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告》和区域性《新媒体联盟技术展望》系列报告是新媒体联盟地平线项目的组成部分。地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》描述了即将进入高等教育中的新兴技术以及它们对教学、学习和创新研究所产生的潜在影     

《北京体育大学学报》获“国家社科基金学术期刊资助”

2012年11月1日,全国哲学社会科学规划办公室公布了"国家社科基金学术期刊资助第二批入选名单",《北京体育大学学报》成功入选,入选编号:12QKB002。     

校级重点培育学科“马克思主义中国化研究”简介

马克思主义中国化研究,是池州学院多年来一直加强建设的重要学科。1982年学校设立政治教育专业,1998年较早建立邓小平理论研究会,积聚力量,整合队伍,加强对中国化马克思主义理论成果的研究。编写了供全校使用的《形势与政策十五讲》《十六大报告学习读本》,主编或参编教材《毛泽东思想概论》《中华传统     

江苏省社科联社科应用研究协同创新基地--大运河(江苏段)文旅融合研究

苏州市职业大学牵头申报的“大运河(江苏段)文旅融合研究协同创新基地”(以下简称“基地”)是首批十家之一的江苏省社科联高职院校社科应用研究协同创新基地。2020年以来,基地受苏州市委宣传部和社科联委托,编撰《苏州运河十景》立体读本,申报获批国家社科基金项目1项,市厅级及以上大运河相关课题8项,出版著作3本。基地研究员先后在《中国高等教育》《中国社会科学报》《解放日报》《新华日报》《群众》等报刊发表学术文章12篇,部分文章获《人大复印资料,文化研究》全文转载。基地研究员多次受邀录制采访及相关节目,如苏州电视台《君到姑苏见·运河之城》央视《焦点访谈》等。     

新媒体联盟地平线报告(2014基础教育版)

一、概述 国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告》和区域性《新媒体联盟技术展望》系列报告是新媒体联盟地平线项目的组成部分.地平线研究项目始于2002年,历经12年的不懈努力,每年都会预测和描述未来五年会对全球65个国家教育中各领域产生重大影响的新兴技术.《新媒体联盟地平线报告(2014基础教育版)》反映了新兴技术对基础教育阶段教学、学习和创造性探究的潜在影响.尽管教育实践会受到不同区域条件的制约,但基础教育仍然需要面对一些超越地区界限的共性问题,这正是本报告的出发点.     

Part Ⅱ 新媒体联盟地平线报告(2013基础教育版)

一、概述国际社会关注的系列出版物《新媒体联盟地平线报告》和区域性《新媒体联盟技术展望》是新媒体联盟主持的"地平线项目"的组成部分。"地平线项目"始于2002年,主要目的在于预测和描述未来5年全球范围内可能对教育产生重大影响     

新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)

地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》是高等教育系列的第十一个年度报告,也是新媒体联盟与美国高校教育信息化协会共同研究的成果。本报告中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学翻译并发布。2014年地平线报告出现了一些比较大的变化。首先,在本版的报告当中,"加速高等教育技术采用的关键趋势"和"阻碍高等教育技术采用的重要挑战",这两部分内容的篇幅比前面几年的报告大幅度提升,也阐释了这些趋势或挑战对于政策、领导力或教学实践的影响。为欧盟委员会开发的Up-Scaling创新课堂(CCR,Creative Classrooms)项目框架被用来作为这两部分的理论框架。上述变化体现了项目组对于教育信息化趋势和挑战的愈加重视。     

从国家社科基金立项项目看广东省社会科学竞争力——基于1993-2011年国家社科基金立项的统计分析

国家社会科学基金项目的立项情况不仅能反映学科某一领域的发展趋向和关注动向,同时也是各地区科研实力和科研组织能力的一个重要标志。本文运用文献计量学方法对广东省1993-2011年国家社科基金项目的立项状况进行了统计分析,结果发现：从地区分布来看,广东共立项985项,在31个省区中排名第5。立项的年均增长率为17.14%,立项数占全国比重的增长幅度稳中有升,排名第3。立项项目门类齐全,已经全部覆盖国家社科基金的23个学科,但研究人员的实力尚待进一步提升,各学科之间发展态势也不平衡。研究成果形式分布具有层次性、发展不平衡和过于单一特点。从研究单位实力来看,高等院校一枝独秀,共有113个核心主持人,但项目主持人更替频繁。     

Part Ⅲ 新媒体联盟地平线报告(2012博物馆教育版)

一、概述国际社会普遍关注的《新媒体联盟地平线报告》和区域性《新媒体联盟技术展望》等系列出版物是新媒体联盟"地平线项目"的组成部分。"地平线研究项目"始于2002年,旨在预测和描述哪些新兴信息技术在未来五年内对全球范围内的教育和     

方法论意识与学科意识的同体共构——读崔绍怀著《多维视野中的<野草>研究概论》

为纪念鲁迅先生逝世82周年,2018年10月20日上午,由广东省惠州市阅客文学院和惠州学院文学与传媒学院主办、广东阅客文化发展有限公司协办的国家社科基金后期资助项目同名出版物《多维视野中的〈野草〉研究概论》(中国社会科学出版社2018年版)研讨会,在阅客文学院会议室举行。与会专家、学者围绕《野草》的诗人体验与雪的知性、史论意识与历史笔法、"实"与"虚"的写法、《野草》与中国现代文学审美现代性的发生、与历史视野下批评话语的建构等方面展开了广泛而深入的讨论。除现场讨论外,便捷的电子邮件提供了高效的远程互动与在线讨论,讨论了方法论意识与学科意识的同体共构,为鲁迅研究提供了跨越时空的新的媒体传播方式。     

《野草》与中国现代文学审美现代性的发生——从《多维视野中的<野草>研究概论》看美国的《野草》研究

为纪念鲁迅先生逝世82周年,2018年10月20日上午,由广东省惠州市阅客文学院和惠州学院文学与传媒学院主办、广东阅客文化发展有限公司协办的国家社科基金后期资助项目同名出版物《多维视野中的〈野草〉研究概论》(中国社会科学出版社2018年版)研讨会,在阅客文学院会议室举行。与会专家、学者围绕《野草》的诗人体验与雪的知性、史论意识与历史笔法、"实"与"虚"的写法、《野草》与中国现代文学审美现代性的发生、与历史视野下批评话语的建构等方面展开了广泛而深入的讨论。除现场讨论外,便捷的电子邮件提供了高效的远程互动与在线讨论,讨论了方法论意识与学科意识的同体共构,为鲁迅研究提供了跨越时空的新的媒体传播方式。