上海天文台李力刚博士获Doornbos纪念奖

7月30日,国际大地测量与地球物理学联合会（IUGO）地球深内部研究（SEDI）委员会决定,授予中国科学院上海天文台李力刚博士Doornbos纪念奖,以表彰他在地球和行星内部热对流、发电机理论以及在数值模拟上的突出贡献。这是中国学者第一次获得该国际重要奖项。     

教育博士招生领域设置的国际镜鉴

教育博士的招生领域设置主要有以职业愿景和专业需求为导向的美国模式,以完成论文研究为目标导向的英国模式,突出科研课题、论文研究的澳大利亚模式,突出职业实践与合作研究的加拿大模式,以及突出职业实践与专业兴趣的中国模式.基于中西方58所培养院校的国际镜鉴,建议我国出台开放性、多元化、可供选择的招生领域设置指导性政策;打破领域...     

工商管理博士项目国际认证研究

通过研究英国工商管理硕士协会对工商管理博士项目的认证要求,对我国今后设立工商管理博士专业学位提出三点建议:第一,开设DBA项目的学校或学院要有高质量的工商管理教育水平;第二,DBA项目要重视研究方法训练;第三,DBA项目应强调实践取向与应用导向.     

固体地球潮汐理论和地球动力学应用研究

该项目属于国际大地测量和地球物理交叉研究的前沿领域,基于与美国、日本、德国、英国、法国和比利时等的国际合作,开展了固体地球潮汐和地球动力学问题的理论模拟和实际检测,项目取得了较重要的科学进展。     

基于项目驱动的非英语专业博士研究生英语教学模式研究 ——以国际会议交流英语课程为例

将基于项目驱动的学习(PBL)引入博士生国际会议交流英语课程,采用质性数据分析项目驱动教学模式在非英语专业博士研究生英语教学中应用的可行性和教学效果.研究结果表明,项目驱动教学模式在项目设计内容、安排和实施等方面适用于非英语专业博士研究生国际会议交流英语课程教学.学生通过完成“英释中国文化”、“模拟导游”和“模拟国际学术会议”三个项目有效提高了英语语言能力、跨文化学术交流能力和获取信息能力,并增加了参加国际学术会议的自信心和团队合作精神.