做个爱劳动的好孩子(四)

防止孩子拖延做家务的小窍门孩子可能会因为家务活难做或没有乐趣而故意拖延，也可能因为想以此得到父母的关注———哪怕是消极的关注，所以孩子会找出很多理由来推迟做家务。当孩子拖延做家务时，家长不妨试试下面这些办法。1.把复杂的工作分成简单的小的部分，使孩子觉得力所能及，如请孩子打扫房间，不妨替他分成整理书桌、叠被和扫地等几件事。2.当安排孩子去做家务的时候，也给自己安排一点事做，或帮孩子一起做同一件家务，别让孩子觉得全世界只有他一个人在做家务。3.让孩子选择他现在想做的家务，比如他拖着不肯去扫地，但说不定愿…     

教育孩子的点滴体会

家长是指在家庭中负责教育孩子的父母和家庭中其他教育孩子的长辈。究竟该怎样教育孩子呢？有人认为，父母最了解自己的孩子，其实未必，如溺爱孩子的家长，往往把孩子看小了，什么事都舍不得让他做，望子成龙的家长又常常把幼儿看大了，要求他像小学生那样读书、写字、不准游戏，将玩斥为“没出息”。这样对孩子不是教育他，而是惯坏他，对孩子只有坏处，没有好处。     

孩子的责任感从哪里来

周围的许多家长常常这样互诉“衷肠”：现在的孩子真是太难管了，什么责任感都没了，好像我们上辈子欠他的，让他做点事情就冲你发脾气，仿佛他做什么事都在给我们家长做似的……仔细想想，嘿，还真是如此呢。先不要急着责怪孩子，让我们回放几组生活小镜头：     

亲子游戏(二) 打“电话”

目的提高孩子的倾听能力和语言交谈能力，享受讲话和发声带来的乐趣。准备家用卫生纸内圆筒2个；颜料、彩纸若干。玩法1.用无毒颜料、彩纸等装饰纸筒，让孩子参与将纸筒装饰得有趣、色彩鲜艳，吸引孩子做这个游戏。2.把纸筒放在嘴边和孩子讲些亲切的话，声音稍响些，引起孩子的兴趣。3.将另一个纸筒交给孩子让他模仿“打电话”，与大人进行有趣的对话。4.在纸筒里发出各种有趣的响声，鼓励孩子想出各种不同的声音。游戏建议1.家长要注意所选的颜料和彩纸应是无毒无味的，并检查纸筒的边缘是否光滑，以免伤及孩子。2.在做这个游戏时可以采取…     

摸红包

准备:一个红包,系上绳子,里面放一小礼物(可以是一块巧克力、一片海苔)。玩法:1.家长和孩子拉手,边念儿歌边做动作:“蹲一蹲,蹲一蹲,做个小矮人。跳一跳,跳一跳,宝宝又长高。快来摸红包!”2.家长把挂有红包的带子拎高,让孩子跳起来摸。家长可根据孩子的跳跃能力调节红包的高度,最终让孩子摸到红包,拿出包内的小礼物作为奖励。园长周穗萍点评:春节里摸到红包有祝福、吉祥的寓意。家长利用“拿红包”这一传统习俗,寓教于乐,使孩子体验成功的乐趣,感受春节的喜庆。大人、小孩一起念儿歌做动作,其乐融融又增进亲情。同时在蹲、跳的运动中还可以…     

玩响铃绳

准备绳子、响铃玩法1.幼儿将响铃绳的一端捏住,提起绳子,用左右脚轮换踢。也可以家长提绳子,根据孩子踢腿能力调节高度,最终让孩子踢到绳子。2.将响铃绳塞在孩子后面的裤腰内当做“长尾巴”。家长和孩子面对面,并想方设法揪住孩子后面的“尾巴”。家长捉到“尾巴”后可以与孩子互换角色。园长戚敏霞点评孩子踢到绳子便会听到铃声,这可使他有一种小小的成就感,并对这样的游戏乐此不疲。孩子想方设法不让家长捉到他的“小尾巴”,在躲闪的过程中,可以锻炼其灵活性以及手、腰、腿的协调能力。更重要的是,孩子可以在踢腿、扭腰、跑动的过程中,挥…     

亲子游戏(七) 彩盒和糖果

目的1.训练孩子的追踪观察力和敏锐判断力。2.体会在游戏中获得成功的喜悦。准备1.彩色的小包装盒3只。2.独立包装的糖果、小点心、饼干若干。玩法1.和孩子一起认识3只形状相似但颜色不同的纸盒，找出不同点。2.将纸盒口子朝下面向桌面安放，并将1块糖果（或小点心、饼干）放在盒子的前面。3.用其中的1只盒子盖住糖果。4.交替地四处移动每个盒子，保持孩子对藏着糖果的盒子的注意力。5.移动几次后，问孩子：“糖果在哪里？”6.让孩子掀开纸盒验证，如果他猜中了，就将糖果奖励给他。游戏建议1.家长的目的是让孩子体会成功的喜悦，不要故意逗…     

如何培养孩子的创造力

一、培养孩子有主见。家长应该让孩子有自己独特的见解,至于你或其他人是否喜欢并不重要。如果你让孩子做什么事都依赖于你,需要你的同意、允诺或是遵守常规,按你设计的生活方式去生活,那么,孩子创造的热情就被你窒息了。当然鼓励孩子有主见,并不意味着过分宽容和不负责任,而是鼓励孩子去追求、探索,用自己的方法接触事物。如:对1～2岁孩子,允许他们编造游戏;对3～6岁孩子,可以让他们自己编自己的故事。自己选择自己的朋友。二、不要给弦子贴标签。家长不应给孩子贴上标签.如“小宝贝”、“太上皇”,“艺术家”、“懒家伙”、“笨蛋”等等。很多家长让孩子拥有太多的标签,这     

怎样培养孩子的注意力

从兴趣入手。兴趣是孩子最好的老师,只要是他有兴趣做的事情他就一定能够专心做下去。家长平时要多注意观察孩子,挖掘他的兴趣点。对一些年龄小的孩子家长要多陪他一起阅读、游戏,逐渐帮助他寻找兴趣点。不要随意打断孩子正在做的事情。当孩子正专心做某一件事情时,你千万不要去打扰他,除非是非做不可的事情。如果不得不让孩子停下来,可以先给他一段准备时间,而且要说明停止当前活动的理由。如果孩子经常被打断活动的话,他对什么事情都不会有很浓厚的兴趣,也不可能把一件事情做到底。让孩子养成做完一件事情后再做另一件事情的习惯。孩子的…     

别满眼是孩子的缺点

"为了让孩子过来听讲座,就跟孩子说中午请孩子吃比萨,也许家长以为有这样的小诱惑,就可以对付孩子.殊不知孩子最大的武器是他自己,在与父母斗的时候,他完全可以把自己毁了.     

美国孩子家务生活面面观

想让孩子做家务并不一定需要多么强硬的手段,只要安排得当,就能让小家伙享受到其中的乐趣,整个过程更可以提升亲子关系。 做家务要从小开始 多多1岁多就上幼儿园了,班里都是过了1岁但不到2岁的孩子。刚入园的时候家长可以去陪几天,当时我就看到,孩子们吃完饭都是自己把一次性盘子和碗扔到垃圾箱里的,这给我留下了深刻的印象,原来这么小的孩子就可以“干活儿”了!其实,孩子小的时候是很愿意爸爸妈妈让他们干点小活儿的,估计在他们眼里那跟玩儿也差不多。     

孩子你要为自己的过失负责

作为家长,我总会不由自主地在儿子犯错之后承担起“善后”的责任,孩子弄坏了班里的投影仪,我又是赔钱又是跟班主任道歉;孩子打了同学,我忙给对方家长打电话,说尽好话争取对方的谅解.每次处理完事情,我也会惩罚儿子,或是骂他一顿,或是勒令他写检讨,有时候还会罚他不准看电视、上网.在我看来,这些方法能让孩子“长记性”,进而减少犯错的频率.     

送个鸡蛋给老师

他是一个自卑的孩子,15岁,长得又瘦又小,而且他的家境让同学们都看不起:他父亲是卖水果的,母亲在学校边上做修鞋匠。别的孩子全是这个城市中有钱的孩子,父母有权有势。他是一个例外,他的父亲没接受过教育,花了很多钱让他上了这所重点中学。     

玩,也有学问!

正玩是孩子的天性,是孩子身心健康成长、认识社会和世界的重要途径。为了让孩子在玩中充分获得心智发展,家长可以为他做助手。那么,家长怎样协助孩子的游戏来帮助他发展呢?下面我们来探索一下吧!     

不要急着给答案

一些家长说，现在的孩子真烦，他每天做作业时，总是爱问家长，做一题，问一题，自己就是不动脑子。如果家长不给他们讲答案，他就说不会，真的拿他们没有办法。人都有一种惰性，孩子一提问，家长就给出了现成的答案，孩子轻松了，他们当然乐意。但长此以往，容易使孩子养成一种依赖思想，养成不爱思考的坏习惯。所以说这是一种消极的、被动的帮助方式，同时也是一种无效的帮助方式。积极的帮助方式应该是，家长不要急于给出答案，与孩子共同分析题意，讲清解题思路之后，仍然让孩子自己去做，这样让他从小养成独立思考和独立作业的好习惯，…     

美国优秀教师致家长十条建议

最近,美国评选出来的优秀教师在家庭教育方面向家长提出以下十条建议:1.尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。2.多关心孩子的学习内容和实际进步程序。家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。3.经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到,孩子有自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。4.刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己…     

让孩子快乐地做家务(六)

适合5~6岁孩子的家务游戏1.寻宝游戏。家长先在床铺上放一个“收拾床铺”的纸条，让孩子整理好床铺后，再看枕头下面放的纸条的内容：打扫客厅。打扫完客厅后，让孩子看贴在冰箱上的纸条：请把垃圾放到垃圾桶里。最后在垃圾桶上贴上：你干完今天的活了，谢谢。2.家务箱。家长把所有的家务劳动都写在纸上，放到一个小箱子里。为了使孩子感兴趣，可以同时写一些比较有趣的事情，如“玩会儿积木”、“干活之前先看一会儿电视”等，每次让孩子抽出一张，依照纸条上的指示去做。3.抢时间游戏。全家出动打扫卫生，在干之前规定好：如果在半小时之…     

不妨让孩子换位思考

很多人做了父母之后,就学会了隐忍。尤其是很多年轻母亲为了给孩子创造良好的家庭氛围,情绪再不好也会以微笑面对孩子。这样做的结果是,孩子认为父母天生就是该这么“好”的,而不知道珍惜别人的关爱。因此我认为,要让孩子学会感恩,首先得让孩子明白你的付出。最好的办法就是和孩子玩“角色游戏”,让孩子扮演家长,家长扮演孩子。在“角色”游戏中,父母不妨把孩子的种种表现予以复制,如挑食、任性、撒娇等等。因为是游戏,孩子会很投入地想方设法解决他们所遇到的“麻烦”。孩子虽然小,但是只要与他真诚地沟通,他们完全可以理解父母为他们付出…     

别毁掉孩子

下面这些做法是不当的,这样做会毁了孩子。希望用这种办法的家长或教师不要再用这种方法教育孩子了。1.让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎、粗心,让家人为他受累……他没有行的地方。     

餐桌上的心理卫生

家长常常注意防止孩子病从口入,做饭时认真清洗蔬菜,孩子吃东西前也要让他把手洗干净。但是,家长很少关心孩子在吃饭时的心理状态,也不太注意他是不是心情愉快地把饭吃完的。要保证孩子在餐桌上的心理卫生,家长要做到以下几点:1.避免孩子在吃饭前的情绪过于激动。如果孩子刚刚进行了一项较为剧烈的运动,那么他一定很兴奋,家长这时候让孩子吃饭会影响他的食欲。家长要让孩子在吃饭前的一段时间停止正在进行着的运动,保证他在一种平静的状态下吃饭。另外,孩子因为年龄小,很容易受到外界因素的干扰。他可能因为与小朋友发生了一点儿矛盾而不愉…