现代汉字印刷字体造字方法的设计实践教学研究

目前,国内设计院校印刷字体设计教育对理论与实践的关注程度失衡现象严重,阻碍了我国印刷字体的设计应用与发展.文章通过阐述印刷字体设计教学的作用与价值,运用设计理论指导与教学实践相结合的手段,提高学生对印刷字体设计课程认知的修养与体会,对印刷字体设计造字方法进行有效梳理与总结,不断探索与开拓新的教学理念,全方位地培养具有时...     

试论当代字体的设计艺术

当代字的作用已超越了原来单一记录语言的符号之功能，向着多元化发展。新时代要求字体以新的创意、新的表现作用于社会，现代计算机技术的运用为汉字艺术的设计提供了广阔的发展前景。     

高校字体设计实用性教学探讨

随着时代的不断发展,社会时即将从事设计行业的高校学生提出了更高的要求,高校设计专业中的字体设计课程应真正的做到"学以致用",培养实用性的设计人才.如何在教学过程中提高学生的自学能力、创造性思维能力和毕业后更快适应社会的可持续发展能力已经成为字体设计教学一个重要的课题.     

楼盘名称字体设计的原则

在楼盘林立的今天,房地产行业的竞争日益加剧。为提高市场竞争力。塑造品牌,楼盘的形象识别系统设计越来越受到地产商的重视。楼盘名称字体亦即楼盘标准字体．作为楼盘形象识别系统的基本要素之一,其感染力是强大的．在传递楼盘信息方面与楼盘标志设计方面占据着同样重要的位置。本文作者结合案例分析．对楼盘标准字体的设计原则作了尝试性的总结,以期对当下的楼盘名称字体设计有所启示。     

浅谈字体设计

文字作为视觉空间平面设计中的一种特殊符号在人类社会中起着信息传递、情感交流、文化传承的作用。字体设计,就是对文字按照一定视觉规律从局部到整体进行设计的一种平面设计,它使得文字更富有美感和艺术感。因此,我们应该去认识和研究字体设计,从而更深入地利用汉字进行更好的平面设计。     

字体设计在商业活动中的运用

字体设计是人类商业活动的需求．它随着时代和科学技术的进步而不断地变化着,被广泛应用于社会生活的各个方面．在当今的设计领域中扮演着一个举足轻重的角色．并在众多媒体领域中显现出这一新时代的特点,即“字体效应”。     

字体设计教学初探

良好的继承传统字体设计教学优点和如何适应数字时代的字体设计教学是摆在我们面前的现实问题。解决好继承和发展的问题就能很好开展字体设计教学,取得较好的教学效果。     

培养面向未来需求的字体设计师——高校字体设计课程教学的思考

本文主要阐述了关于设计高校如何培养面向未来市场需求的字体设计师。主要分三个方面表明作者的观点,一是在本土中文语境中,要注重文字的书写方式的训练,才能设计出符合人们阅读习惯的字体。二是面对国际环境,要求字体设计师有对多种语系文字的设计能力。最后说明的是随着屏显阅读时代的到来,对文字设计提出了新的要求和挑战课题。我们的教育更应该面对文字设计的前沿问题,发挥引导作用,让学生了解市场了解未来的设计趋势。     

我国印刷职业教育新模式探索

近年来,我国印刷人才严重短缺,结构性矛盾日益突出,这在一定程度上制约了印刷行业的发展。因此,有关印刷技术人才培养的呼声日益高涨。虽然各印刷职业学校在探索印刷专业教育理念、人才培养模式、专业与行业发展相结合等方面做了大量工作,并取得了一定的成绩,但还存在一个十分尴尬的现象,那就是印刷职业学校培养的学生并不十分受企业的欢迎。企业的理由很充足:“我们需要的是有经验的人才。”如何符合行业需求,让学生成为受行业青睐的“香饽饽”,确实需要不断地摸索和实践。笔者认为,印刷职业教育要发展,需要从以下几方面进行改革。     

字体设计创意探索

文字作为人们相互沟通、传达信息的主要方式，传统的现成字体已不能满足现代设计的需求。创意日益成为字体设计的新动向，如何进行创新是我们探索和研究的新课题，     

谈字体设计教学中的思维方式训练

现代字体设计在职业学校的字体设计教学中教学手段滞后,学生对字体设计课缺乏兴趣。本文针对在字体设计教学中采用创造性思维方式,提高学生的学习兴趣,引导学生通过研究性学习掌握字体设计的方法和技巧做了探讨。     

包装装璜与字体设计

随着包装装璜水平的不断提高,文字更显示了在包装设计中的重要地位。它的表现能力在于不仅起到介绍商品的作用,也是美化商品的几种具有形式美的艺术之一,通过对字体的塑造和组织,清晰地传达商品的特征。除给人以美的享受外,又使消费者产生兴趣从而产生促销作用。     

个性化设计——论当代字体设计视觉表现形式的方法

信息化时代的发展和新技术的介入,使当今视觉设计中个性化字体设计趋势日益彰显.其目的在于通过多种个性化的视觉表现形式来吸引受众的目光,让人们更加准确、轻松、有趣地接收字体设计的信息传达.     

浅谈字体设计的创新

直接把其他文字造型与汉字进行融合设计,不能满足多种的设计需求,因此还需要再次的改造加工,进行有针对性的创新设计,通过对创新后文字的改造设计可以大大提高具有少数民族风格的汉字字体的应用范围和实用性.     

论中等职业学校字体设计课程教学的创新

本文从提高学生学习兴趣,调动学生的主体性和创造性进行字体设计教学创新,多参与社会实践三个方面,浅谈中等职业学校字体设计教学创新,并提出结合在学生中受欢迎的综艺节目,将其运用到字体设计教学中,利用教学形式的多样性,调动学生的主体性,以此提高学生的创造性和适应社会的能力。中等职业学校的学生由于各种原因,导致学习习惯不好,如果按传统教学模式,容易造成学生注意力不集中,对学习提不起兴趣,再加上字体设计课程在整个美术设计专业的专业基础课中占有重要作用,因此更值得我们探讨。     

也谈职业教育设计专业学生创意观的培养

创意观的培养是职业技术学校设计类专业学生必须解决的首要课题，与行业的发展、思维的训练等密切相关。     

创意字体设计与教学

文字不仅是用来记录语言的符号,而且它的形体美给人以艺术感染力,起着美化人类生活的作用,在艺术设计中被广泛地应用.字体设计的好坏直接影响艺术设计的总体结果.如何设计既有准确的传达性,又赋有创意情趣的字体,是创意字体设计课程教学的主要任务.笔者结合个人实际经验,谈一谈字体设计课程的教学实践.     

十二生肖字体设计教学实践

十二生肖字体设计的教学是建立在中国传统文化的基础之上的,笔者尝试引导学生运用现代设计理念,从不同的视角去探寻十二生肖字体设计的构成元素、视觉传达的形式和创意的方法,竭力拓展当代的本土设计语言。     

从符号学的角度看字体设计

符号之所以为符号,并不是从符号的本身上可以看出来的,是看这事物有所代表没有。假如某事物是代表他事物的,无论两者是属何性质,前者就叫后者的符号,后者就叫前者的对象。符号学是研究符号的,对于字体设计来说,最明显的符号莫过于它所设计的对象——文字系统。要搞清楚文字的符号性就必须弄清楚“作为语言的符号的文字”和“文字本身所使用的符号”(也即“字符”)这两个层次的含义。显然,字体设计是属于后一个含义层面上的。