发现童年——《童年的发现》教学解读

读俄国作家费奥多罗夫的这篇文章,令我不由得想起了塞林格的<麦田里的守望者>,想起了那个被学校开除、满嘴脏话、又吸烟又喝酒的浪荡少年.他的快乐、苦闷与孤独是在什么情况下发生的,他的那些令师长和其他成年人看来十分古怪甚至荒谬的行为,究竟是出于什么缘由.     

让学生体验“发现”——《童年的发现》教学设计

教材简析: 《童年的发现》是九年义务教育人教版六年制第十一册新编选的一篇阅读课文。文章的作者是俄国作家费奥多罗夫。这篇课文讲述了作者9岁时发现有关胚胎发育的规律,这个发现在几年后老师讲课时得到证实,课堂上,作者因想起自己的发现情不自禁地笑出了声音而当众受到惩罚。文     

发现？发现!--《童年的发现》文本细读和教学策略

文本细读 《童年的发现》是一个很值得品读玩味的文本。文章采用倒叙的手法先写自己童年的发现,并因这个发现情不自禁笑出声来而受到了惩罚,然后具体叙述这个发现的过程及受惩罚的原因。文童语言幽默诙谐而富有哲理,费奥多罗夫的发现在他看来,是“如此简单明了”;而存我们看来,显得如此稚嫩与可笑,但细细品读之后,却又意味深长。     

《童年的发现》带给我们一种苦涩的笑

小学五年级中的《童年的发现》这篇文章是俄国作家费奥多罗夫所作,它以喜剧的形式告诉人们一个教学的悲剧,而这个悲剧主要是由两位老师和童年的费奥多罗夫来共同演绎而成的。下面请允许我以分别分析这三位人物形象为基础,从而分析这篇文章带给我们的是何种苦涩的笑,也就是说,它带给我们为师的告     

《童年的发现》文本解读与教学设计

统编版五年级下册第八单元的课文《童年的发现》,是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇富有趣味的儿童文学作品。该文所在单元将"风趣与幽默"作为人文主题和语文要素的共同指向。本文的语言也极具幽默风趣的风格。五年级的学生普遍都认为本文很有趣,作者很有趣,却并不清楚趣从何来,阅读的收获便在呵呵一乐中淡化了、泛化了。     

童年趣事

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。小时候,爸爸经常出差,回来时总给我买一些玩具、娃娃什么的。有一次,爸爸去广州帮我     

发现? 发现!——《童年的发现》文本细读和教学策略

文本细读《童年的发现》是一个很值得品读玩味的文本。文章采用倒叙的手法先写自己童年的发现,并因这个发现情不自禁笑出声来而受到了惩罚,然后具体叙述这     

童年的"罪恶"

男孩和我住在同一小区,他却有着不幸的童年.他幼年丧父,母亲又是残疾人,走路一拐一拐的.于是,他似乎注定要成为被我们这群顽皮孩子所欺负的对象.……     

找回童年1

“池塘边的榕树上．知了在声声地叫着夏天．操场边的秋千上……”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景。无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然的那种美丽．只要在脑海中一闪现．就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。     

童年小船

小溪是大海的童年,花儿是果实的童年,历史是未来的童年童年是一艘装满水晶心梦的船,载着你驶向远方……我的童年是什么样子的呢?有趣、甜蜜、天真,这就是我的童年。虽然,童年生活已离我远去,但童年的趣事令我至今无法忘怀。记得我上一年级的时候,有一次我尿憋得厉害,便不分青红皂白地跑进了男厕所。在厕所里,有个大哥哥一直用惊奇的眼光看着我,我白了他一眼,心想:“有什么好看的!”走出厕所一看,天呀!怎么是男厕所?秋季里的一天,是我的生日。那一天,妈妈给我买了一个大蛋糕,蛋糕上刷着一层天蓝色的“纯水晶”,绣着紫色的花边,上面插着光彩夺…     

童年趣事

1月3日晴"池塘边的榕树上,知了在……"我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。我八岁那年。当时我住在家乡的农村,有一天叔叔让我跟他一起上山砍柴,我很是高兴,便跟了去。到了半山腰的时候,叔叔突然停下了脚步,我东张西望一番,不知道发生什么事了。只见叔叔仰望     

元元 我童年的伙伴

他真的实践了自己的诺言,当上了兵。我对他,说不上怀念,有时甚至是怨恨,但又常常想起他……他是我童年的小伙伴。他两岁时就失去了母爱,父亲给他找了个新妈,从此,他就开始品尝人情的冷暖。姥姥不忍心让他在家受气,把他接了来,那时他才四岁,和我同年。我这便有了一个小伙伴——元元。俺两家紧挨大门,一前一后,可那时在我心目中,前院也是我的家。想起元元,自然会想到童年的一些趣事。我们天真烂漫,无忧无虑,整天在一起东跑西窜,跳上蹦下,也不懂“男女有别”的古训。他没有妈妈,     

幼儿幸福童年的指南

幸福童年的含义是什么?《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确提出:"让幼儿度过快乐而有意义的童年."笔者认为,这是对幸福童年含义的最贴切诠释.如何让幼儿享有一个幸福的童年?《指南》为我们提供了具体的目标和可操作性的建议.可以说,《指南》是幼儿幸福童年的指南,更是确保幼儿度过一个幸福童年的最好保障.     

我们的童年就是很纯真

童年是纯真的。没错,我们的童年就是很纯真！因为率真,所以纯真：因为简单。所以纯真：因为朴实。所以纯真;因为清新,所以纯真。让我们走进“孙卫卫纯真系列”,发现童年的各种纯真吧!《玩过的游戏》这本书主要写作者小时候的故事,也写了他长大以后的一些趣事,还有他对生活的感受。你会发现,他真的没有长大。     

学写读后感

<正>文君:叶圣陶爷爷读完《城南旧事》后,曾这样评价——这恐怕是一本书的最高境界——不仅让读者丰富了视野,还令读者有所感悟。我怀念起我的童年,怀念我生活的那个年代、那个小镇、那时的喜怒哀乐。那些在我童年时留在我记忆的往事,如今不也是我的城南旧事?这是叶圣陶爷爷读《城南旧事》这本书的感想。书中的情景还让他想起了自己的童年生活,勾起了他深深的回忆。     

走出苦难的童年

我一向不喜欢看黑暗的东西,对描写苦难和黑暗的文学作品,如果不是“不得不”,一般也是能不看就不看的。对高尔基的自传体三部曲《童年》(1913年)、《在人间》(1916年)、《我的大学》(1923年),这么多年来,都是看了简介后,觉得太悲惨太残酷,一直提不起认认真真读完一遍的勇气。但是他的《海燕》,我是很熟悉的,因为海燕的勇猛、积极,不畏艰苦,不畏黑暗,使我曾经将它倒背如流。到了今天,在《童年》又一次成为初中生必读书后,我想,这该是我克服障碍,好好学习这本书的时候了。《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。三部曲描写了“我”的…     

童年的书

我的童年刚刚过去,但童年的记忆却时时从脑海中冒出,其中让我想起最多的,是与高尔基的《童年》有关的一件事。童年时,我最喜欢做的事就是看动     

童年的教训

正童年是一首诗,童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。我的童年里就充满了千千万万的问号。那天,我在家里发现了一个亮晶晶的东西,我很好奇,便问妈妈那是什么。妈妈告诉我说那是镊子,于是,我便喜欢上了它。我天天用它东碰西碰的,希望能有什么神奇的事发生。有一天,我发现镊子的宽度和插座的孔宽差不多,便顺手把它插了进去。随着一阵又痛又麻的感觉袭来,     

正在消逝的童年——读《童年的消逝》

[本书及作者简介] 尼尔·波兹曼是世界著名的媒体文化研究者和批评家,任纽约大学文化传播系系主任,首创了媒体生态学专业。他的代表性著作有《娱乐至死》《童年的消逝》《诚心诚意的反对》等,深刻地揭示了传播与人类社会发展之间的关系,辛辣地讽刺了后现代工业社会的种种弊端。《童年的消逝》是一部有关“童年”的历史,阐述了“童年”的产生、发展以及日益走向消逝的过程。这一过程是伴随着人类传播方式的变迁而完成的,信息与媒介与“童年”的起止相伴始终,文字、印刷、电视等都在“童年”的变迁过程中发挥着重要的作用。     

《童年》赏读

语文出版社的教材中有一篇马克·吐温先生写的《我的第一次文学尝试》,先生的作品以幽默诙谐见长,在这里选了一篇他写的《童年》,请同学们想想自己写的童年与之有什么不同。