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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
游戏教学有利于营造轻松、和谐的教学氛围,既可以提高小学生的学习兴趣,又可以激发小学生的学习热情,因此,主要探讨了游戏教学在小学英语课堂中的应用,以此提高小学生的英语成绩。 相似文献
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小学语文是以促进小学生全面发展为宗旨,教师应创设轻松愉悦的学习氛围,激发学生的学习兴趣。本文阐述了在小学语文课堂教学中创设的阳光课堂,以此来提高语文魅力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(19)
英语教学在小学阶段的基本形式是英语教学。而因为生理心理特点和学习特点,影响小学生英语学习的主要原因是动机和兴趣。因此,创设轻松快乐的学习氛围,让学生在轻松快乐中学习,应该是英语教学在小学阶段的主习方法。 相似文献
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小学语文新课程标准的实施,要求对传统意义上的课堂教学模式进行改革,为小学生营造一个轻松的课堂学习氛围,本文从实际出发提出了几点建议,以供小学语文教师参考。 相似文献
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小学美术教学中渗透信息技术能够极大地提升教学效率,并培养小学生的核心素养,因此教师要加强对信息技术的重视,创新教学模式,结合小学生的兴趣爱好以及性格特征等,营造出轻松和自由的美术学习氛围,增强小学生的综合素质。本文分析了信息技术下小学美术核心素养培养的重要性,探究了目前信息技术在小学美术教学中应用的现状,提出了对应的策略。 相似文献
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在新课程背景下,体验式学习模式成了小学语文教学的重要途径。小学语文教师要善于引导学生进行体验式学习,营造开放、轻松的语文学习氛围,开展形式丰富的课堂体验活动,激发小学生的学习兴趣,陶冶小学生的道德情操,提高学生的语文运用能力。本文结合实际小学语文教学经验,先分析了体验式学习的特点,进而论述了体验式学习在小学语文教学中的应用策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学生是人生步入学习生涯的开端,学习生活的主要途径应是学生参与的各种活动。而活动则是小学生认知发展关系的纽带,是健康发展的最佳方式。作为小学语文教师,应注重小学生各种活动的有效开展,锻炼孩子们的大脑,使他们能够在轻松愉悦的氛围中进行小学语文的自主探究活动,努力抓好小学生的语文自主探究性学习活动。 相似文献
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何琼华 《学生之友(小学版)》2013,(3)
小学数学教学过程是教与学的双边活动过程,要使这一过程达到轻松高效的目的,只有做到准确把握教学目标、选择最佳教学方案、构建自主探究学习模式、应用信息化等手段,才能让小学生在轻松快乐的氛围中实现学习的高效率. 相似文献
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吕婷 《中国科教创新导刊》2010,(30):158-158
小学英语课堂重在激发小学生学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯。本文集中介绍了几种课前热身的方法,最大可能地调动学生的学习热情,确保新授课在轻松的氛围中顺利进行。 相似文献
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精彩的课堂,可以让学生在愉快轻松的氛围里聚精会神地开心学习。小学数学作为小学生的基础课程之一,贯穿于整个小学学校教育,小学数学的学习好坏也很大程度地影响着学生的升学。学好小学数学,不仅有利于提高小学生的自信心,还有利于培养小学生的逻辑思维能力,健全学生的智力。一、情境:数学课堂的情景剧数学教师在小学数学的课堂教学中,扮演着十分重要的角色。小学阶段,学生都还完全是儿童、少年,完全还是小孩 相似文献
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何琼华 《学生之友(小学版)》2013,(6):29-29
小学数学教学过程是教与学的双边活动过程,要使这一过程达到轻松高效的目的,只有做到准确把握教学目标、选择最佳教学方案、构建自主探究学习模式、应用信息化等手段,才能让小学生在轻松快乐的氛围中实现学习的高效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
爱玩是小学生的天性。然而,在以往小学低年级数学课程的教学过程中,老师所采用的教学方法让学生始终处于被动学习的地位,制约了学生主动探究能力的提升。通过将趣味性教学方法合理地应用到小学低年级数学课程的教学过程中,整个数学课堂生动有趣,能够让学生在轻松、愉快的氛围中主动学习,最大限度提升小学生的数学素养。通过具体论述小学低年级数学趣味教学策略,旨在为增强小学生的数学水平提供可参考的资料。 相似文献
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唐彩斌 《教学月刊(小学版)》2013,(1)
我去一所小学蹲点一周,因为小学是全科教学,所以我的观摩也是全天候,比起之前在中学的观摩没有显得轻松,不过比起那些中学生来说小学生显得"可爱"一些,自然观摩的氛围也显得轻松自如许多. 相似文献