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肖锋 《通化师范学院学报》2006,(6):I0004-I0004
昨天,报考外语类专业的考生外语口试结束。记者从北京市最大的两个口试考点——北京外国语大学和首都师范大学了解到,今年共18000名考生参加了口试,其中发现一人作弊,约有2000名考生缺考。“今年缺考的考生比去年少。”北外口试相 相似文献
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李旋朱珺 《吉林广播电视大学学报》2018,(10):52-53
本调查通过定量和定性的方法研究地方性本科院校非英语专业学生在全国英语四级口语测试中的焦虑状况,分析了焦虑感可能的来源。本项研究结果有助于教师正确认识学生在口试过程中的心理表现,有助于学生在口试中克服焦虑,正常发挥。 相似文献
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规则摘录西南交通大学招生章程第三章录取规则第十条报考英语和英语(翻译)专业的考生须参加省(自治区、直辖市)招生管理部门统一组织的外语口语加试,并要求英语单科成绩达到100分及以上。 相似文献
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贾雯 《高等教育与学术研究》2008,(1)
本文采用包含30个有关动机原因问题的调查问卷,面向南京农业大学外国语学院英语、日语专业本科生共151人进行了动机类型调查。随后用SPSS统计软件对数据进行了主因子分析,以探索大学生英语学习动机类型;同时进行单因素方差分析和独立样本T检验,分析不同学习者之间动机类型的差异。因子分析结果显示,受试者的英语学习动机可归为工具、学习情境、兴趣和出国四个主因子,我校外语专业学生动机以工具动机为主。单因素方差分析和独立样本T检验结果显示,家庭背景、始学英语年龄对英语学习动机类型无显著性影响;而专业、年龄、目前英语水平这些学习者个人因素在出国动机上具有显著差异,男女同学在学习情境动机上具有显著差异。 相似文献
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胡晓莉 《北京教育(高教版)》2006,(3):31-32
近年来,随着我国改革开放的步伐进一步加快,特别是2008年北京奥运会的脚步逐渐逼近,外语专业和外语院校越来越成为考生争相报考的热门专业和热点院校。据统计,2002年 ̄2005年全国报考外语院校和外语专业的考生人数每年都呈现大幅度上升的趋势,外语院校和外语专业的录取分数也接 相似文献
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高校外语专业课堂教学改革是近些年的热门话题之一,各个学校争相进行改革,但改革的成效如何呢?比起先进的教学法思想来说,无疑是落后的.为了在根本上改革教学方法,提高教学效果,建议从课堂教学中的若干重要关系入手,深入分析、理解和领会其内涵,从中找出解决问题的出路. 相似文献
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随着认知心理学的发展,外语教学在由教师单纯传授语言知识模式,向培养学生学习能力、学生自主学习为主的模式转变。而要提高自主学习能力,就要掌握一定的学习策略。文章用定量研究的方法探讨了公外学生使用学习策略的情况,以及从性别和专业的角度分析了学生使用学习策略的异同。从而为教师培养学生使用学习策略提供了一定的依据。 相似文献
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复合型专业外语人才在国际化进程中的作用——以金融外语专业人才培养方式为例 总被引:2,自引:0,他引:2
随着经济全球化的不断推进,社会对外语人才的需要呈多元化的趋势,这对外语人才的培养格局提出了更新、更高的要求。如何培养专业外语人才是摆在外语教育工作者面前的主要课题。笔者以专业外语中金融外语为例,分析了宽口径复合型外语人才培养途径,并阐述了专业外语在国际化进程中的作用。 相似文献
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近年来,继艺考热之后,体育招生也很快热了起来。无一例外,导致众多家长和考生对此趋之若鹜的最根本原因,是体育类专业对文化分数要求比较低。 相似文献
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根据非外语专业研究生英语阅读课的教研现状,提出在建构主义教学理念下,通过发挥学习者的主体认知作用,提高学习者的英语语言运用能力,建构互动式非外语专业研究生英语阅读教学模式。 相似文献