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高校创新创业教育如火如荼,作为研究生教育、管理、服务主要阵地的党支部,对双创工作具有良好的推动作用.文章探索了建设双创型研究生党支部的意义及目前建设存在的难点,并提出相应的建设途径、方法,以期将党支部建设与双创工作有机融合,引领研究生全面发展,助力高校双创教育和双一流高水平建设,助力乡村振兴. 相似文献
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现代信息技术的飞速发展,加快了高校研究生教育管理信息化的步伐。研究生招生规模的逐年增长要求研究生教育管理工作有新的突破和变革。本文从研究生信息管理系统建设的目的出发,阐述了实施研究生教育信息化管理过程中,管理队伍的素质建设是提高管理水平与教育质量的重要保证。研究生管理工作者要努力提高专业素质、创新素质和信息素质,而提高这些素质的途径则是强化继续教育,开放实践教育,做好岗位培训,实施信息反馈制度。 相似文献
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根据我国教育现代化建设对创新教学模式的要求,对研究生信息化教学实践中存在的问题进行分析,结合信息化教学的特点,从教学设计、教学方法以及教学评价三个方面对研究生信息化教学改进提出建议。 相似文献
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作者通过分析研究生管理模式的现状,提出了基于信息化驱动的研究生二级管理模式的创新思路.以期借助学位与研究生教育信息化管理平台,以信息化驱动管理,实现信息的有效传递、广泛流通、高效共享和及时反馈,提高信息的利用效率和管理效率。基于信息化驱动的研究生二级管理模式能够使现有的研究生二级管理模式更好地适应研究生教育发展的需要,不仅加强对研究生的有效管理,而且提高管理效率,从而在扩大研究生教育规模在的同时,确保研究生培养质量稳步提高。 相似文献
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付延玲 《高等教育研究学报》2008,31(1):52-54
研究生教育是培养高层次创新人才的基础,开发研究生创新潜力是建设创新型国家的关键。本文在分析研究生教育创新内涵的基础上,从研究生教育观念、机制、模式的创新,加强研究生导师素质和能力的创新,强化研究生创新思维的培养,以及营造良好的研究生创新氛围等方面对其进行了探讨。 相似文献
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大众化背景下研究生精英人才培养理念、模式与制度创新 总被引:2,自引:0,他引:2
精英教育是一种追求卓越的教育理念,卓越的根本是高质量.作为一种教育理念,精英教育不会因高等教育毛入学率的增加而改变.大众化背景下的研究生教育应坚守追求卓越的精英教育理念,而不能偏离质量的旨归.教育质量的提高有赖于培养模式和制度的不断改革和创新.可通过联合协作、分段贯通、学科交叉,推进研究生精英人才培养模式改革;通过教学工作三项创新和四大建设,构筑研究生精英人才培养制度与保障体系. 相似文献
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研究生教育的信息化需要与相之匹配的研究生教育督导制度.文章分析了研究生教育督导的内涵,介绍了研究生教育督导的现状,阐述了开展研究生教育督导信息化建设的意义,并通过实践建设研究生教育督导信息化集约平台、利用互联网技术建设互动交流平台,探索了研究生教育督导信息化建设的技术路径、模式路径、多元合作路径,以期为大数据背景下提高... 相似文献