新时期高校德育的新特点

德育是高校教育的重要组成部分,在社会主义市场经济的新时期,高校德育工作具有新的特点,这主要表现为德育对象的复杂性、德育内容的丰富性、德育手段和方式的多样性、德育环境的开放性和教育者的专业化、专家化.     

高校教学质量保证的新特点与发展趋势

随着高等教育的发展,当前我国高校教学质量保证出现了一些新的特点。教学质量观的转变、课堂教学评价指标体系制定得更加科学、合理和全面质量管理思想的引入是这些新特点的主要表现。然而,随着管理技术和信息技术的发展,在将来的教学质量保证过程中,我们还要不断进行质量文化建设,开发基于网络的教学质量全程监控系统,以保证高校教学质量的稳步提高。     

新时期高校德育的发展趋势

为全方位推进新时期大学生思想政治教育,研究了高校的德育规律,认为高校德育将出现新的发展趋势：育人为本德育为先的新理念,结构合理内容丰富的新体系,形式多样切实有效的新平台。在这种趋势下,以思想道德素质为灵魂,促进大学生全面发展成为高校德育的主要目标。     

简论九十年代高校德育改革的新特点

九十年代高校德育改革的新特点是：突出强调以邓小平理论为中心内容;突出强调爱国主义教育;更注重世界观、人生观、价值观教育;进一步强调对大学生进行素质教育;更重视依法治国教育;特别注重中国优秀传统文化教育     

高校档案利用工作的特点及发展趋势

档案的根本价值在于利用。随着我国改革和经济发展,高校档案利用工作由过去的平日利用转变为专题性、规模性、利用方式的多样性、类别利用的周期性等新特点。档案利用的发展趋势为档案利用范围和对象的扩大、建立和完善档案服务体系、具有高素质复合型的档案专业人员队伍。     

浅论新时期高校校园规划的发展趋势

高等教育的改革和发展,对高校校园规划建设提出了更高的要求.做好新时期高校校园的规划工作,建设良好的校园人文环境和自然环境,是高等教育发展的研究课题.本文着眼于高校校园规划的基本特点,研究新时期高校校园规划的发展趋势,探索适合高校可持续发展的校园规划模式,以利于做好高校校园规划实践.     

试谈我国高校课程特点及发展趋势

<正> 大学课程是大学(高等)教育内容最集中、最具体的体现,是实现大学培养目标的手段,是高等教育学科体系及其教育活动的总和。它与中小学课程相比较,具有“高、专、杂”等特点。这也是由大学课程本质所决定。 所谓“高”,是就课程的程度而言,大学课程是在中小学课程(初等、中等课程)基础上的高等教育课程。从其课程内容看,无论在深度、广度或难度上都要高于中小学课程。为此,说它具有高深性或高难     

试论高校体育教学发展趋势

结合上前高校体育教学中所存在的问题，在教学实践的基础上，进行了分析总结，阐述了体育教学对人才培养的重要意义，并对其教育方法和发展趋势进行了初步探讨。     

高校体育教学的现状及发展趋势

教育是一国之本,它关乎一国的未来与希望。当前,为培养更多的人才,我国正在实施教育体制改革,高校体育教学也属其列。当前,高校体育教学由于受传统教育模式等因素的影响还存在很多问题,未来,随着体育教学改革的实施,高校体育教学必会积极作出调整,朝着符合国家、社会和学生个体要求的方向发展。     

试论高校德育的特点

高校德育的特点，具有高起点性、综合性和开放性，是高校　德育内在规律的外在表现形式。全面分析和把握高校德育的特点，是保证高校德育工作科学　性和有效性的首要前提，对于当前新形势下加强和改进高校德育工作有着十分重要的理论和　现实意义。     

论新时期高校教学改革的发展趋势

高校是我国开展科教兴国战略的重要基地,是为我国社会经济建设提供高质量人才的重要源泉.伴随着我国当前高等教育体制的不断完善,我国高校教学改革势在必行,但是,高校教学改革应当怎么改,向着什么方向改是我们当前亟待解决的重要课题.基于这一现状,笔者就我国当前教学改革的发展趋势问题进行深入分析与讨论.文章首先阐述了新时期我国高校教学改革的必然性,继而分析了新时期我国高校教学改革的内容,然后提出了新时期我国高校教学改革的发展趋势,最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前高校教学改革的发展趋势问题提供一点可供借鉴之处.     

新课标下高中历史教学的新特点

2004年秋季，广东、山东、宁夏、海南四省区率先进入普通高中新课程改革的实验。新课程的教学理念，决定了高中历史教学具有一些新的特点。本文就岳麓版新教材高中历史(必修)第二册以第25课《欧洲的经济区域一体化》(以下简称《欧洲一体化》)为例，粗浅地谈谈自己的看法。     

以CNN为例看网络英语新闻标题的新特点和发展趋势

本文首先概括了以往网络英语新闻标题的特点,然后通过对比2003年8月和2013年8月CNN网络版亚太地区新闻标题的特点,分析了网络英语新闻标题的新特点及其发展趋势。     

大学生人际关系新特点与高校德育的创新

当今大学生的人际关系具有开放性、多层次性、交往手段多样化与价值取向更加务实、虚拟人际关系更显重要等特点。这些特点对当今大学生的思想发展有利有弊。因此,高校德育必须在德育观念、德育内容、德育制度与德育体系等方面进行创新。     

多媒体课件教学的特点和发展趋势探讨

本文采用文献资料查阅和逻辑推理的方法,对多媒体计算机辅助教学的产生和发展的历程进行了分析,并对多媒体课件的特点和发展的趋势进行了探讨.为更好地利用多媒体进行辅助教学提供了一定的理论支持.     

高校校园文化的特点及其功能

高校校园文化是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,健康向上的校园文化对高校师生素质的发展具有潜移默化的影响作用.在改革开放不断深入,人们的精神文化需求不断高涨的社会背景下,高校的校园文化出现了一些新的特点和发展趋势.研究探讨高校校园文化的特点及其功能,对促进高校校园文化的健康发展具有积极的意义.     

试论高校德育绩效的特点

胡锦涛总书记在2005年年初全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表重要讲话中强调：“全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。”由此可见，高校德育至关重要，而要做好高校德育工作，提高高校德育绩效，首先要把握高校德育绩效的特点。该文首先分析了高校德育绩效具有多因性、多维性和动态性等绩效的一般特点，然后叉分析了其系统性、增殖性、滞后性等特殊性。     

新社会阶层的发展趋势探析

改革开放以来中国社会经济结构和阶层结构发生了巨大变化,深刻分析我国新社会阶层形成原因及其特点,探讨新社会阶层的发展变化趋势,对于全面建设小康社会,构建和谐社会具有重大意义。     

网络环境下高校师生关系新特点探析

在高校,师生关系是教育活动的基础,而网络的广泛介入改变了高校的教育环境,使师生关系呈现了一些新的特点,主要表现为教师在进行知识传播时更倾向于与学生共同研究共同学习、教师角色由灌输式教学的控制者走向协同式学习的指导者、教育者一受教育者关系趋向平等。这些新的特点更有利于学生的成长,使教师的教书和育人走向一致。     

新社会阶层的发展趋势探析

改革开放以来中国社会经济结构和阶层结构发生了巨大变化,深刻分析我国新社会阶层形成原因及其特点,探讨新社会阶层的发展变化趋势,对于全面建设小康社会,构建和谐社会具有重大意义。