大学生和谐人格构建的德育思考

目前我国正处于贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的重要进程中,大学生作为青年一代的杰出代表,其行为和心理状态体现出了一个国家和民族的发展前途。具有和谐人格的大学生能够在社会主义现代化建设过程中发挥重要的作用。目前构建大学生和谐人格面临诸多问题,必须从各种环境、各个方面进行不断地努力,特别是德育方面的教育培养,来构建大学生的和谐人格。     

论当代大学生和谐人格的培养

当今我国正在努力构建社会主义和谐社会,关键是人自身的和谐发展。大学生是十分宝贵的人才资源,其人格发展状况成为人们日益关注的焦点。本文以思想政治教育学中和谐人格内涵界定的创新为切入点,尝试着解读了当今大学生思想状况的调查资料,从中发现了其人格不和谐的现象并分析了原因,最后立足于高校思想政治教育提出了塑造大学生和谐人格的策略．     

构建和谐的大学生思想政治教育新模式

从思想政治教育的本质来看，构建大学生的思想政治教育模式应以和谐为理念。和谐的大学生思想政治教育模式包括从教育目标到教育内容、教育主客体、教育环境、教育方法、教育管理等各方面都协调、匹配，共同作用于大学生的全面、协调发展。     

构建和谐校园的大学生思想政治教育

将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野,培养大学生的和谐观念,是新形势下建设社会主义和谐社会的必然要求。分析"和谐校园"构建中大学生思想政治教育所面临的新问题,对加强思想政治工作必将起到推进作用。     

论大学生思想政治教育与和谐校园构建

构建高校和谐校园,是社会主义和谐社会的应有之义,也是党的"十七大"提出的建设社会主义核心价值体系的主要途径之一.而和谐校园的构建,关键在于抓好大学生思想政治教育,针对这一系统工程,笔者依据实际,提出了"理念"、"环境"、"体系"等创新举措.     

加强大学生思想政治教育构建和谐校园

构建和谐校园对大学生思想政治教育工作有一定的推进作用,建设和谐校园是时代发展的必然.加强和改进高校思想政治理论课的教学,思想政治理论课的主渠道地位更加突出,努力拓展大学生思想政治教育的途径,加强和改进大学生思想政治教育队伍的建设,以和谐发展的理念以及反把思想教育与心理健康教育相结合,加强和改进大学生思想政治教育.     

思想政治教育与大学生人格培养

大学是培养高素质人才的基地,不仅应该发展大学生的智力,还应该注重大学生健康人格的培养。思想政治教育应通过其自身特有的方式,为大学生的价值观念、道德品质、精神状态、理性思维等提供健康的人文导向和精神育粮,促进大学生人格的健康发展。     

思想政治教育应以塑造学生健康和谐人格为目标

思想政治教育是以培养和塑造符合该社会发展需要的社会成员为主要任务,及开展的一系列与思想政治形成有关的社会实践活动。心理健康教育是人格教育的前提,人格教育是思想教育的重点,思想政治教育应以塑造学生健康和谐人格为目标。辨证式教育、渐进式教育、创新式教育是进行思想政治教育的三种基本形式。     

思想政治理论课对大学生政治人格的建构

培养当代大学生健全的政治人格是思想政治教育理论课的重要内容.当代大学生在政治情感和政治观念中热情与理性同行,但在政治素养和政治能力上乐观与隐忧并存,故需要加强思想政治教育,培养大学生的主体意识,更新思想政治理论教学内容,增强大学生的政治能力,从而引导大学生政治人格的健康发展.     

高职和谐师生关系的构建与高职大学生思想政治教育

和谐的师生关系有利于学生思想政治工作的顺利开展。本文分析了造成高职院校师生关系不和谐的主要因素,并提出相应的改善措施,以期促进高职院校学生思想政治工作的有效开展。     

大学生思想政治教育与构建和谐校园的关系

高校加强大学生思想政治教育,打造和谐校园对和谐社会的建设具有十分重要的意义。建设和谐校园应从各方面加强和改进大学生思想政治教育工作。本文着重阐述大学生思想政治教育与创建和谐校园关系。     

加强大学生思想政治教育构建和谐校园

建设和谐校园是构建和谐社会重要的一环,加强大学生思想政治教育在建设和谐校园中具有不可替代的作用。在建构和谐校园中,加强大学生思想政治教育工作应该坚持体制创新,并对大学生思想政治教育的内容进行优化。     

公益塑造人格 爱心构建和谐

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，倡导爱国爱校、乐善好施、助人为乐、共建和谐新风尚，近日，大型“献爱心、促和谐”暨江西城市职业学院“公益城院”系列活动在省教育厅、团省委的组织和领导下正式启动。     

构建和谐的大学生思想政治教育体系问题探要

2004年下半年,党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要文件,此举充分表明了我们党和政府对大学生思想政治教育的关心,把对大学生的思想政治教育重视程度提升到一个新的高度。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年     

论大学生思想政治教育与构建和谐校园

构建社会主义和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。社会主义和谐校园是加强大学生思想政治工作的良好环境,有利于用构建社会主义和谐社会理论来加强大学生思想政治教育;反之,加强和改进大学生思想政治教育,将促进社会主义和谐校园的构建进程。     

构建和谐校园环境 开展高校思想政治教育

高等院校作为思想政治教育的主要阵地,其环境的好坏直接影响的思想政治教育的有效开展。和谐校园的环境的构建给高校思想政治教育注入全新的理念,也提出了新的培养目标,保证了思想政治教育的有效开展。     

以美育建构大学生和谐人格策略研究

建构大学生和谐人格是建设和谐社会的内在需求,是当前和今后一个时期我国高校教育长期的任务和目标。文章从和谐人格的概念、美育与和谐人格的关系入手,对美育在建构大学生和谐人格中的地位、作用和方法途径进行了深入的探讨研究,旨在引起人们对以美育人工作的重视。     

人格优势培养与大学生思想政治教育

积极心理学及人格优势理论是21世纪发展起来的心理学理论,对于发展人自身的潜能、促进积极情绪体验、保持良好的心理状态具有重要作用。大学生思想政治教育一直是高校重点关注的工作之一,高校教育工作者也在不停地探索做好这项工作的新方法和新思路。积极心理学人格优势理论为大学生思想政治教育工作提供新思路,帮助思想政治教育工作者解决在工作中遇到的阻力和困扰。阐述人格优势理论对于大学生思想政治教育工作的重要意义,阐明如何通过培养人格优势促进大学生思想政治教育工作的方法。