多媒体技术在党校教学中的应用——以克拉玛依市委党校为例

随着计算机技术的普及和多媒体技术的发展,多媒体教学已成为普遍的教学手段。结合克拉玛依市委党校的教学实践,本文主要从多媒体技术教学的特点、课件形式,以及它在党校教学中存在的利弊等几个方面进行了探讨。     

试论新时期党校组织员的素质

组织员队伍是党校人才队伍的重要组成部分.在新的历史时期.党校组织员在党校教育培训工作中担负着重要工作职责,同时又面临着新的挑战.要成为称职的党校组织员,必须具备与新时期党校工作相适应的素质.     

试论高校党校在学校党建工作中的作用

高校党校在学校党建工作中有着不可替代的特殊重要作用.我们要正确认识高校党校的党校属性,牢固确立高校党校在学校党建工作中的重要地位;认真把握高校党校的特殊属性,充分发挥高校党校在学校党建工作中的重要作用;进一步加强高校党校建设,坚定不移地把高校党校建设成为学校党建的坚强阵地.     

高校多媒体教学的利弊分析及对策

随着中国教育教学改革的推进以及电脑的普及,多媒体教学已经成为高校教学活动的重要组成部分,成为提高教育教学质量的重要手段.基于此,通过分析多媒体教学的优势和缺点,以期寻找更好的对策来进一步发挥多媒体教学的积极影响.     

构建多媒体教学管理体系的探讨

多媒体教学日益成为大学本科教育中的主流形式,但在实际应用中存在着一些有悖其使用初衷的问题.究其原因,除了教师在制作和使用多媒体课件时存在误区之外,多媒体教学管理缺位是主要的深层次原因.构建多媒体教学管理体系,改革多媒体教学中的弊端,发挥多媒体教学的优势,才能切实提高多媒体教学的效果.     

多媒体教学网概说

21世纪是信息的时代,随着信息科技的进步,多媒体应用已逐渐成为信息发展的主流之一.渗透到教育领域中,许多学校已开始将多媒体引入教学网络,形成多媒体教学网.本文就作者所设计和在教学中使用多媒体教学网的经验来论述建立多媒体教学网的意义,多媒体教学网与传统教学网的区别,多媒体教学网的特点、类型、适用范围,以及选择多媒体教学网应注意的问题.     

高职院校多媒体教学应用的误区及对策

随着信息技术发展,多媒体教学由于其本身具有的丰富性、快捷性和生动性等特征在广大的高职院校中得到应用.但是,当前多媒体教学也存在一些误区,如何更好地走出这些误区,把多媒体教学和传统教学结合起来,成为一个至关重要的问题.本文基于此,指出了高职院校多媒体教学应用存在的误区及其可能的解决对策.     

大学英语多媒体教学的效率调查与思考

多媒体应用于大学英语教学已经成为必然趋势.但是,大学英语多媒体教学效率和学生满意度究竟如何?通过"大学英语多媒体教学情况调查"的校本研究和分析,作者提出了关于大学英语多媒体教学、课件准备、教学实施等方面,教师常常忽略的几个问题.     

高校网络党校课程体系的构建研究

随着党校信息化建设的不断深入,网络党校的建设成为当前党建工作的热点之一.作为党校教育培训体系的重要组成部分,网络党校课程体系的构建受到越来越多的关注.文章在总结相关研究的基础上,以高校网络党校为对象,分析了课程体系构建的目标、对象与原则,提出了以资源库为支撑,以必修课、选修课、公共课为核心,三种课程形式相互转换的课程体系,详细论述了课程体系的构建内容,丰富了高校网络党校的研究与实践.     

多媒体教学的问题研究

多媒体教学是计算机技术和教学过程的有机结合,它已成为课堂教学的一种常用手段.本文就多媒体教学实际应用中存在的问题进行分析,以期多媒体教学能充分发挥其应有的效能.     

计算机多媒体教学中存在的问题及其解决措施探讨

计算机多媒体教学已成为当前教学改革的必然趋势.本文对计算机多媒体教学过程中存在的一些问题进行了剖析,提出了在多媒体教学过程中应把握和处理好四种关系,进而提高多媒体课堂教学效果.     

多媒体课件中动画的制作

随着网络与多媒体技术的发展,网络多媒体教学应运而生.目前,多媒体教学技术已成为现代教学技术中的重要组成部分;同时,多媒体教学模式也正在逐步形成并日趋成熟.合理利用有动画的高质量课件,在多媒体教学中倍受欢迎.     

浅析改进高校多媒体教学设备管理

随着现代教育教学理念的改变和科学技术的发展,高校多媒体教学设备的运用越来越普遍.在教学环境改善提高的同时,对于这些多媒体教学设备的管理已成为一个不能忽视的问题.本文从分析当前高校多媒体教学设备管理的现状入手,提出了构建多媒体教学管理的新模式,并指出如何指导多媒体教学设备管理的实践.     

党校案例教学探讨

目前,党校教学注重素质与能力相结合的培训.案例教学作为党校教学中一种重要教学方法,不但能弥补传统教学的不足,还能体现理论与实践相结合,有助于提高学生的素质与能力,成为党校培养各级党政领导干部的一种重要教学方式.本文主要从党校案例教学的作用入手,分析案例教学环节,并探讨党校运用案例教学应把握的重点.     

二外日语课堂教学时效性研究——多媒体教学的应用

随着现代教学方式的多元化,多媒体教学已经成为一个重要的教学手段被广泛普及与使用.同时,多媒体教学比起传统教学,有许多优势.那么,应用多媒体教学的话,课堂教学的时效性是怎么样呢.本文主要论述多媒体教学中,二外日语课堂教学中的时效性.     

高校多媒体教学存在的问题及其对策

随着高等教育和计算机技术的进步与发展,多媒体在高校教学中应用越来越广泛,多媒体教学己渗透到各专业的教学中,并成为教学的重要组成部分.但是,目前各高校在多媒体教学实践中仍存在着一些问题,影响和制约了多媒体教学的使用和发展.笔者分析了高校多媒体教学中存在的主要问题,并针对性提出了解决问题的对策.     

我国多媒体教学的现状、成因及发展前景

教育界对多媒体教学的利弊已经有许多微观的探讨,这为宏观的解析我国多媒体教学的现状、成因及发展前景奠定了基础.从宏观上看,我国多媒体教学正处在初级阶段,弊端日益明显,这种情况的形成有其现实原因及深层的文化根源.根据我国经济文化发展的走向,可以推断多媒体教学将成为一种比较成熟的教学方式,并形成新的教学秩序和教学传统.     

谈多媒体教学与传统教学的融合

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学已成为教育教学领域的一个热点问题.有关多媒体教学的巨大作用被炒得神乎其神,甚至将多媒体教学等同于现代教育.这是由于人们只看到多媒体教学优越的一面,却忽视了多媒体教学在拥有一些显著优点的同时尚存在许多突出的问题,这些问题在一定程度上、一定范围内已经产生了相当严重的负面影响.因此,对多媒体教学进行客观分析与评价就显得十分必要.     

高校二级党校办学模式探索与思考

二级党校,也称业余党校或者分党校,是一级党校的独立分支机构。随着各高校不断扩大招生、扩大办学规模,二级党校也进一步完善发展起来。当前,高校二级党校已成为入党积极分子接受教育和学生党员接受再教育的有效途径。     

多媒体教学面临的瓶颈和解决办法

多媒体教学已发展成为一种很重要的现代化教学手段,但目前我国多媒体教学状况还不能令人满意,存在思想观念、教师计算机应用能力、教学设施等方面的瓶颈,需不断更新教学观念、加大对教师的培训和考核力度、增加投入,以达到改善多媒体教学效果的目的.