共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
中学化学新教材的一大特点是开设研究性学习 ,针对这一特点 ,在教学实践中提出了适合于所任教班级的教学设想 . 相似文献
4.
沈晓辉 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。 相似文献
5.
6.
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起。下面根据自己在多年工作中实践,谈两点体会。 相似文献
7.
8.
问题式学习作为一种问题取向的教学思路,在很大程度上体现了建构主义的思想。它强调以提出问题、分析问题、解决问题为中心,注重多种学习途径的整合与交流合作。目前,问题式学习受到广泛关注,成为教学的一种主要手段。那么,中学化学课堂教学能否引入这种方法?怎样在中学化学课中实施问题式学习?问题式学习还存在哪些不足?结合工作实际,我谈谈自己的看法。 相似文献
9.
潘广祥 《学生之友(初中版)》2011,(16):25-25
化学是一门以实验为基础的自然科学,它对实现我国"四化"建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、 相似文献
10.
中学化学是化学教育的启蒙和基础阶段,要想大面积提高化学教学质量,必须从初中化学教学抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起。引导学生突破初中化学 相似文献
11.
中学化学教材中渗透着许多德育的内容,化学教师在教学过程中应对学生进行爱国主义教育、世界观和人生观教育以及环境保护教育. 相似文献
12.
陈如军 《中学化学教学参考》2015,(2):23-24
教学的民主性关系到学生民主意识的培养、民主思想的生成,在充分调动学生学习主动性、积极性方面起着非常重要的作用,能真正促使学生成为自己学习的主人翁。本文结合笔者的教学实践,谈谈教学民主在中学化学学科教学中的运用。一、中学化学教学民主的前提:重视学生,尊重学生选择,充分体现学生的主体性 相似文献
13.
教学艺术是教师的一种能力,而化学课堂教学艺术的设计是化学教学工作中最基本的环节。如何在化学课堂教学中实现课堂教学艺术,以及在化学课堂教学中如何随机应变呢?在这里谈谈个人的看法。 相似文献
14.
15.
创新中学化学教学模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
姜爱君 《中学化学教学参考》2015,(2):17-18
要创新中学化学教育理念、开拓中学化学教育新思维、提高学生学习化学知识的积极性与主动性,就需要改革传统的教学方式,创新教学手段,充分利用多媒体技术与特点,采取多媒体教学、情境教学、实验教学等新型教学模式,以实现中学化学教育的全面创新。一、中学化学教学中创新教育的意义与传统的教学方式相比,中学化学教学新模式具有其自身特色。它是在科学思想的指引下与学生自主学习相结合,在激发学生学习积极性、培养其独立自主学 相似文献
16.
17.
18.
中学化学教材中潜在环境教育的因素很多,环境保护、低碳生活、经济的可持续发展,已成为大家的共识,环境问题已成为世界性热点,社会各界对环境保护的呼声日趋高涨。作为中学化学教师,在中学化学教学中与时俱进,加强对中学生的环保教育,则能让学生养成保护环境的良好习惯,从而提高全民的环保意识。改善我国公民环境意识较差这一现状,是每一位化学教师义不容辞的责任。那么如何在教学中渗透环保知识呢?笔者做了如下的一些思考: 相似文献
19.
中学化学教学的基本形式是课堂教学。课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本要素构成的.因此化学课堂教学中与之相应的思维活动主要有三种: 相似文献
20.
发现学习理论在中学化学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
鲁翔 《成都教育学院学报》2000,14(10):55-56
名心理学家邵瑞珍认为教学情境中的学习可以定义为:“凭借经验产生的,按照教育目标进行的比较持久的行为变化。”在教学中怎样才能使学生通过学习产生预期所要达到的较持久的行为变化呢?这需要通过分析教学对象和教学内容以及教学应达到的目标来合理选择教学方法。根据具体情况,选择发现学习理论和有意义接受学习理论来指导教学,能起到良好的教学效果,并能有效地提高课堂教学效益。下面着重谈谈以上两种理论的价值及其在中学化学教学中的应用。 相似文献