全国小学德育整体改革实验工作汇报会在庐山召开

全国小学德育整体改革实验工作汇报会8月20日在庐山结束,会议就如何贯彻执行《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》提出了具体意见和建议。 会议指出,小学德育工作的整体改革,一定要做到三个适应:适应新时期对劳动者和人才素质的要求,适应当前改革开放的新形势带来的新情况、新问题和小学生的思想实际,适应小学生的年龄特征、生理心理发展的基本规律和小学生思想品德形成的规律。 会议强调指出,小学德育的教育内容要抓住重点、分清层次。《小学德育纲要》的教育内容要全面贯彻执行,在当前应抓住四个重点:以培养爱国情感、振奋民族精神为中心的爱国主义教育;切实加强劳动教育和培养小学生吃苦耐劳、艰苦奋斗精神的教     

省陶研会召开实践生活教育成果汇报会

省陶研会最近在黄山市岩寺区行知职业专科学校召开了“实践生活教育成果汇报会。”参加这次会议的有黄山实验区各个有成绩     

省教委在弋阳县召开农村教育综合改革实验总结汇报会

省教委最近在弋阳县召开了「弋阳县农村教育综合改革实验总结汇报会」。出席会议的有参试高等院校、省教委各有关处(室)、直属单位负责人、上饶行署、上饶地区教育局以及宜丰、井冈山、宁岗等农村教育改革实验区教育局代表近40人。 弋阳县人民政府副县长陈智祥受县委、县政府委托作了《弋阳县三年教育改革试点工作的基本回顾》的汇报,弋阳县委书记方危海,上饶行署副专员吴怀亮讲了话。省教委副文凭倪少成作了总结讲话。     

全省基础教育课程改革汇报会在石召开

2月24目，全省基础教育课程改革汇报会在石家庄召开，青县、丰宁、藁城、涿鹿、秦皇岛海港区等11个省级课改实验区和鹿泉国家课改实验区汇报了课改工作进展情况，交流了成功经验和典型做法，提出了课改实验过程甲遇到的矛盾和存在的问题，并对各实验教材的使用情况进行了反馈。省教育厅厅长刘永瑞、副厅长韩清林与会并讲了话。     

我省召开中等教育结构改革汇报会

为了加快中等教育结构改革的步伐,最近,我省先后在蚌埠市、休宁县召开了城市和     

江西省教委召开弋阳县农村教育综合改革实验总结汇报会

1991年3月6日至8日,江西省教委在弋阳召开了“弋阳县农村教育综合改革实验总结汇报会”。会议的中心议题是:听取弋阳县农村教改实验第一阶段(1988-1990)工作情况汇报,对三年实验工作进行总结,并就《弋阳县农村教育综合改革五年(1991-1995)实验实施意见》进行论证,落实各参试单位承担的任务。出席会议的有江西农大、江西师大、上饶师专等高等院     

全区小学教育整体改革研讨会在桂林召开

全区小学教育整体改革研讨会在桂林召开由自治区教委普教处主办、桂林市教育学会和西山小学承办的“全区小学教育整体改革研讨会”于１９９５年１０月１７日至２０日在桂林市召开。我区１４所整体改革试点小学的代表和来自全区各地及邻省的千余名小学校长、教师参加研讨会...     

省小学整体改革实验第四次研讨会在沅江召开

省小学整体改革实验第四次研讨会于去年底在沅江市召开,参加会议的有小学整体改革实验协作组成员和各实验区的地、市、县教委负责同志及有关学校实验教师代表,共70余人。会议以沅江市莲花塘小学和沅江市教师进修学校     

中学教育整体改革的两朵小花

中学教育整体改革的深入,涌现出一批教改搞得较好的学校,现将淮南矿务局一中和庐江县二中的部分做法作简要介绍。 淮南市矿务局一中的三位一体德育改革 淮南矿务局第一中学是一所“一条龙”的完全中学,从学前班至高三有十三个年级,46个教学班,有学生,2400多人,教职工近200人,层次跨度大,管理     

宜兴县召开农村教育整体改革研讨会

农村教育按什么方向办学?如何使农村教育更好地适应当地经济和社会发展的需要,面向本地区培养更多的合格人才?基础教育、职业技术教育、成人教育这三者又如何统筹兼顾,以便最大限度地发挥教育的整体效益,为当地经济建设服务?10月上旬,宜兴县召开“农村教育整体改革研讨会”,参加会议的有县政府,县委组织部、宣传部,县政协,计经委、人事局、劳动局、教育局,县体改办,陶瓷公司以及     

省教育厅召开城市中学劳动技术教育座谈会

三月十七日至十九日,省教育厅在南京召集南京、苏州、无锡、常州、南通、徐州、连云港七市的部分城市中学座谈讨论劳动技术教育问题。厅的负责同志参加了座谈。通过学习交流,到会同志认识到,教育既是社会主义精神文明建设的重要组成部分,又必须为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务。改革教育不仅要从教育自身的规律来考虑,还必须密切关注教育服务对象的状况、变革的趋向及其对教育的要求。当前,以改革的精神,切实搞好普通中学的劳动技术教育,是教育改革的一个重要组成部分,从而使教育更好地为全面贯彻党的教育方针,     

省教育厅召开厅属职业院校2020年度工作总结汇报会

1月16日,省教育厅召开厅属职业院校2020年度工作总结汇报会,总结2020年度工作,研究部署2021年重点工作.省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠出席并讲话.省委教育工委委员、省教育厅副厅长裴鸿卫主持会议.     

谈谈中学的整体改革

普通中学是基础教育,对于提高民族素质起着非常重要的作用。为了适应经济建设和社会发展的需要,多出人才出好人才,必须进行整体改革。 一、中学整体改革是培养现代人才基础素质的要求 面对着世界新技术革命的挑战,人才问题是非常重要的。未来的竞争,就是人才的竞争。     

贵池中学的整体改革

贵池中学在教育整体改革过程中，坚持全面贯彻党的教育方针，实行德智体美劳工育并举，调动各方面教育力量，运用多种多样教育手段，培养“四有”人才，取得了显著成果，先后被评为全国“活跃的中学生生活”先进学校，省青少年科技活动的先     

“和谐教育”实验工作汇报会在津召开

中国教育学会于1998年1月18日至19日在天津市召开“和谐教育”实验工怍汇报会。来自全国12个省市．20个实验学校的代表出席了会议。会议得到了天津市和平区政府、区教委的大力支持。中国教育学会副会长陈德珍主持了会议。滕纯、陈孝彬、燕国材、王宗教等教育专家应邀出席了会议。     

加速发展协调发展--省教育厅召开基础教育工作汇报会

当前，我省基础教育的发展步伐进一步加快，教育发展的大环境越来越好。随着全省农村教育工作会议精神和广东省人民政府《关于贯彻落实国务院进一步加强农村教育工作决定的意见》的全面贯彻落实，我省基础教育已进入高水平、高质量“普九”，基本普及高中阶段教育的发展新阶段。今年以来，     

省教育厅召开2000年“普九”工作汇报会

４月２６日至２７日 ,省教育厅在今朝宾馆召开２０００年“普九”工作汇报会。会议的目的是汇报交流各地“普九”进展情况 ,研究探讨当前“普九”面临的形势和问题 ,推动各地加快“普九”进程 ,提高“普九”质量。会上有９个民族贫困县区作了汇报。副省长唐之享及省长助理许云昭 ,省教育厅厅长蒋作斌、副厅长朱俊杰参加了会议并讲了话。唐之享指出 ,如何搞好今年的“普九”工作 ,一要认清形势 ,增强“普九”紧迫感 ,肩负起时代的使命 ;二要落实责任 ,加大“普九”力度 ,把控流保学、改善办学条件、落实教师待遇等工作切实抓好 ,依法用足用好…     

教育整体改革与中小学整体改革

最近一个时期,上海、江苏、安徽等省市都召开了中小学整体改革座谈会。在这些座谈会上,对什么是中小学整体改革、为什么要进行整体改革、怎样进行整体改革、中小学整体改革在整个教育改革中所处的地位和作用,都进行了广泛讨论。本文所谈几个问题仅是一孔之见,希望引起普教战线的同志热烈讨论和认真地去思考去实践。     

着眼学生素质的全面提高 认真进行学校的整体改革——省召开普通教育整体改革研讨会

由省教委普教局、教科所和省教育学会联合召开的学校整体改革研讨会,于4月在江宁县举行。来自全省各地的中小学、幼儿园和各市教科所及南京师大等单位的同志,交流了学校整体改革的经验,并就整体改革的概念、指导思想、基本途径及应采取的措施,从理论与实践的结合上进行了探讨。