阅读理解解题有新招,分析褒贬语境是诀窍

阅读理解是考查语言知识综合运用的试题,它要求考生在掌握主旨文意的基础上弄清文章的事实和细节及上下文逻辑性。几乎每篇文章的语境都有一定的褒贬性,这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图,因此利用好文     

高考英语完形填空的命题特点与答题策略

完形填空是一种测试学生语言水平和语言运用能力的综合性题型,要求考生在一定的时间内读懂全文,领会大意,理解作者意图,推断文章内涵,然后根据上下文语境,结合所学语言知识和常识选出符合语境和文意的最佳选项。本文从试题的难度、考查重点等方面剖析了完形填空的命题特点,提出通读抓主旨、细读选答案、复读纠错误的答题策略。     

如何做好完形填空

完形填空是一种要求较高的语言测试题,它不但考查学生的语言知识水平,而且也检测他们的语言运用能力。近几年的高考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有提高,考生必须在一定的时间内读懂全文,领会大意,把握作者意图,推断文章内涵,然后根据上下文语境,从整体上把握文章的内涵逻辑关系,结合所学语言知识和常识选出符合语境和文意的词语。大多数同学都认为完形填空有难度,不好把握,但在训练完形的过程中,做到以下几点,得分率定会大有提高。     

谈高考英语完形填空备考方略

完形填空考查的是考生的语篇理解能力，要求考生根据章的内容，选择符合章具体语境的答案。这就决定考生必须以情景意义选择为主，辅以语法、句式结构和习惯用法的考虑。现在对于完形填空的考查，体已经变得越来越多样化，这就要求考生要根据不同的体来把握不同的语言习惯和语言规范，但总体上要充分领会作的写作意图和态度倾向，把握不同的语言层次、不同的叙述方式或议论方式，并充分重视逻辑关联词在语境中的作用。     

如何利用语境的褒贬性进行阅读理解题的信息推断

众所周知，每篇阅读文章的语境都有一定的褒贬性，它反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作目的和写作意图，因此用好文章语境的褒贬性可以在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。     

如何利用语境的褒贬性进行阅读理解题的信息推断

众所周知,每篇阅读文章的语境都有一定的褒贬性,它反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作目的和写作意图,因此用好文章语境的褒贬性可以在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。     

从高考题谈完形填空信息推断八法

完形填空是考查考生英语知识综合运用能力的试题,它主要考查考生对上下文的精细理解和缜密的逻辑判断能力,因此如何引导考生利用每一空档的周边语言环境进行逻辑判断,在吃透文意并准确地传递文意的基础上,推断出每一空档的准确信息,是提高完形填空解题能力的关键。笔者结合2001年高考完形填空题加以说明。     

突出语篇，注重语境——据2007高考试题分析08年完形填空题备考

近年来高考试题中完形填空题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高，它特别要求考生能根据上下文语境或生活常识或文化背景，从整体上把握文章的内在逻辑关系，选出适合语境和文意的选项。下面以NMET2007（山东卷）完形填空为例，谈谈如何备考2008年完形填空题。     

如何攻克中考完形填空题

<正>完形填空题是一篇文章部分被挖空后,要求考生根据所给内容、上下文语境和隐含信息,进行补全的一道试题。它对考生的阅读理解能力和词汇运用能力有较高的要求,即在特定的语境中考查学生基础知识的运用能力,同时考查学生根据所给内容进行正确的逻辑推理、概括分析、综合判断的能力。完形填空题是历年中考的必考题型,一般设置10个空缺。大部分考生认为完形填空是难度最大的考查项目,有的学生甚至对它产生了恐惧心理。那么,如何攻克这一"顽敌"呢?我们要从以下方面去做。一、掌握"敌方"情况,摸清命题特点、意图,做到"知己知     

语境的褒贬性与阅读理解

阅读理解是考查语言知识综合运用的试题，它要求考生在掌握主旨意的基础上弄清章的事实和细节及上下的逻辑性。几乎每篇章的语境都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作的写作意图，因此利用好章的语境褒贬性就能在把握主旨意的基础上.     

如何做好完形填空题

完形填空是一种要求较高的语言测试题，它不但考查学生的语言知识水平，而且检测他们的语言运用能力。近几年的高考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有提高。考生必须在一定的时间内读懂全，领会要领，把握作意图，推断章内涵，然后根据上下语境，从整体上把握章的内在逻辑关系，结合所学的语言知识和各种常识选出适合语境和章内容的选项。     

高考英语完形填空题的复习思路与策略

完形填空是一种测试考生综合语言运用能力的补缺式障碍性阅读题,充分考查考生综合运用语言的能力,理解文章的能力,对文意、词义和用法的分析判断能力。     

从语篇层次上综合运用语言——谈2005年高考英语山东卷“完形填空”

完形填空的制题意图，就是要考生根据给定的语境，综合运用所学的语言和词汇知识，把短中的空缺补充完整。（一般地说，完形填空是介于“单项选择”和“阅读理解”之间的一种题型。它既不能象单项选择填空那样注重从语法和词汇本身的规则和意义选答案。也不能象阅读理解那样，强调从章的主题出发，用判断推理定选项。）完形填空考查从语篇层次所设定的语言环境中综合运用语言和词汇的能力。完形填空中的词汇意义，并不一定是词典中所标出的典型结构所表达的意义，其含义随语境变化会有所不同。     

如何利用上下文进行完形填空信息推断

众所周知，完形填空是考查考生利用上下文语境逻辑推断空档处未知信息的试题，因此利用正向推断法、逆向推断法和正向逆向联合推断法可以巧妙解答完形填空题。本文结合2008年高考英语试题全国卷II完形填空题介绍如何利用上下文进行完形填空信息推断。     

阅读理解大意判断题备考策略

《英语课程标准（实验）》和高考英语科《考试说明》都规定考生应能掌握阅读材料的主旨大意,因为只有掌握了阅读材料的主旨大意才能把握文意发展方向,推断作者意图、主人公情感态度和事件现实意义,并由此推断文章的事实和细节,从而完成阅读理解的任务。正因为此,近年来高考英语阅读理解非常注重对大意判断题的考查,每套试题中都有一、二道大意判断题。备考大意判断题应注意下列几点：     

教你用预测法解答故事类完形填空题

正故事类完形填空题以时间推移为线索介绍故事情节的发生、发展、高潮、结局和哲理,因此,利用预测法可以逐层推断文意的发展,从而借助具体的语境推断未知信息。这里结合广东省初中学业水平考试英语完形填空题来介绍如何利用预测法解答故事类完形填空题。一、借助首节信息,推断故事情节的发生众所周知,故事类完形填空题往往是作者遭遇特殊经历后的有感而发,因此,其首节无论是披露心理、介绍观点,还是描绘经历,无一不渗透     

庖丁解“构”巧解“完形”

首先，从命题设置的立意来讲，高考完形填空是从语篇层次来考查考生综合运用英语能力的一种题型；其次，随着近几年考查题目语境化因素的增加，对语段结构的把握和层次意义的理解已成为高考完形填空测试的主旋律。因此，把握好整个文章的篇章结构和上下文语境的逻辑关系，既是完成大纲规定的“理解文段的基本逻辑结构”这一语用技能的必然要求，更是提高解答完形填空试题的效率和正确率的有效途径。笔者现以2007年山东省高考英语完形填空试题为例加以分析和说明。     

完形填空主要考点归纳

1.考查语境理解考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。高考完形填空题中绝大多数属这种题型。有的根据上文、有的根据下     

如何利用上下文进行完形填空信息推断

众所周知,完形填空是考查考生利用上下文语境逻辑推断空档处未知信息的试题,因此利用正向推断法、逆向推断法和正向逆向联合推断法可以巧妙解答完形填空题。本文结合2008年高考英语试题全国卷II完形填空题介绍如何利用上下文进行完形填空信息推断。     

浅谈提高完形填空能力的方法

完形填空是一种综合性的题型,它集词语辨析、词的用法及搭配、语法单句理解、语篇理解于一体。既考查学生的语言知识水平,又检测分析判断和综合运用语言的实践能力。完形填空题材广泛,体裁主要是说明文和议论文。它的命题原则是“以实词为主,虚词为辅,突出词汇语境化”。它要求学生能读懂全文,把握作者意图,推断文章内涵,根据上下文语境,