制度思维方式与社会主义核心价值体系的双向建构

建设社会主义核心价值体系是马克思主义理论创新、制度创新和文化创新的集中体现。而创新必须以思维方式的创新为前提。制度思维方式是思维方式的创新,也是时代发展的必然要求。制度思维方式与核心价值体系是辩证统一的关系,有着共同的价值取向和价值目标。制度思维方式中不能没有核心价值的支持,核心价值体系也不能没有制度思维方式的维度。两者相辅相成,相互促进,共同发展。     

文化与制度并进:社会主义核心价值体系建设路径探究

社会主义核心价值体系建设的路径问题是建设社会主义核心价值体系的重要问题,也是目前国内一些学者研究的热点。从社会主义文化建设的角度和社会主义制度完善与发展的视角对社会主义核心价值体系建设的路径问题进行探究,以期在文化与制度并进与互动中不断推进社会主义核心价值体系建设。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设——以四川农业大学校园文化建设为例

社会主义核心价值体系是文化精髓、兴国之魂,高校是先进文化的建设和传播基地。在高校校园文化建设中必须坚持以社会主义核心价值体系为引领。四川农业大学在校园文化建设中积极推进社会主义核心价值体系建设,不断探索以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的制度、途径和模式。     

社会主义核心价值体系建设的哲学阐释

从哲学意义上讲,正确认识社会主义核心价值体系建设的主体,社会主义核心价值体系建设才能落到实处。明确社会主义核心价值体系建设的客体,社会主义核心价值体系才能为主体所掌握,才能深入人心。社会主义核心价值体系的建设是主体的价值认同和社会主义核心价值体系转化为主体本质力量的过程。     

价值范导机制：社会主义核心价值体系建设的起点

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系的价值实现源于价值范导机制的建立。本文主要论述了在价值多元化的今天建立价值范导机制的必要性及如何从认知、价值、目标三个途径建立价值范导机制。     

寓社会主义核心价值体系于高校校园文化建设研究

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,而校园文化是高校发展的灵魂,是高校师生思想道德和行为的价值取向的大本大源.因此,要将社会主义核心价值体系寓高校精神文明建设、物质文化建设、制度文化建设和行为文化建设之中.     

高校和谐校园文化建设研究

高校和谐校园文化是指在高校校园文化系统中的各个部分、各个要素都处于一个互相协调的状态.高校校园文化建设是以和谐为目标的,由全校师生共同创造的系统文化建设,反映其价值取向、理想信念、集体意识,由物质文化、精神文化、和制度文化构成的.社会主义文化其中也包括了和谐校园文化建设,它是社会主义文化的的重要组成部分.在构建和谐校园文化建设中社会主义核心价值体系也起着重要作用.     

关于以社会主义核心价值体系为指导加强高校师德建设的探索

社会主义核心价值体系对师德建设具有定性意义和引领作用。抓住根本,把握使命,坚持以社会主义核心价值体系为指导推进师德建设,就抓住了师德建设的价值需求、价值实现的关键。     

文化自觉对建设社会主义核心价值体系的价值阐释

文化自觉是指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”,自知之明是为了加强对文化转型的自主能力,以取得文化自主地位。文化自觉在建设社会主义核心价值体系中,具有如下价值功能：可以为社会主义核心价值体系正本清源;有助于把握建设社会主义核心价值体系战略意义;有助于促进马克思主义大众化;有助于找到建设社会主义核心价值体系的有效途径;有助于认清建设社会主义核心价值体系的长期性和艰巨性。     

论文化自觉与社会主义核心价值体系的构建

价值观是文化的核心,文化是价值的载体,任何一个民族、国家如果没有深刻的文化自觉.就无法构建自己的核心价值体系.在我国社会转型时期,只有坚持以人为本原则,立足于中国特色社会主义建设的实践.积极推进价值观的综合与创新,才能实现中华民族的文化自觉,真正地担当起重建社会主义核心价值体系的文化使命和历史责任.     

高校教育核心价值体系之构建

任何一个国家、一个民族要不断地发展进步,都必然追求社会核心价值观,构建社会核心价值体系。这决定着社会成员的价值判断、理想追求,决定着社会的发展模式、制度体系和目标任务。社会主义核心价值体系,为实现中国特色社会主义共同理想提供了文化认同和价值追求,发挥着社会成员     

以社会主义核心价值体系推进和谐行政文化建设

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,和谐行政文化建设是构建社会主义和谐文化的重要组成部分。和谐行政文化生动地体现了和谐文化的要求,是和谐执政的思想基础和理论源泉,在行政主体、行政组织、行政与社会、行政与公共利益等方面蕴含着和谐理念的明确的价值取向。和谐行政文化构建是个巨大的社会系统工程,必须将和谐文化所提倡的人本理念、制度理念、教育理念、互动理念结合起来并一以贯之。要把核心价值体系的内容融入和谐行政文化的构建中,并以之为价值目标。     

文化社会学视域下社会主义核心价值体系的考量

社会主义核心价值体系从指导思想、共同理想、民族精神和时代精神、荣辱观等方面具体地体现了社会转型期间价值观念变化的基本特点,并且为其提供了价值层面、制度层面和行动策略层面的支持,由此具备了对多元价值观念予以引领的资格和基础。深入研究社会核心价值体系内化为社会成员价值信仰和行动指南的认识论机制和利益协调机制,是社会主义核心价值体系建设的一个必要环节。当社会主义核心价值体系由文本理论转变为国民的内在价值信仰和行动指南时,其社会动员和社会整合的功能才能充分发挥。     

社会主义核心价值体系对多元文化的整合功能

价值观念作为文化的核心部分,决定着文化建设与发展的过程和方向。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系在多元文化发展中处于轴心地位,它对多元文化的整合功能表现为性质上的先进性整合、目标上的和谐性整合、深度上的根本性整合、广度上的张力性整合、本质上的利益性整合,只有充分发挥社会主义核心价值体系对多元文化的引领和整合作用,才能更好地推进我国文化的健康发展。     

社会主义核心价值体系融入廉政文化建设思考

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓;而廉政文化作为社会主义先进文化的有机组成部分,是保持党的先进性和纯洁性的价值规范。把社会主义核心价值体系融入廉政文化建设不仅具有必要性,而且还有可行性。因此,廉政文化建设过程中需要从指导思想、共同理想、精神风貌和行为规范方面与核心价值体系保持高度一致,从而使社会主义核心价值体系在廉政文化建设中起到润物细无声的作用。     

以社会主义核心价值体系引领大学文化建设

大学文化建设必须以社会主义核心价值体系作为根本,一是价值引领：坚持社会主义核心价值体系在大学文化建设中的主导地位;二是全面塑造：用社会主义核心价值体系构建大学文化建设体系;三是合力普及：把社会主义核心价值体系贯穿于大学文化建设全过程。     

文化的理性与理性的文化——公共价值建构在思想政治教育中的逻辑地位

当代中国的核心价值体系是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系在社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。将社会主义核心价值体系作为社会主义的公共价值体系与高校思想政治教育工作联系起来,就是要将建构以社会主义核心价值体系为核心的公共价值体系确定为当前高校思想政治教育工作的主题,而这种公共价值体系的建构在高校思想政治教育工作中表现为文化的理性过程与理性的文化特质的统一。     

企业核心价值观的建设与落实

学习和运用社会主义核心价值体系,树立企业的核心价值观任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。其次,中国特色社会主义是我们的奋斗目标。     

试论民族院校社会主义核心价值体系教育的途径

党的十七届六中全会指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。"全会突出强调了社会主义核心价值体系的重要性,从中国特色社会主义事业全局和战略高度,提出了全面推进社会主义核心价值体系建设的总体目标和任务。这个宏大的目标需要全社会各个领域齐心协力才能     

用社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设

社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐文化的根本,也是高校校园文化建设的指导思想。用社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设是时代的要求,也是解决目前大学校园文化建设存在问题的需要。用社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设不仅要确立社会主义核心价值体系在校园文化中的主导地位,发挥其导向作用,而且要善于发现校园文化中的社会主义核心价值因子,促其成长。