NC数字化多媒体课堂的装备技术

建设网络化、数字化的多媒体课堂教学环境既是新课程实施的需要,又是校冈网络技术应用的必然趋势。奉化市装备部门利用“农远工程”的实施时机,将数字化校园建设与多媒体课堂建设有机结合,进行了NC数字化多媒体课堂的装备实践。     

高职院校英语教学数字化探索

从多媒体课件教学、网络教学平台、多媒体语音互动实验室等方面分析了数字化技术运用于高职英语教学具有的多方面作用。     

数字化校园中的多媒体技术及应用

在数字化校园的发展进程中,基于网络的多媒体技术具有广阔的开发与应用前景,它已经成为数字化校园中倍受关注的核心技术之一。校园多媒体网络中关键是图像压缩和图像通信技术的应用。教育多媒体平台的系统设计,应当采用群组型、分散式和可扩展的多A/V服务器的集群架构。     

数字化校园建设的关键技术

数字化校园建设涉及到多方面的信息技术,尤以网络、数据库、多媒体、数据挖掘最为重要,本文简要描述了上述技术及其在数字化校园建设中的作用。     

数字化与数字化学习

在探讨、研究数字化学习社区建设中,必然会涉及现代教育理念、学习理念、现代信息技术、网络技术、多媒体技术、教育技术等理论与实践问题。而"数字化"作为现代人的生活方式和生活态度,作为现代信息、网络和媒体的技术支撑,自然就成为建设数字化学习社区首先要厘清并认知的问题。本文对数字化、数字化生存和数字化学习的概念与特点进行了初步的探讨与研究,以期在理论研究的基础上搞好数字化学习社区建设。     

网络多媒体在新课程中的作用

网络多媒体也叫多媒体网络,它是在多媒体技术的基础上,运用通信技术发展起来的能够实现资源共享和信息交互的群机互联技术,也可简述为网络环境下的多媒体技术。网络多媒体继承了多媒体集成性、交互性、数字化的全部优点,更重要的是它可以实现资源共享、信息交互和系统管理,而这三大特点与新课程"三大目标"(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的实现过程是一一对应的,其对整合教学资源,实现自主、合作、探究的学习方式,完善新课程教学的科学管理和评价体系等都有重要的作用。     

基于校园网的数字化网络多媒体教室设计

本文从现代教育技术的发展出发,结合校园网和多媒体教室的现有设施,提出一种基于校园网的数字化多媒体教室的设计方案,最终实现卫星远程教育、双向教学、教学评估、因特网资源等功能于一体的数字化多媒体教学网络。     

多媒体教学的发展方向——浅谈多媒体网络化的教学平台

本文是针对“单机”版多媒体教室控制系统存在的不足,提出了一种以计算机技术、网络通信技术、控制技术和多媒体技术有机结合起来的崭新的数字化网络教学平台,它全面地整合了网络各种“资源”,形成了富有时代特色的现代化教学环境,代表了未来数字化多媒体教学工具的发展方向。     

浅谈数字化多媒体教学环境的建设与实施

数字化多媒体教学环境是多媒体技术与网络技术应用于教学的产物。它的出现为教育方式的改革、充分利用数字化资源、实现信息化教育提供了契机,为教育功能的全方位扩展创造了条件。多媒体教学环境的建设是一项系统工程,多媒体教学环境建设尚无固定的模式。本文就一所院校如何科学合理的创建多媒体教学环境谈点粗浅看法。数字化多媒体教学环境建设的原则数字化多媒体教学环境建设有其内在的必然联系和发展规律,遵循着由简单到复杂、高低并存、不断向高层次系统化方向发展的规律。数字化多媒体教学环境经历了课堂辅助教学、多媒体网络教学、远…     

交互型MCALL软件设计

随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,以计算机为媒介的个性化、开放式交互教学逐渐替代了课本内容数字化的单向灌输。针对现有教学软件的不足,根据建构主义理论,设计交互型多媒体辅助语言教学（MCALL）软件.     

构建多媒体远程教学系统

随着Internet/Intranet网络技术与多媒体技术的发展，多媒体远程教学系统呈现出数字化、智能化等新特点．在此介绍了多媒体通信网络、多媒体信息处理技术及VOD系统结合校园网实现远程教学及视频办公系统．     

竞业达推出网络化、数字化高端多媒体教室全面解决方案

在完成基础校园网建设之后，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一，网络化、数字化必然成为多媒体教室建设的发展趋势。在这一背景下，作为国内著名的多媒体网络教学方案提供商、多媒体教学行业的领航者，北京竞业达数码科技有限公司适时推出新一代产品——MNC6000多媒体网络中控——将多媒体技术与网络技术有机结合的完美的网络多媒体教学系统。     

竞业达多网合一——多媒体综合校园网全面解决方案

北京竞业达数码科技有限公司是国内著名的专业从事现代教育技术装备的研发及教育信息系统集成的高新技术企业,为国内教育领域提供先进的多媒体网络教学设备及全面的校园网综合解决方案。其以一网通D时代III多媒体教学终端为核心的多网合一多媒体综合校园网是数字化网络技术、多媒体技术和现代化教育技术相结合的产物。该系统基于快速以太网,以数字化手段实现了计算机局域网、双向电视教学网、智能广播网和数字监控网的数字化多网合一。针对普通校园网教室端应用的难题,竞业达在教室端推出了“一网通D时代III多媒体教学终端”。它基于标…     

浅析中职学校多媒体网络机房的规划与设计

本文结合当前数字化校园多媒体网络机房规划乱状,找出设计上的问题,在分析利弊的同时,探讨当前数字化教学平台与多媒体网络机房整体规划的重要性,提出解决多媒体网络机房规划与设计问题的对策,树立多媒体网络机房规划与设计科学高效的意识,实现多媒体网络机房为教学研一体化服务的目标。     

多媒体教学网络在课堂教学中的应用

随着计算机及网络技术的迅速发展，多媒体网络教学系统越来越普及，多媒体教学网络可以利用计算机与网络手段，将枯燥、抽象的的内容，以直观、形象的形式表现出来，提高教学效率。应用多媒体网络教学系统可以构造满足学生自我建构知识的数字化的学     

浅谈视频技术数字化

数字技术、网络技术在广播电视领域的发展和推广应用,使电视台正面临着从模拟时代向数字时代的过渡.如何正确合理地迈入数字化,首先是视频技术的数字化,然后是多媒体技术应用于视频制作,给传统的制作手段带来变革,也改变了影视业的生产方式.     

探究R、L、C对交流电的影响

在新一轮物理课程改革中，把培养学生的科学探究能力放到了十分重要的位置，探究活动要求让学生体验科学探究的过程、方法，并生成科学结论．随着以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术的不断发展，以信息化推动教育现代化已经不再是一句口号，由山东省远大网络多媒体有限公司开发的朗威DISLab（朗威数字化实验室），为新一轮的物理教学改革提供了相应的硬件支撑，使中学物理实验教学进入数字化时代成为可能，我校作为朗威DISLab实验基地，建设了一个朗威数字化网络实验室，并展开了相应的实验研究．     

多媒体网络环境下的小学英语教学研究

1前言 当今社会,计算机网络技术、多媒体软件制作技术的迅猛发展,带动学科教育技术的不断进步,现代信息教育技术凭借其数字化、多媒体、信息量大、交互性强、覆盖面广、消费成本相对低、不受时间地点限制等特点,在各个学科内被广泛应用.     

对数字化环境下外语教育的学科反思

现代多媒体和网络技术正朝着数字化的方向迅猛发展,本文无意赘述它们变革传统外语教育理念、教学模式,特别是教学方式方法的种种优势及其推动作用。重点旨在开展数字化环境下外语教育的学科思考,一方面历史地揭示现代科学技术与外语教育学科发展的内在关联;另一方面,客观地分析多媒体和网络技术新环境下当代外语教育学科的未来发展趋向及其潜在的偏颇。     

用现代信息技术促进语文素质教育

现代信息技术是以“数字化为新动力”的多种媒体组合技术、计算机多媒体技术与计算机网络技术。一般学校普遍使用的现代信息技术以四种方式为主：单一电子、多媒体、网络、多媒体网络。不管使用何种方式,只要与课堂教学有机地整合起来,就能在突出学生自我建构意识和对信息进行自主加工的主体地位的同时,也更好体现教师的主导地位,即变讲师为导师,变知识的传授者为学生主动学习的帮助者。