太平天国运动的失败原因分析

金田起义爆发,标志着举世震惊的太平天国运动的开始。在起义之初势如破竹的太平天国运动,为什么最后还是失败了,确实值得我们深思。失败的原因是多方面的,本文分析了太平天国运动失败的原因。     

太平天国失败的原因探析

太平天国运动由于战略失误、宗教问题、争权内耗、外交失利和腐败,最终被外国势力和清政府联合绞杀.本文对太平天国失败的原因逐一进行了分析,认为太平天国运动的失败具有重要的借鉴意义.     

太平天国运动分期新探

学术界以1856年9月天京变乱作为分期标志，把太平天国运动分为前后两个时期，此说不能反映太平天国运动在各个不同时期的特点和完整过程。根据太平天国运动发展的不同特点，应将22年的太平天国运动划分为：准备时期、进攻时期、相持时期、失败时期四个时期。     

从太平天国的失败中浅析农民阶级的局限性

太平天国运动失败的原因是多方面的,在中学历史教科书上着重强调的是中外联合势力的绞杀这个客观原因,从更深层次的分析就会发现太平天国运动失败的最主要原因是封建社会里农民阶级本身所具有的局限性。     

试析太平天国运动的几个问题

一、太平天国运动带有一定的民主革命色彩近代中国民主革命的主要内容是消除帝国主义、封建主义对中国的统治,建立民主的政治制度和经济制度,从这个意义上说,太平天国运动即带有一定的民主革命色彩。1.政治上,太平天国运动是一场反对和冲击殖民主义和封建专制统治的运动。19世纪40年代,中国在鸦片战争失败后逐步沦为半殖民地、半封建社会,清朝     

太平天国失败原因探析

太平天国运动的失败总体来讲既有客观原因也有主观原因,其中最根本的还是主观原因--由于农民革命的阶级局限性和历史局限性所决定的.太平天国运动用鲜血和生命铸成的惨痛教训,永远值得后人警醒.     

简说“太平天国运动——哪里有压迫哪里就有反抗”教学设计

了解太平天国运动的兴衰;认识太平天国运动的历史意 义;认识太平天国运动失败的原因。单元主题为“中国开始沦 为半殖民地半封建社会,本课学习应帮助学生加深对中国人民 反抗主线的理解。本课共设三个子目,“洪秀全与金田起义”一 目讲述太平天国运动的原因、准备、开始;“定都天京”一目讲述 太平天国运动的军事征战、制度建设,《天朝田亩制度》是本课 的重点;“天京陷落”一目讲述天京事变、重建领导集团、天京陷 落、《资政新篇》。     

太平天国攻克武昌后的战略选择探析

一系列错误的军事战略选择是导致太平天国运动失败的一个重要因素,尤其是太平天国在攻克武昌以后进行的战略选择对太平天国运动有着重要影响.本文对此进行了剖析.     

"太平天国运动"高考复习指导

高考文科综合考试范围有关“太平天国运动”的规定是:(4)太平天国运动金田起义和定都天京《天朝田亩制度》北伐和西征《资政新篇》太平天国运动的失败与现行教材关于“太平天国运动”的内容相比,考纲的调整幅度不小。教材中“太平天国运动兴起的原因”、“天京变乱”、“太平天国后期的防御战”三个大的子目被删除;“太平天国的全盛时期”、“重建领导核心”两个子目分别被“北伐和西征”、“《资政新篇》”置换。这样的规定“淡化了知识体系,突出了主干重点”。这正是高考命题一再重申的原则。近年高考的命题实践也充分印证了这一点。2005…     

浅淡宗教在太平天国起义中的作用

拜上帝教这一宗教组织形式及其教义在太平天国运动发起及上升时期发挥了较大的积极作用,同时也伏下了祸根。当太平天国运动发展由盛转衰时,其消极作用逐渐占了上风,并且是导致太平天国的“天京之变”和最后彻底失败的重要原因。     

清王朝统治的转折点--论太平天国时期湘系集团之崛起

清王朝自始至终实行扶满抑汉政策.但在太平天国时期,迫于太平天国运动的外在压力,这一政策的实施在利用湘系集团的基础上发生重大转折与变化,呈现出复杂多变甚至自相矛盾.正是这种利用导致了湘系集团的崛起,从而使太平天国运动失败以后清朝统治阶级内部满汉力量对比发生了很大变化.     

浅析洪秀全的宗教神学世界观

太平天国运动是中国旧式农民战争的最高峰。它的领导者洪秀全在宗教神学世界观的指导下带领贫苦民众,进行了反封建、反名教的革命性运动。宗教在组织、发动群众时发挥了重要作用,但其本质为唯心主义最终起了分裂革命的作用。由于农民阶级自身的局限性,洪秀全无法走出封建制生产关系的圈子,建立的政权仍是一个以自然经济为基础的封建政权。在内讧和外压下,太平天国运动最终失败。     

如何强化高中生对太平天国政权腐败原因的认识

《太平天国运动》一课选自中学历史必修I专题三。太平天国运动是近代中国民主革命的先声,同时也是专题三《近代中国的民主革命》的开篇之课,高中生学好本课内容对深刻掌握近代民主革命尤为重要。带领学生分析太平天国运动失败的原因——政权腐败,是学习本课的重要环节。高中生对很多历史问题更多是停留在感性上,深层次地带领学生分析太平天国政权的腐败原因,可以让学生深化理解本课知识,同时也可以培养学生分析问题的能力。     

从太平天国运动的失误分析农民阶级的局限性

太平天国运动是中国近代史上波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争。其功绩巨大，但结果却失败了，究其原因，教材归纳为农民阶级的阶级局限性和时代局限性。确实如此，但对其局限性的表现，教材却没有具体叙述。本文试从太平天国运动的失误来具体分析其局限性的表现，以求教于方家同仁。     

清王朝统治的转折——论太平天国时期湘系集团之崛起

清王朝自始至终实行扶满抑汉政策，但在太平天国时期，迫于太平天国运动的外在压力，这一政策的实施在利用湘系集团的基础上发生重大转折与变化，呈现出复杂多变甚至自相矛盾：正是这种利用导致了湘系集团的崛起．从而使太平天国运动失败以后清朝统治阶级内部满汉力量对比发生了很大变化。     

中西文化交融与太平天国运动成败

太平天国运动发生在鸦片战争以后中西文化交汇的时代里,它的成功与失败都与这个巨大的社会背景有着密切的联系。在某种意义上,太平天国运动是近代早期中西文化交流的产物,是中国人实行中西文化结合的首次尝试。洪秀全是在一本宣传基督教的小册子《劝世良言》中受到启发,把西方基督教义与中国儒家的大     

中国开始沦为半殖民地半封建社会(上册第1—2章)

本单元从1840年鸦片战争爆发到1864年太平天国运动失败约25年的历史。其基本特征是社会剧变,即由封建社会向半殖民地半封建社会转变。为理解基本特征,注意以下几点:     

太平天国定都天京后内部危机新探

太平天国运动是中国历史上一次伟大的农民起义。定都天京后，由于种种复杂的内部矛盾，危机重重，最终导致失败，给我们留下了深刻的历史教训。     

“常胜军”对清统治者军事近代化思想的影响

常胜军这一特定历史环境下的产物,因镇压太平天国运动而产生,随太平天国运动的失败而被解散。从出现到结束仅仅约四年时间,即1861年—1864年,但其作用和影响却不可低估。究竟该如何评价这支中国近代史上前所未有的特殊军事武装呢?过去,许多论著和文章都认为常胜军是帝国主义侵华的工具,帮助清朝屠杀中国人民,是镇压太平天国的凶手,由于常胜军     

谈高中历史课堂情境创设的有效性

一、紧扣教学主题 新课程下的历史教材与老教材的编排不同,它是按照专题形式编排的,既然是专题就肯定是围绕某个中心的,我们在进行情境教学时切忌偏离甚至远离教学主题。如《太平天国运动》,此课的主题在导语中已阐明：太平天国运动是中国民主革命的先驱。我们在讲课时必须紧扣这个主题,正确定位太平天国在民主革命中的先驱地位。如果说过多地讲述太平天国的经过和失败的原因,这明显是偏离了教学主题,也不能收到应有的教学效果。