青年油画家李英伟

李英伟，1963年生于吉林省白城市，自幼酷爱美术艺术，经不懈努力，1984年如愿考入东北师范大学美术系油画专业，1988年毕业分配到沈阳教育学院美术系任教，现任职于沈阳大学美术系，任油画专业副教授。社会兼职：中国美术家协会会员，辽宁油画风景协会理事，辽宁省青年美术家协会理事，沈阳美术家协会理事。     

试论如何提高油画课堂教学的质量

在如今的社会，人们要从德智体美各个方面发展才能不会被淘汰。油画是一种美术，是一种视觉艺术。油画的教学不仅在于老师对于知识的掌握，还要改进教学方式，提高学生的学习兴趣。     

内蒙古师范大学教师张可扬美术作品选

张可扬，1996年毕业于内蒙古师范大学美术系油画专业，获学士学位，同年留校任教。2002年由国家留学基金委公派赴俄罗斯留学，2005年7月以优异成绩毕业，获得俄罗斯国立师范大学艺术硕士学位。现为中国美术家协会会员，艺术作品多次参加国家级美术展览并获奖。在俄留学期间，油画作品入选《2005圣彼得堡美术年展》；2005年5月7日-10日，在俄罗斯艺术科学院列宾美术学院展览大厅首次举办个人油画作品展。     

初中美术油画鉴赏教学实践研究

在初中美术教材中油画占有一定比重。本文以油画鉴赏教学为题展开概述,谈一谈如何在美术课堂中让学生静下心来好好地欣赏一幅油画作品,让学生能够真正理解油画作品中的艺术精髓,陶冶学生情操,增强学生素养,打开学生思维,让学生更加灵活地学习美术。     

边晓刚介绍

边晓刚（1972-）,男,江西峡江人,毕业于云南艺术学院,现为宜春学院美术与设计学院副教授,研究方向为新写实油画。此油画《郑越教授》创作于2015年。     

小学社团中段学生的油画风景教学探索

油画是艺术领域中非常重要的一门学科，小学美术教学中若是没有油画教学或者只作为一两堂欣赏课来处理，那肯定是不完整、不科学的。本文主要是对美术社团里三四年级学生油画风景教学的探索。随着《新课标》的进一步深化落实的大背景以及现在越来越多的美术院校的油画系毕业生到小学工作，小学油画教学必将会得到快速健康的发展：     

黄秋实美术作品

黄秋实（1973-）,黑龙江双鸭山人,1997年7月毕业于东北师范大学美术系油画专业,2002年于中央美术学院助教研修班进修。现为石家庄学院美术系讲师,河北省美术家协会会员。1999年油画作品《午后》入选“祖国颂——河北省建国50周年美术作品展”。2001年油画作品《希望》入选第五届河北省体育美术作品展;同年,油画作品《西柏坡》入选“丰碑颂——河北省建党80周年美术作品展”;油画作品《田园系列-4》获河北省艺术联展二等奖。2002年油画作品《宏村》获河北省“燕赵群星奖”二等奖。     

综合材料在油画教学中的应用研究

随着美术教学的发展,越来越多的绘画技巧开始应用到美术教学中,并且推动着美术教学的发展。那么,对于综合材料在油画教学中的发展来说,综合材料是进行油画创作的一个最主要的部分,并且也是画家进行情感宣泄的一个重要的载体,因此本文将对综合材料在油画教学中的应用展开研究,并对促进综合材料在油画教学中的应用的基本策略展开深入分析。     

风景油画写生教学中的一些问题

风景油画写生教学是当今高校美术课程的重要部分,在实际教学中有它自身的特点.探讨风景油画教学中的构成、感觉、色调、语言问题并提出相应对策,希望对当今高校美术风景油画写生教学提供一些参考.     

电脑美术影响下我国油画艺术创作路径

油画所展现出的艺术价值是创作手法、情感寄托、社会表象的一种融合体,需创作者具有丰富的技术经验及创作技巧等.在电脑美术的支持下,油画创作形式发生质的变化,通过电脑设备资源性、便捷性的优势,极大提高作品质量.本文通过对电脑美术的创作特性进行解析,阐述油画艺术中电脑美术的展现形式及作用价值,并对我国油画艺术的创作路径进行研究...     

对现实主义油画社会功能的再认识

油画起源于欧洲,现实主义油画作为油画的一个分支,无论在欧洲美术史还是中国美术史上都曾产生过深远的影响.究其原因,除作品本身的艺术性外还在于现实主义油画有着重要的社会功能,了解其社会功能对我们进一步认识现实主义油画有非常积极的意义.     

北京教育学院 体育与艺术学院美术系刘彬油画艺术欣赏

刘彬,1982年毕业于北京师范学院美术系油画专业并获文学学士学位。毕业油画作品《道口》在《美术》杂志1982年第12期发表。现任北京教育学院美术系油画教研室主任。     

我国现代著名画家周碧初

周碧初是我国名画家、美术教育家、中国油画的先驱之一。在长达70多年的艺术生活中，他潜心研究、不断探索，形成其个性独特的绘画，为后世留下一笔珍贵的精神财富。     

浅谈传统油画的技法与创新

西方油画已经有600年历史，具有丰厚的传统。我们必须从西方传统油画中学生制作技法，步骤和作画所应遵循的各种原则，促进中国当代油画的多元化发展和创新。     

俄罗斯美术与中国油画创作及教学

20世纪30年代"巡回画派"的批判现实主义适应了当时中国思想文化需要,成为中国美术创作的思想基础;新中国成立后,苏联美术教育对我国油画创作和教学体系的建立和发展产生了深刻的影响,为我国美术创作和教学培养了大批人才;1989年两国恢复友好关系,中俄美术交流在新的形势下走向平等对话.在艺术多元化今天,实事求是地看待俄罗斯美术,有助于中国油画创作与教学.     

青年画家:秦嗣英

<正>1970年生于黑龙江省黑河市,1992年毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美术教育系油画专业,文学学士学位。1992年开始从事美术教学及艺术创作活动,现为黑河学院美术系油画教研室主任。     

周碧初晚年的油画艺术

周碧初一生致力于油画的民族化探索,晚年形成了“东方神韵”的油画风格。他取得如此成就的主要原因是他有献身油画的精神,深厚的国画功力和民间美术基础,以及一生的写生实践活动。     

李青绘画作品

李青,男,1957年生于四川南充,中国美术家协会会员,国家一级美术师,西南师范大学美术学院油画专业本科毕业,绵阳师范学院美术与艺术设计学院,副教授。     

油画媒介油的制作

一幅好的油画作品与使用的材料有着重要的关系。本文就油画媒介油的制作进行了详细的论述,供专业画家及广大美术爱好者参考。     

意象油画色彩语言表现研究

色彩语言是表现意象油画"意象性"的重要艺术语言,具有朦胧、自然、超越的审美特征。意象油画通过主观用色的方法,体现出浓郁的传统美学风格和审美情趣。民间美术是一个取之不尽的宝藏,是一切美术形式的源泉。借鉴民间美术丰富的色彩表现形式,可以开拓意象油画色彩语言的表现力,使之更加丰富和具有浪漫色彩。