我校党员教育管理工作的现状与思考

高校体制改革的进一步深入,为党员的教育管理工作提出了新的课题;知识经济时代的来临和我国经济结构战略性调整,又为新时期高校党建工作提出了新的机遇和挑战。必须及时总结新时期高校党建工作特别是党员教育管理工作的基本经验,分析研究党员教育管理工作中出现的新情况、新问题;研究探讨进一步搞好党员教育管理工作的思路和方法,根据“趋利避害”的原则抓好党员的教育管理工作,已成为当前高校党建工作的首要任务。     

浅谈学校职能部门的教工如何做好学生的素质教育工作

素质教育越来越被人们所重视,那么什么是素质教育,怎样进行素质教育,作为学校的特殊群体职能部门教工参与学生的素质教育及如何做好学生的素质教育工作,越来越需要我们去研究和探讨。本文针对此问题提出几点建议。     

贵州高校素质教育工作中存在的问题及对策

贵州省高校迫切需要加强素质教育，在这方面明显存在着创新能力培养不够，心理素质的培养缺乏，竞争意识培养力度不够等问题，只有真正从行动上高度重视素质教育工作，培养出一支高素质的素质教育教师队伍，并切实加大经费投入，我省素质教育工作一定取会得长足的发展。     

浅议高职学生职业素质教育存在的问题及对策

近几年,随着全球高等教育的不断普及,我国相关高校的数量也在逐年增加,高等学校学生的职业素质不断提高。随着高等职业技术学院数量的不断增加,每年的招生量也在不断上涨,目前已经占据了高等教育招生数额的一半以上,几乎成为我国高等教育的最主要成分。本文分析了高职学生职业素质教育的现状及存在的问题,并提出了优化对策。     

浅谈我校准军事化管理存在的问题及对策

涉海类院校实施准军事化管理已有50多年的历史,对培养航运人才的综合素质,提高航海教育质量起到了重要的保障作用。文章剖析了我校准军事化管理工作中存在的问题,提出了针对性对策,以期更好地培养高素质航海人才。     

浅谈高校大学生信息素质教育的重要性

分析了大学生信息教育的内涵,提出信息教育的必然性及重要性,以及加强大学生的信息教育的方法。     

浅论体育院系学生的人文素质教育

长期以来,我国体育院系沿袭前苏联的教育模式,在强调体育专业知识、技术和技能培养的同时,忽视了学生素质的培养,尤其是人文素质教育,使“人”的培养被“才”的培养所代替,由此带来体育院系学生的诸多缺陷。文章从适应21世纪的人才需要,探讨分析了人文素质的内涵,加强学生人文素质教育的必要性以及如何加强人文素质教育的问题。     

浅谈高职学生人文素质教育

加强高职学生人文素质教育是十分必要的。需要深化人文课程的改革,加强课程整合,形成具有特色和相对独立地位的教育平台,把人文素质教育贯穿于高职人才培养的全过程和教育教学的各个方面,提高教师自身的人文素养,建立完善学生人文素质的测评体系,引导学生加强经典名著阅读。     

高职院校化工专业学生素质教育问题初探

近年来,人们过多地强调高等职业教育,学生只有全面发展,才能有更宽的就业面和更长远的发展。笔者认为,对化工类学生专业素质教育应当从以下几个方面进行尝试：第一、加强对学生的入学专业教育,化工专业是一个比较特殊的专业,     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育更是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。     

如何提高学生写作能力

在具体的作文教学过程中,培养学生观察能力是写作的基础,培养学生的认知能力是写作的催化剂,培养学生表达能力则是反应观察、认识成果的手段。     

如何提高大学英语教师的专业素质

随着经济建设的迅速发展,外语教学,特别是英语教学正以前所未有的程度和力度向前发展,研究分析提高高校英语教师的专业素质有着深远的意义。     

浅谈如何提高学生对体育课的兴趣

目前我国学校体育的宗旨是:快乐体育、健康体育、终身体育。要提高学校体育教学效果,加强师生的双边活动,提高学生的学习积极性,在学校体育教学中就要从学生的兴趣入手。因此,如何提高学生对体育课的兴趣,成为每一名体育教师面临的重要问题。     

如何培养学生的英语听说能力

听力教学是高职英语教学的难点。文章针对现在高职院校英语听说课普遍存在的问题,主要从语言环境、课堂和提高听力技巧等方面提出应如何改善学生的听力理解和口语表达能力。     

提高高校教师素质的几点作法和体会

高校教师必须加强自身修养 ,不断提高自身素质 ,以适应教育发展的要求     

跆拳道兴趣练习法在大学教学中的应用研究

跆拳道学习不仅仅是为了其运动技能,更重要的是运动内涵和礼仪,以提升大学生多元化健康发展。为了让学生能够在跆拳道课程中得到充分的锻炼,在身心健康上有充足的进步,培养学生对跆拳道课程的兴趣,需要通过不同的方式对犬学生进行鼓励和引导,使其对跆拳道课程以及相关的知识进行学习和探讨,从而达到锻炼身心的作用。     

如何在大学英语课程教学中打造学生的职业素养

在当今大学生就业形势严峻的形势下,具有良好的职业素养的大学生通常受到企业的青睐,容易得到就业机会和职业发展机会。在现行高校的人才培养模式和课程教学过程中忽视了对学生职业素养的培养。本文以大学英语课程为例,就在教学过程中如何打造学生的职业素养提出了一些具有实践意义的具体做法。     

关于如何提高大学生科学素养的思考

强调提高大学生科学素养的重要性,提出"科学技术概论"的教学是科学素养教育的基础,必须成为各专业的公共课.在此基础上组织各种科普活动,改进实验教学,用各种科普竞赛渲染校园气氛,丰富大学生生活,促进全民科学素养的提高.     

浅谈文化素养课的教学

文化素养课是一门德育和美育相结合的"复合型"的选修课。它是大学校园里对学生进行素养教育,提高学生综合素质,培养学生具有荣辱观的重要手段之一。抓好这一教育,一要周密规划,二要内容设置合理,三要一支优秀教师队伍。