论教育期刊的定位

目前,我国公开出版的教育期刊有1000多种,已发展成为我国期刊界不可小看的力量。然而,面对硝烟弥漫的市场经济,教育期刊的阵痛已经开始。今日的优势和辉煌能否持续到明日?今日的劣势和“空当”能否转化为明日的优势和发展空间?在目前这个信息时代,办刊人必须主动了解社会、教育、文化、经济、科技、市场等方面的信息,从国家政策的调整中发现新趋势,从市场的变化中发现新选题,适时地调整期刊定位,使期刊适应教育发展的需要。期刊定位是指为使期刊以最佳方式进入市场而进行的目标设计,是期刊长时段的宏观总体编辑构思的重要内容。下面从市场、…     

中国教育期刊的困境与出路

中国教育期刊约占中国期刊总数的1／5，影响举足轻重。但存在问题不少，如刊物缺乏理想追求、竞争无序、定位不准、内容趋同、缺乏市场营销理念。如何才能走出市场低谷，笔认为必须大小并举，走“小而优、小而特、小而精”之路，才是中国教育期刊的发展方向。     

试论教育期刊品牌的创建

随着我国文化产业的整体转型,企业经营中的品牌战略受到期刊业的格外关注。我国教育期刊大都品牌意识不强,具有品牌优势者甚少,在其推进市场化的进程中也应将品牌战略提上重要议事日程。目前,我国教育期刊要创建品牌,关键是要在期刊定位、质量保障、个性特色、营销策略等四个方面有大的作为。     

准确定位是提高高校学报质量的关键

准确定位是期刊生存和发展的基础。目前学报类期刊定位还存在着编辑人员缺乏市场定位意识、内容定位因大而全缺乏特色、职责定位存在错位现象等问题,这是目前制约学报类期发展的关键性因素。因此,高校学报的发展首先要有准确的定位,将高校学报定位为专业化的学术期刊,可以使高校学报具有比较突出的优势。     

迎接新挑战 谋求新发展——对教育期刊发展的思考对教育期刊发展的思考对教育期刊发展的思考

中国期刊产业同报纸、图书、电视、广播、网络等媒体产业相比，规模较小，力量分散，总体实力非常薄弱。即使是貌似阳光灿烂、红红火火的教育期刊在政策和市场的夹缝中危机悄然来临，发展举步维艰，改革难以前行。面对新形势，迎接新挑战，谋求新发展，是每位教育期刊工作者值得深思、需要破解的一道难题。     

论教育期刊与教师专业发展

教育期刊在现代教育发展和课程改革过程中,对教师专业发展一直发挥着重要的作用,但目前市场上教育期刊种类繁多、良莠不齐,并没有发挥出教育期刊应有的导向和作用服务功能,所以我们应该重新审视问题所在,迎接新的挑战,发挥教育期刊的引领作用,促进教师专业发展。     

关于教育理论期刊特色问题的几点思考

本针对目前我国教育理论期刊存在的质量参差、选题重复、内容雷同的现象，提出办出期刊特色是解决问题的关键。并主要就教育理论期刊特色问题从结合地域的教情、从期刊的栏目和选题、从期刊的管理等方面作了阐述。     

创品牌 求发展 努力打造教育期刊精品

随着我国出版产业的整体转型,网络媒体发展日新月异,加上市场经济带来的巨大冲击,我国的教育期刊作为一种独特的文化产业普遍面临着诸多发展困境,无论是内容质量、办刊理念,还是经营思想等方面都有许多问题亟待解决。教育期刊具有鲜明的教育特性,既有综合性的期刊,又有指导性、专业性、理论性的期刊,受众面涵盖了教师、学生及家长等,在中国期刊市场中有着很大的影响。只有努力追求其品牌战略发展,扎扎实实地去解决如何创品牌、求发展这个根本问题,教育期刊才能突破困局。提升质量,打造精品期刊,是教育期刊品牌战略的重要选择。     

论民族地区综合性教育期刊的发展

本文结合实际,分析了当前综合性教育期刊的现状,民族地区综合性教育期刊发展中面临的主要问题,着重从明确定位、改革内容和形式、盘活办刊资源、强化管理四方面提出了解决问题的主要方法,并强调了改革发展中需要注意的几个问题。     

教育期刊与学术发展的历史考察——中美比较的视角

本文将教育期刊与学术发展的关系置于中美教育期刊演变的历史进程中加以考察，揭示了美国教育期刊的学术性演变过程，即从20世纪上半叶偏重实用性过渡到下半叶注重理论研究，并以美国教育期刊为参照，对同时期、特别是20世纪80年代以来的中国教育期刊在学术性方面的进步和不足展开分析，在此基础上指出教育期刊所担负的社会功能，不仅是学界用于学术交流的公共论坛，而且应该为学界树立科学研究的标杆。     

关于教育理论期刊特色问题的几点思考

本文针对目前我国教育理论期刊存在的质量参差、选题重复、内容雷同的现象 ,提出办出期刊特色是解决问题的关键。并主要就教育理论期刊特色问题从结合地域的教情、从期刊的栏目和选题、从期刊的管理等方面作了阐述     

浅议教育类期刊编辑的市场意识

目前，教育类期刊市场面临着历史性的发展机遇，同时市场的竞争也日益激烈，要求编辑树立市场意识，从编辑的角度参与期刊的市场竞争。教育类期刊编辑的市场意识主要包括读意识、竞争意识、创新意识、经营意识和法律意识。     

试析教育期刊对中小学教师专业发展的促进作用

当代教育改革对中小学教师专业发展提出了新的要求,各类教育期刊如何在促进中小学教师专业发展方面发挥更大的作用,是需要探讨的一个新课题。分析教育期刊对中小学教师专业发展有哪些作用,存在哪些问题,会促进我们改进办刊思路,正确定位,充分发挥教育期刊对中小学教师专业发展的促进作用。     

论职教期刊的市场发展取向

目前,我国职教事业从业人员几百万,就读职教学生近千万,职教期刊的市场相当大。职教期刊要想在职教市场中占领一席之地,必须看准市场、培育市场,快速地占领市场,并要长期稳定市场;要找准读者定位,努力办出刊物特色。     

远距离教育期刊编辑的素质与培养

一在我国教育期刊的园林中,远距离教育期刊占着一席之地。远距离教育期刊与其他教育期刊相比,虽然很年轻,很稚嫩,但它却有强大的生命力。我国的远距离教育从1952年中国人民大学创办函授教育开始,已有40年的历史了。40年来,在党和政府的关怀领导下,尤其党的十一届三中全会以来,远距离教育有了很大的发展。远距离教育期刊在宣传远距离教育,扩大其影响方面无疑起到了重要作用。据不完全统计,目前国内各种远距离教育期刊已发展到80多种。如何办好远距离教育期刊,不断提高刊物质量,是一个值得研究的重要问题。笔者认为,办好远距离教育期刊的关键是提高编辑人员的素质。因为,办好期刊,提高刊物质量,增强刊物特色,每一环节都离不开编辑人员的刻苦努力,特别是离不开素质好、修养高、具有一定聪明才智和不辞辛苦笔耕的编辑。     

综合性学院发展师范教育的潜在优势与挑战

在新成立的本科综合性学院中发展师范教育，是我国高教与高师结构性调整中出现的新事物。其与综合性大学办师范的潜在比较优势在于其师范地位、师范资源与本科人才定位上，其与独立设置的师范院校的潜在比较优势在于其中长期无转型之忧、教师培养的综合化、老师教育一体化、师范人才培养模式创新诸方面。但其近期发展师范教育也面临着内部与外部的诸多现实挑战。     

教育期刊编辑的现代意识

在我国庞大的期刊家族中 ,教育期刊是一个特殊的品种。它担负着为教育改革和发展服务 ,为繁荣教育科学服务 ,为教育工作者服务的重任。长期以来 ,我国教育期刊的发展主要得益于政府行业性的保护政策和庞大的读者对象群 ,享有垄断的“发行经济”利润。但是 ,随着我国教育体制的改革和出版业管理方式的重大变化 ,以及近期“减负令”的颁布 ,教育期刊逐渐失去曾有的政府行政保护优势 ,正在经历着一次痛苦的市场洗牌过程。与此同时 ,一些社会性、综合性报刊也不约而同地将目光瞄准教育 ,开始分割教育期刊这一块利润丰厚的蛋糕 ,教育期刊由此面临…     

论印刷型期刊与网络型期刊的整合与发展

从阅读习惯性、情报共享性、信息速发性、内容扩展性、资源开发性、阅读效益性等6个方面论述了印刷型期刊与网络型期刊各自的相对优势与不足，指出传统的印刷型期刊虽然在阅读习惯和单册传递方面占优势，但网络型期刊在情报共享、信息速发、内容扩展、读阅读效益和资源开发前景等方面具有得天独厚的优势，代表着期刊的发展方向。同时还分析讨论了印刷型期刊与网络型期刊的影响因素、依存关系及整合趋势。     

关于教育产业化的经济学思考

从经济学角度看，教育能否构成产业结构的组成部分？教育产业化对发展我国教育事业以及其它经济领域有何影响？如何构造我国的教育产业？正确地回答这些问题，有助于我国教育产业乃至国民经济的持续繁荣，通过对教育产业化的经济学思考后我们认为，我国教育事业只有走产业化的道路，才能从根本上解除我国教育的“瓶颈”制约，同时推动向新经济的转轨，因此需要我们从产业经济的观念、机制等方面出发，对我国教育领域进行全方位的更新和改造。     

中等职业教育崛起:困境中寻找出路

目前,我国中等职业技术教育的发展仍然处于相对困难、乏力的阶段。但是,在政府的努力以及劳动力结构需求等因素的正确引导下,中职教育又迎来了发展的曙光。中职教育的崛起需要从观念更新、科学定位、调整结构以及培育理性的用人市场四个方面去寻找出路。