新形式下大学生信息素养的现状分析及培养策略

随着社会信息化程度的提高,信息素养的内涵不断被丰富和发展。本文通过对广东商学院大学生信息素养的调查分析,指出了当前大学生信息素养的现状和存在的问题, 提出了高校如何有效开展信息素养教育和提高大学生信息素养能力的策略。     

网络环境下大学生信息素养培养策略研究

介绍了大学生信息素养的基本内容,提出了网络环境下培养大学生信息素养,必须发挥高校图书馆的重要作用。改革传统文献检索课,加强与其他学科的结合,提高教师的信息素养能力的建议。     

对增强大学生信息素养教育的探讨

本文论述了信息素养的内涵以及信息素养教育的目标和培养条件,分析了大学生信息素养的现状和高校图书馆在信息素养教育中的地位,提出了高校图书馆提高大学生信息素养教育的措施。     

大学生信息素养的培养策略研究

当前,大学生的信息素养还存在一定的问题,学生的网络信息检索效率较低、网络道德意识较差,高校对大学生的信息素养重视程度不够。针对上述问题,可以从以下五个方面进行解决:(1)不断深化大学生的信息素养教育。(2)高校应重视培养大学生的信息素养。(3)开展多样化的信息素养教育。(4)高校应开设信息素养专门课程。(5)高校应不断提高教师队伍的信息素养水平。     

大学生信息素养教育现状调查研究

以上海海事大学在校学生为调查对象,通过对大学生信息素养能力、素养教育课程现状的调查、分析研究,并结合实际教学中存在的问题,探讨了应对提高大学生信息素养能力的素养教育课程改革措施。     

大学生信息素养教育提升策略研究

在调研大学生信息素养现状的基础上,从系统的视角剖析了大学生信息素养教育存在的瓶颈,并给予解析.最后结合上海商学院,提出了具体的信息素养教育实施方案,重点设计了基于CAS的信息素养模式、信息素养课程体系,为我国大学生信息素养教育的深入开展和实践提供参考.     

面向网络经济的财经类高校信息素养教育构想

阐述网络经济对财经类高校人才培养的影响,分析财经类高校大学生信息素养的现状以及妨碍大学生信息素养提高的主要因素,探讨提高财经类高校大学生的信息素养的措施。     

信息类大学生专业素养与创新能力研究

信息化浪潮正深刻地改变着人们的生产、生活方式。本文详细分析了信息类大学生专业素养的结构,除要具备扎实的信息素养外,还必须把最新的信息技术与具体生产实际相结合,提高生产力。信息类大学生的专业素养与工业化的深度融合是社会创新能力的丰富源泉。同时,本文分析了提升信息类大学生专业素养、增强创新能力的方法与途径。     

信息类大学生专业素养与创新能力研究

信息化浪潮正深刻地改变着人们的生产、生活方式。本文详细分析了信息类大学生专业素养的结构,除要具备扎实的信息素养外,还必须把最新的信息技术与具体生产实际相结合,提高生产力。信息类大学生的专业素养与工业化的深度融合是社会创新能力的丰富源泉。同时,本文分析了提升信息类大学生专业素养、增强创新能力的方法与途径。     

大学生信息素养教育现状调查研究

以上海海事大学在校学生为调查对象,通过对大学生信息素养能力、素养教育课程现状的调查、分析研究,并结合实际教学中存在的问题,探讨了应对提高大学生信息素养能力的素养教育课程改革措施。