安阳师范学院全力畅通毕业生就业之路

就业是民生之本。近年来,安阳师范学院认真贯彻落实省委“重在为民”的要求,坚持“一切为了学生、为了一切学生”的根本原则,狠抓学生就业竞争力,强化学生就业创业指导,搭建就业服务平台,积极拓展就业市场,千方百计做好毕业生就业工作,毕业生就业率连年保持在90％以上,走出了一条畅通的毕业生就业之路,被评为“河南省高校就业工作先进单位”。     

以就业市场为导向拓展就业指导工作

毕业生就业工作是关系到学校生存和发展的一件大事,也是关系到广大毕业生切身利益的根本问题。因此,在就业形势日趋严峻的情况下,我校以就业市场为导向,解放思想,开拓创新,适应时代发展,在实践中探索出一条符合学校实际的毕业生就业工作新途径。一、领导重视,健全就业工作领导机制1.学校领导高度重视就业工作校领导把就业工作视为关系到学校前途和命运的头等大事,提出“必须把毕业生就业工作当成一件大事来抓”,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,要求各学院和机关处室每个同志都要“怀父母情怀,搞好学生就业”。并且把它落在实处…     

从自助的角度谈高校就业管理

就业自助是指大学生为了提高自身的就业竞争力,在就业方面所做出的一切主观努力。为了更好地帮助毕业生实现就业自助,高校有必要在提供自助"菜单"、保证学生按需"点菜"、提供必要的引导三方面为大学生搭建就业自助式平台,从而保证学生的就业主体地位,促进学生主动就业。     

高校就业工作创新与拓展的探索

就业是民生之本、安国之基,兴国之策.涉及到千家万户,关系到社会的稳定.高校毕业生就业工作关系到毕业生的切身利益,关系到学校的建设和发展.因此,高校一定要坚持以人为本,以就业为导向,从一切为了学生出发,采取切实有效的措施促使毕业生顺利就业.     

建立“预就业”机制的实践探索

如何在用人单位的“经验效应”和毕业生的“回报效应”之间寻求两者的结合点,寻求一条用人单位易于接受,毕业生也容易就业的成长成才之路,落实“一切为了学生,为了一切学生”的就业理念呢？2005年下半年,湖南省邵阳学院在生物与化学工程系2006、2007届毕业生中探索了预就业模式,取得了较理想的效果。     

大学生职业适应力之探究

当前,我国高等教育已经进入大众化教育阶段,学生规模越来越大,就业压力也日益突出。就毕业生而言,经常会说"就业困难""就业迷茫",会出现短时间内大学毕业生"闪离""裸辞"的行为,这一切皆源于毕业生对职业的不适应。     

坚持社会需求导向 加快培养模式改革 开创以生为本的就业工作新局面

华中师范大学以“出路决定一切”为就业工作理念,坚持在工作实践中探索具有华中师大特色的就业科学发展之路。2009年,为了应对全球金融危机,专门出台了《华中师范大学2009年关于进一步加强毕业生就业工作的十条措施》,充分调动各种力量,多管齐下,提升毕业生就业能力,提高就业工作水平,毕业生初次就业率达90.61％。     

实施“五大工程”,促进大学生就业工作

河海大学秉承九十四年办学传统,以水利为特色,以社会需求为导向,在大学毕业生就业工作中树立"以人为本、善待学生、服务学生"的工作理念,追求以"全面提升学生综合素质和就业竞争力,促进毕业生充分高质量就业"的工作目标,构建以"素质拓展、市场开发、信息快递、优质就业、联合牵手"为核心的五大就业工程,努力实现大学毕业生就业工作新跨越.     

高职高专计算机类毕业生就业调查

为了及时掌握高职高专计算机类毕业生在竞争激烈的就业形势下存在的就业心态,寻找差距,以便在今后的工作中采取有效措施,有针对性地引导学生全面提高就业技能。为了准确了解高职高专计算机类毕业生的就业意向,进而开展更有针对性的就业指导和"推销"工作,特开展就业意向调查。本次调查是在承德石油高等专科学校计算机系进行的,对2006届毕业生和2007届毕业生进行了跟踪调查和比较分析,共发放调查表450份,回收437份,其中若干栏目空白。     

健全网络广开渠道--全力做好毕业生就业工作的几点体会

高校毕业生就业工作,涉及毕业生的切身利益,关系到社会的稳定,做好毕业生就业工作应该从转变学生的就业观念入手,全面提高教育教学质量,加强毕业生就业市场的网络建设,开启通往民营企业和民办学校的就业之路,不失时机的组织本校毕业生就业"双选会",全力推销自己的学生.还要鼓励学生升本深造.     

关于新形势下建立我校就业服务平台思路浅析

随着近两年我校毕业生不断增加以及大学生就业形势趋于严峻,就业工作的内容以及工作量也有了较大增长,在此情况下,为了更好的服务大学生就业工作,提高就业工作和服务水平,特提出基于"指导"与"服务"思想建立就业综合服务平台,满足学生、用人单位以及就业工作人员需求.     

论医学院校本科生就业能力培养问题

大学生就业是实现个人发展和社会进步的关键。党的十七大报告指出,我们要积极做好高校毕业生就业工作。高校和大学生要共同创造一切有利条件,特别是从源头上抓起,尽一切努力提高大学生的就业能力。本文依据前不久笔者跟随学校就业办走访省内上百家医院,通过走访人事科及科室主任了解我校毕业生就业能力,特别了解到,历届毕业生中个人发展走在前面的往往是那些在大学期间担任学生干部工作,有着较高的综合素质和就业能力的学生。本文将从提升就业能力为切入点,探讨培养大学生就业能力的途径。     

创建有特色的学生职业生涯规划教育课程模式

随着我国高等教育改革的不断深化,高等教育从"精英教育"进入"大众教育"时代,高校毕业生就业人数不断增加,2007年全国普通高校应届毕业生达500万,就业形势日益严峻。但随着"80后"学生成为毕业生的主体,毕业生就业期望值反而越来越高。教育部部长周济描述的"有人没事干,有事没人干"社会就业状况,反映出现在大学生找一份工作并不难,难的是找到一个学生和家长都感到满意的理想工作。为了帮助毕业生理性地规划人生,不断提高毕业生就业率和就业质量,各高校积极探索"以学生发展为本"的职业生涯规划与就业指导体系,通过科学合理的职业生涯规划教育,帮助大学生实现正确的自我认知,树立正确的择业观念,形成不同的就业取向,并以职业目标为导向进行初步的大学生职业生涯设计,使其在大学期间自觉、合理地进行自我塑造,培养求职择业应该具备的素质和能力,提高职业素养,增强就业竞争力,为就业做好充分准备。     

高职毕业生就业模式的特点及作用

毕业生就业事关学生和高职院校的切身利益,如何提高毕业生就业的质量,是摆在高职院校面前的重要课题.目前,高职院校毕业生就业模式为"一主多辅"型,随着高职院校就业指导与服务工作的逐步深入、毕业生就业观念的转化和就业能力的增强,"一主"型就业的学生比例正在逐渐降低,"多辅"型就业的学生比例不断提高.     

加强就业指导推动就业工作

随着我国教育体制改革的不断深入,毕业生就业制度从过去计划经济体制下的"统包统分"发展到现在市场经济下的"双向选择、自主择业",从过去的学校说了算到现在的"市场决定一切".如何做好新形势下的毕业生就业工作已成为各高校探索的重要课题.我们以加强就业指导为龙头,积极推动就业工作开展,使就业工作越搞越好.     

高等师范院校提升师范生就业能力的途径探析

师范类毕业生就业能力的提高受学校、社会、个人共同影响,但师范类毕业生就业能力的高低最终取决于学校的培养环节。师范类高校需要一切以学生为本,坚持市场导向,加强就业指导,不断推动毕业生就业工作。从学校自身来讲,应该从以下几方面提高师范生的就业能力。     

高等师范院校提升师范生就业能力的途径探析

师范类毕业生就业能力的提高受学校、社会、个人共同影响,但师范类毕业生就业能力的高低最终取决于学校的培养环节。师范类高校需要一切以学生为本,坚持市场导向,加强就业指导,不断推动毕业生就业工作。从学校自身来讲,应该从以下几方面提高师范生的就业能力。     

高职毕业生就业创业服务工作实践——以河南省鹤壁职业技术学院为个案

鹤壁职业技术学院在毕业生就业创业服务工作中,通过组建就业联盟,优化学生就业创业服务工作机制;建设平台,丰富学生就业创业服务工作载体;采取"平台+联盟"、"理想+现实"、"大专业+小细化"、"课程+社团"、"长订单+短订单"、"就业+创业"等工作模式,实施8项"百名"工程,在引导学生高质量就业的同时,强化学生创业指导与服务,鼓励和促进毕业生创业.     

国务院表彰全国就业创业工作先进集体 上海交通大学:聚焦核心就业市场 提升毕业生就业质量

上海交通大学高度重视毕业生就业工作。学校立足国家战略需求,围绕学校培养学术大师、产业巨子和政治英才的办学使命,强调就业工作融入学生"学术成长",引导学生"事业发展"。通过就业联动教育教学改革,实施毕业生就业引导工程,树立学生"紧扣我国产业跨越式发展的历史机遇和国际化趋势"职业发展理念,努力推进毕业生积极投身于国民经济建设的主战场。     

建立多元帮扶机制 实现毕业生充分就业

2013年,全国普通高校毕业生人数已达699万人。受多方面因素影响,大学毕业生的就业形势较为严峻。长安大学地处西部,以培养公路交通、国土资源、城乡建设等专业人才为办学特色,每年有本科、硕士、博士毕业生8000多名,其中农村学生、少数民族学生、家庭经济困难学生占一定比例,做好困难群体毕业生的就业工作一直面临着巨大的压力。本着对学生负责、对学生家庭负责的态度,学校始终以毕业生充分就业为工作目标,落实"一把手工程"、"全员工程"、"目标责任制"和就业帮扶机制等,拓宽就业渠道,加强就业服务。