学费管理系统的分析与设计

章对学费管理系统的分析与设计作了较为详细的介绍，为学校管理人员及各院系的同学们提供了按姓名或班级模糊查询；按学年或届精确查询。可随时查询出任何一个学生的交费、欠费情况，为各部门决策提供支持。     

公安院校移动办公系统研究与设计——以南京森林警察学院为例

随着无线技术的快速发展,不受时间和空间束缚的移动办公越来越受到各企事业单位的青睐.公安院校利用移动办公,将促进公安院校传统办公模式向高效、低碳移动办公模式的转变.本文以南京森林警察学院移动办公系统为例,讨论公安院校如何建设既具备公安院校管理特点,又符合公安院校网络安全要求的移动办公系统.     

基于JSP技术的实验中心管理系统的设计与实现

运用JSP技术设计并实现了C/S模式的实验中心管理系统。该系统通过对人员管理、设备管理、实验排课管理、课程评估等几个子模块的调用,实现了对实验中心日常工作管理的办公自动化、信息资源化和管理科学化。     

基于UML的毕业设计管理系统分析与设计

在分析系统需求的基础上,给出了毕业设计管理系统的UML模型,包括Use Case图、交互图、对象类图、协同图和配置图。     

公安院校学生运动损伤情况调查分析

对全国11所公安院校在校学生警察体育运动损伤进行了调查研究．通过对结果分析可知：运动损伤中擦伤、急性扭伤、拉伤、挫伤是学员极易发生的急性运动损伤;慢性韧带损伤、膝关节炎、慢性腰肌劳损、颈椎病是学员极易发生的慢性运动损伤．公安院校学员需要加强运动损伤的知识,培养自我保护意识,提高预防运动损伤的能力,才能达到既锻炼身体,又没有运动损伤的目的．     

对公安院校逻辑课的一点思考

公安院校普遍地开设了形式逻辑课,对这门课的价值,学员们毁誉不一,究其原因,授课教师在其中扮演了重要的角色。作为一名公安学校的逻辑课教师,在广泛听取学员意见建议、全面总结授课经验教训且作了相应的思考后,笔者认为,授课过程中应努力使逻辑知识与公安工作紧密结合,为此,有必要适当地对教材内容做弹性处理、科学取舍。“使逻辑知识与公安工作紧密结合”的观点主要基于以下两个方面的考虑:一、逻辑学的学科性质逻辑学是以研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单的逻辑方法为主要内容的课程。作为人类科学知识中的思维科学大类的一个分支,…     

公安院校学员运动损伤的预防与康复训练

公安院校的体育课所涉及的内容很多,在教学训练过程中要突出技术动作的实用性和有效制敌的特性,具有较强的暴力和危险性．同时由于学员缺乏专门的训练理论和运动康复保健知识,导致学员的运动损伤比例很高．该文从警体运动项目特点和教学训练特征出发,探讨公安院校学员发生运动损伤的预防与康复手段．     

我国公安院校游泳课开设情况调查分析

对我国22所公安院校游泳课程教学开设情况进行调查研究,分析我国公安院校游泳池建设情况和游泳教学课程开设情况,了解当前我国公安院校游泳教学中存在的问题;探讨产生问题的原因并提出解决对策和方法,以期为公安院校开展警务游泳教学提供参考．     

公安院校下的C语言与数据结构课程设计与改革

本文针对公安院校的教学特点,分析了公安院校学生的学习特点,并根据该特点提出将C语言与数据结构合二为一在同一学期讲授的改革方法,该方法遵循记忆规律,提高学生的学习效率。同时将OJ平台应用在课程的实践练习和课程考核中,采用过程化的考核方式,激发学生学习兴趣。最后针对C语言采用基于工作过程的方法进行设计,对其知识点进行了重构,设计了七个典型编程项目,贯穿整个教学过程。     

我国高校公共艺术教育课程的发展及课程体系初探

总结我国高校公共艺术教育课程的三个发展阶段,从课程体系的课程目标、课程内容、教学方式和课程评价四个方面与国外较完善的公共艺术教育课程体系进行对比,发现我国在公共艺术教育课程中存在的问题。     

高职院校公共场所安全管理探析

新形势下,高职院校公共场所的安全问题,呈现出多样性、复杂性、突发性的特点,大学生特殊的成长环境造成的安全防范意识薄弱,心理抗挫力脆弱等诸多因素,给高职院校公共场所的安全管理造成了一定的困难。本文对高职院校公共场所存在的多个安全方面的问题进行分析和探讨,提出有效对策。     

公安质量管理设计与实施初探

公安机关应以公安质量为中心,确定公安工作的操作与评价标准,向公众或其他组织提供系列的工作程序或过程以提高公安工作绩效。公安质量管理应考虑潜在空间、时间的优先顺序、质量成本、基本战略规划项目,高度关注公众或组织与内部警察需求,比较市场竞争力设计工作过程,确立质量示标和评价体系,以领导组织、团队实施,持续改进公安质量。     

大学生公共安全教育现状调查与分析

调查发现,大学生公共安全教育存在着认知模式、关怀模式、体验模式和复合模式共四种基本模式,各种模式都具有各自的特点。大学生公共安全教育模式的选择应坚持科学性、系统性和目的性三项原则。     

公安院校实验教学体系研究

公安院校专业的实验室建设起步较晚,传统的实验教学管理体系严重制约了公安高等教育的发展,加快公安院校实验教学体系改革势在必行。公安院校实验教学管理必须构建与公安教育相适应的实验室管理体制、实验教学内容体系和实验教学方法体系。     

管理信息系统课程设计的教学设想

本文首先分析了“课程设计”的课程定位和教学目的 ,认为要培养学生从企业战略管理的角度来理解信息系统的作用以及发现问题、分析问题和提出解决方案的能力。因此 ,管理原型和系统原型的构造和实现要贯穿整个教学过程。在具体的教学过程中 ,要注重抓好课题选择、实验组织、项目管理和系统评价、技术和方法运用的指导等关键环节     

面向信管专业的信息安全课程教学模式探索

文章针对信息管理与信息系统专业学生的培养目标和知识结构需要,提出具有专业特色的信息安全课程体系,并根据课程的综合性、实践性、时效性等特点,对更具适用性的教学方式进行探索,最后讨论所提方案的有效性。     

高师专科化学仪器分析课程设置探讨

根据仪器分析课程及专科学生的特点，提出了专科学校仪器分析课程的理论和实验内容设置、教学计划，并用于教学实践中，教学效果良好。     

英国口腔公共卫生硕士课程设置和考核的特点

英国的研究生教育素以高质量而著称.文以英国伦敦大学学院口腔公共卫生硕士课程为例,阐述了英国口腔公共卫生硕士课程设置的目的、内容、课程质量监控、课程考核及课程设置和考核的特点对学生的影响,希望能给我国的研究生教育提供一些参考..     

计算机信息安全本科专业实验课程的建设研究

普通高校中计算机信息安全本科专业开设时间尚短,而该专业的实验课程建设更是处于探索阶段。这篇文章中,在对该专业实验课程的特点进行充分剖析的基础上,根据实际教学经验,提出了一种该专业的实验课程建设方案,并提供了部分实验设计。