共架诚信的桥梁

如今的小学生,感受新生事物的能力很强,今天的“变形金刚”,明天的“战斗陀螺”……手中的玩具可谓日新月异。这不,孩子们又玩起了“电子激光灯”。别看这小小的激光灯,也算得上是高科技产品。做工精致,一寸来长,钢笔般粗细,金属外壳,锃亮锃亮的。只要轻轻触动一下开关,灯口就会迸射出一束红光,夺目而不耀眼,叫人爱不释手。孩子们对这小小的激光灯情有独钟。教室里、走廊间、操场上,都留下了他们玩耍时的身影。他们在一起比谁的灯亮,谁的灯照得远,谁的灯迸射的图案美。教室的墙壁、黑板、电扇叶片,都成了孩子们玩灯时照射的目标。上课铃一响…     

共架诚信的桥梁

如今的小学生，感受新生事物的能力很强，今天的“变形金刚”、明天的“战斗陀螺”……手中的玩具可谓日新月异。这不，孩子们又玩起了“电子激光灯”。     

“一封信”综合教育活动

元旦前夕,我组织大班幼儿开展了“一封信”的综合教育活动。活动是这样进行的: 1.参观邮局。我首先带领幼儿参观邮局,让他们了解邮局工作人     

“一封家书”的启示

“一封家书”的启示安徽胡小平学生是否给家长写信，本不是班主任工作职责范围内的事，但是，如果把写家信与教育结合起来，让学生家长积极参与学校的教育和管理，那么，写家信就不失为一种很好的教育手段家长和子女之间存在着代沟。面对这种客观现实家长和子女的关系主要...     

“互联网”架桥梁

“互联网”架桥梁刘孚中国留学服务中心今年１月底将原有的“留学人才技术供需信息网”移植升级到Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上。该网开通几个月来，国内外反响强烈。“留学人才技术信息互联网”目前由“最新动态”、“人才供需”、“项目供需”、“咨询服务”、“回国指南”、“信...     

“家庭私塾”与学校教育

河南省沁阳市第二中学岳淑萍2006年,从未进过学校的14岁哈尔滨女孩辛蕴甜以560分的成绩考入黑龙江大学。由此,我们又一次看到了现行中小学教育存在的诸多弊端。其一,学生负担重。辛蕴甜在自学的过程中做题很少,学得轻松。而我们在校学习的学生却因为害怕学不会、记不牢、用不灵活,进行着大量重复、无谓的劳动,背负着沉重的课业负担、心理负担。其二,成才代价高。辛蕴甜动手能力强,谈吐得体,聪明懂事。而大多数在校学生却因负担过重,疲于应付,身心发展受阻,甚至少数     

班主任——一座架在学校与家庭之间的桥梁

在班集体的教育教学工作中，作为班主任，除了组织学生开展一系列的班集体活动，规范学生学习和生活行为外，更重要的是，应发挥班主任在任课教师之间、学生之间、任课教师与学生之间、学校与家庭之间的协调作用。班主任的这种协调作用表现为以下五个方面：１．班主任———任课教师的服务员班主任在任课教师之间的协调作用最主要表现为，积极主动地为任课教师服务。在任课教师教学过程中，班主任应为他们及时提供必要的服务。如让学生在课前擦好黑板，整理好电教器材，为任课教师课前提好开水。这些虽是小事，但足可温暖任课教师。其次，班…     

构建“家校通”架起学校、家庭信息化桥梁

佳木斯市电机小学2001年应信息时代发展的需要、教育新课程改革的需要、家庭信息教育的需要构建了“家校通”网站，为学生开设了网络课堂，架起了学校、家庭信息化桥梁，为学生、教师、家长建起了信息化、交互式交流平台。“家校通”网站的建设历经了培训教师队伍，组建组织机构，确立服务宗旨，选择网站栏目．测试联调的验证和考核评价这一过程。“家校通”网站的开通，学生可以走进虚拟的网络社区，可以在线质疑，可以登载作品，可以点击各栏目学习。家长也可以借此了解学校教育改革新动态，学习相关家教知识，可以提合理化意见。教师也可以借此提高信息技术教育能力，将信息技术教育与学科进行整合，大大丰富了教育资源。“家校通”是学校实施素质教育的立交桥。     

构建“家校通” 架起学校、家庭信息化桥梁

佳木斯市电机小学2001年应信息时代发展的需要、教育新课程改革的需要、家庭信息教育的需要构建了“家校通”网站,为学生开设了网络课堂,架起了学校、家庭信息化桥梁,为学生、教师、家长建起了信息化、交互式交流平台。“家校通”网站的建设历经了培训教师队伍,组建组织机构,确立服务宗旨,选择网站栏目,测试联调的验证和考核评价这一过程。“家校通”网站的开通,学生可以走进虚拟的网络社区,可以在线质疑,可以登载作品,可以点击各栏目学习。家长也可以借此了解学校教育改革新动态,学习相关家教知识,可以提合理化意见。教师也可以借此提高信息技术教育能力,将信息技术教育与学科进行整合,大大丰富了教育资源。“家校通”是学校实施素质教育的立交桥。     

班主任——沟通家庭与学校的桥梁

年年岁岁花相似．岁岁年年人不同,时代的变化对班主任工作提出了更高的要求。爱与责任是师德的灵魂。学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。它来源于对学生的博大爱心、对事业的无限忠诚,来源于渊博的学识、教书育人的能力和从不满足的执著精神。一位智慧型班主任要以高尚的人格魅力和学识魅力影响学生,成为学生、家长的良师益友。     

创建“环保型学校”——数学综合实践活动

我校准备创建成一所“环保型学校”，创建成“环保型学校”对学生的学习和生活有什么意义?我校的环保情况如何?作为“建功中学”的主人，我们又能为学校在创建“环保型学校”活动中做些什么?围绕这些问题，我们确定了实践活动课的主题——创建“环保型学校”．     

巧架“桥梁”走捷径

化学综合计算题的解题技巧,在于能够抓住题眼,找出解题的突破口,巧妙地架设等量关系的“桥梁”,这样可使繁多的计算简单化而走出一条解题的捷径。 例 已知在某温度时100克19％的CuSO_4溶液中加入适量镁粉(假设镁只与CuSO_4反应),待反应完全,过滤,得到滤液中硫酸镁的质量分数是硫酸铜的质量分数的4倍.求混合溶液中硫酸镁的质量分数和滤     

架起沟通学校与家庭的“桥梁”——记一节面向家长的数学公开课

为了让家长从多方面了解学校、教师和班级课堂教学的形式和内容,我校去年曾在一年级的一个实验班面向学生家长开了一节数学公开课,共有50位学生家长前来听课、评课。     

“学雷锋”综合教育活动

为了让雷锋精神在幼儿心中生根,我们针对幼儿的特点,开展了一听、二看、三唱、四诵、五演、六游戏等教育活动。一听,就是听讲故事。我们把雷锋的事迹编成浅显易懂的故事,如《苦难的童年》、《手上的伤疤》、《好事做了一火车》、《冒雨送大娘》等讲给孩子们听,在听、记的基础上,要求小朋友复述故事,全园还举行了雷锋故事会。二看,首先是组织全园幼儿观看《雷锋》的电影,看完电影后,教师组织幼儿谈话,回忆影片内容,激发幼儿热爱雷锋的思想感情。三月三日,东台团市委组织了“学雷锋一条街活动”,我们又     

挑战公立教育的美国“家庭学校”

近十多年来，美国家庭学校迅速增加，甚至在一些州家庭学校学生已经超过公立学校学生。这不容忽视的现象无疑对公立教育是一种挑战。文章对美国家庭学校的特点、兴起原因、优势及其对公立学校的威胁进行了述评。     

挑战公立教育的美国“家庭学校”

美国总统布什是公立学校教育的支持，他认为公立教育是美国的脊梁和希望。但2001年8月，据美国《时代》杂志的报道，在过去的十多年里，家庭学校(home schooling)剧增。根据最近的研究，美国一份新的联邦报告表明，1999年至少850，000名学生选择在家学习。一些专家认为实际是这个数字的两倍。至1994年，政府估计是345，000人，甚至最大的估算认为家庭学校的人数是K-12总人数的4％。并且在阿拉斯加，     

在学校和家庭之间搭起一座桥梁

班主任召开家长会,一般的作法是:先把优秀学生赞一赞,再把各方面表现较差的学生点一点,最后把要求提一提。时间也大都安排在期中、期末考试后。有些家长感到压力大,坐不住,把这种会当作一种负担。怎样才能使家长会开得确有实效,并吸引家长来踊跃参加,这是     

一封家书,万千真情——“家书”主题阅读

这里所选的是三封名人的家书,三封信中都流露出写信者内心深深的爱、浓浓的情。更让人感动的是写信者在信中表现出对收信人成长的关注:奥巴马希望女儿们要学会担负责任,林肯希望自己的弟弟不要再做一个游手好闲的人,富有的老摩根则希望儿子学会正确地对待金钱。