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东子 《故事作文(高年级版)》2004,(9)
编辑部的老米终于要当明星了!这回,他要和阿达同台主持电台的节目。但他也不得不佩服阿达对作文趣味性的理解。到底是怎么回事呢?看看这期的《作文宝葫芦》就知道啦! 相似文献
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东子 《故事作文(高年级版)》2004,(7)
编辑部的老米要当侦探了!他看了好些侦探小说,还像模像样地把阿达分析了一番……可最终的结果却让老米很沮丧,惟一的受益者是阿达,他学会了观察!这是怎么回事呢?看看这期的《作文宝葫芦》就知道啦! 相似文献
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林海音 《少年文艺(南京)》2013,(Z1):13
读了朱介凡先生的"晒暖",说到北方话的"晒老爷儿""挤老米",又使我回了一次冬日北方的童年。冬天在北方,并不一定是冷得让人就想在屋里烤火炉。天晴,早上的太阳光晒到墙边,再普照大地,不由得就想离开火炉,去接受大自然所给予的温暖。通常是墙角边摆着几个小板凳,坐着弟弟妹妹们,穿着外罩蓝布大褂的棉袍,打着皮包头的毛窝,宋妈在哄他们玩儿。她手里不闲着,不 相似文献
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肖镪 《小星星(作文100分)》2004,(17)
星期五下午放学后,我去学校微机室找妈妈。微机室里,教育信息中心的刘叔叔正在对部分老师进行CAI课件制作的培训,其他老师也都在聚精会神地学电脑。我从门口经过的时候,数学老师杜老师叫住 相似文献
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杨祖凡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
七岁那年,我有过一次当老师的经历———教爷爷念拼音,纠正他的发音。我爷爷是连云港人,后来在东北生活了很多年,最后在南京定居。所以,他说起话来就有点南腔北调,连云港人以为他讲东北话,东北人以为他讲连云港话。爷爷年轻的时候,闹过一个大笑话。那时候,爷爷的一个同事要去外地出差,爷爷便托他买只“平锅”,结果,几天以后,那个同事不远万里辛辛苦苦给他带回来一大筐“苹果”。这件事一直到现在还被家里人当成笑柄。几十年过去了,爷爷的口音还是怪怪的,把“勺子”说成“刷子”,把“热死了”说成“噎死了”,真让我受不了!于是,我痛下决心,一… 相似文献
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仲琦 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(15)
我是一名小小的老师。说起来你们别不相信,在家里我常常把自己扮(bàn)做小老师。你看,我又给爸爸、妈妈和奶奶上课了。我拿着小教鞭(biān),一本正经地教他们唱(chàng)歌(gē)呢!妈妈是最好的学生,她学得最认真,也最快,我教的歌儿她都能学会。可爸爸就不行了,因为他很骄(jiāo)傲(ào),而且态度极其不端(duān)正,他总是说:“我学唱歌的时候,你还没出生呢!”所以他不是一个好学生。奶奶虽然很认真,但是总是学不会,她总是说:“奶奶岁数大了,脑(nǎo)筋(jīn)不好使。”我就只好原谅(liàng)了她。妈妈说我是名合格的小老师;奶奶说我是名严… 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2004,(3)
读了朱介凡先生的《晒暖》,说到北方话的“晒老爷儿”、“挤老米”,又使我回了一次冬日北方的童年。冬天在北方,并不一定是冷得让人就想在屋里烤火炉。天晴,早上的太阳光晒到墙边,再普照大地,不由得就想离开火炉,还是去接受大自然所给予的温暖吧! 相似文献
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东子 《故事作文(高年级版)》2005,(3)
“嘀嘀嗒———”《故事作文》编辑部响起了一阵号声。咦?怎么回事?哈!原来是《故事作文》编辑部在给这次的“我写我”征文活动颁奖,台上站着的,正是大名鼎鼎的老米。“咳咳!”老米清清嗓子,开始发言了:“这次的征文活动很成功,编辑部收到了大量的来稿,有小学生自己寄来的,也有老师组织同学们写好后统一寄来的,还有爸妈帮着寄来的,总之,可把编辑们给忙坏了!他们经过十几天的忙碌后,终于筛选出了一批优秀作品,并从中评比出了五个奖项。”说到这里,老米不吭声了,他举起了一个牌子,上面写着这样一些字:最佳幽默奖浙江俞嘉伟《“小胖墩儿”咏叹… 相似文献
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娄涛 《新语文学习(小学作文)》2005,(6)
星期天我到爷爷家去玩,恰好表弟也在爷爷家。我想:平时很少和表弟一起玩,不如再叫几个小朋友来,我充当一次老师,教他们学古诗吧!我叫来五个小朋友,对他们说:“你们想学古诗吗?”“想,大哥哥请你教我们吧!”我自豪地说:“可以,我还求之不得呢!”我带他们到爷爷家院子的一角,找来几张白纸,一人发一张,再拿来一块小黑板,找来几枝粉笔,六个小朋友坐成三排,每排两个人。现在可以上课了,我威风地喊:“上课,同学们好!”他们认真地回答:“老师好!”“同学们请坐,”我又说,“今天我们学贺知章的《咏梅》。”我念道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦…… 相似文献
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毛凌野 《故事作文(高年级版)》2003,(2)
我爸爸是一名特受学生欢迎的老师,我想长大后也像他那样。可这老师还真不好当,你瞧这第一次当“老师”的情景,我想忘都忘不掉。那是一个星期天的上午,趁着爸爸妈妈出门购物,我约了同院子的军军、晓晓、红红到我家玩。玩什么呢?我年龄最大,他们是弟弟妹妹,我提议说:“不如咱们玩‘老师上课’的游戏,我当老师,你们当学生。”“老师上课?”小伙伴们觉得很新鲜,马上全体通过了。游戏开始了,我面向小伙伴,伸出左手的食指,笑眯眯地问“这是几?”“一!”“一!”……小伙伴们很投入,争先恐后地嚷“安静!”我故意一板脸,大声怒… 相似文献
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