浅析初中语文写作教学中的写作要素

语文教学是现代教学的重要内容,而初中语文作为小学语文教学的提升,在作文教学难度方面有了显著的加强。在目前的中学语文考试中,作文分数占据了整张试卷分数的45%,由此可以看出作文的重要性。本文主要就初中语文写作教学中的写作要素进行分析,旨在指导作文教学实践,帮助老师提高作文教学质量。     

浅析初中语文写作教学中的写作要素

语文教学是现代教学的重要内容,而初中语文作为小学语文教学的提升,在作文教学难度方面有了显著的加强。在目前的中学语文考试中,作文分数占据了整张试卷分数的45%,由此可以看出作文的重要性。本文主要就初中语文写作教学中的写作要素进行分析,旨在指导作文教学实践,帮助老师提高作文教学质量。     

初中语文写作教学浅析

初中语文写作教学是初中语文教学的重要内容,语文教学质量的提高很大一部分决定于语文写作教学水平的提高。在语文试卷的分值比例中,写作分值所占比例最大,因此,写作教学是语文教学的重头戏,也是语文教师公开认为最难以去啃的一块"骨头",作文教学在语文教学中尤为重要。以下浅谈笔者对写作教学的看法。     

浅析初中语文写作教学的优化

为了有效落实初中语文的写作教学训练,帮助学生解决写作中的实际困难,有针对性地提高学生的写作技能,扎实打好学生的写作基础,让学生带着自信和满足感进行写作练习,语文教师要积极落实写作教学的基本思想和理念,让学生在科学的指导之下,有条不紊地展开写作训练。     

浅析初中语文写作教学的方法

有效解决初中语文写作教学中的难点,发挥学生学习语文写作方面的潜能。通过有效的引导,让学生掌握写作的基本规律。能够逐渐建立起来学习写作的自信,让学生在写作中,感受到更多的自由,提高自我满意度。让学生的写作练习中体现出更多积极的循环,逐渐掌握更多的写作技巧,扎实提升写作的基本功。     

浅析初中语文写作教学有效措施

要想提高初中学生的写作水平,就应该从生活出发,让学生学会观察生活,体验生活,并善于从生活中总结出经验与感悟,这样才能写出学生自己的真情实感与个性特征,以下结合自己的教学实践谈谈写作教学的有效性。     

初中语文写作教学

写作能力的高低是一个人语文综合能力的重要体现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个组成部分。初中学生已经有了一定的认知基础,可以用写作来表达自己的观点和感受。所以从教育者的角度来说,提高初中学生的语文写作能力是一件十分重要且必要的事。     

初中语文写作教学

写作能力的高低是一个人语文综合能力的重要体现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个组成部分。初中学生已经有了一定的认知基础,可以用写作来表达自己的观点和感受。所以从教育者的角度来说,提高初中学生的语文写作能力是一件十分重要且必要的事。     

浅析初中语文写作教学策略

在初中阶段,新课标对学生的写作提出了更高的要求,而纵观学生这个阶段的写作水平,与课标要求存在很大的差距,如选材不典型、内容不够充实、中心不够鲜明、详略不合理等等。最令人堪忧的是学生缺乏写作兴趣,甚至有的学生抵触写作、惧怕写作等等。所以,教师对写作要领的指导和写作兴趣的引导尤为必要。因此,对于初中语文写作教学策略的研究有着鲜明的现实意义。     

初中语文写作教学探究

在素质教育的不断推行下,要求教师在教学过程当中注重学生的全面发展,而写作教学能够结合语言文字教学、阅读教学、朗读教学、文言文教学等的共同作用,使同学们将这些知识合理清晰地运用,在写作过程当中,既能够对同学们所学的知识进行检验,也能够让同学们在这一过程当中巩固自己之前所学过的其他语文知识,所以在初中阶段培养学生的写作能力具有十分重要的意义。     

浅析初中语文写作信息化教学

初中语文教学中写作教学是重要的一个环节,学生的写作能力可以一定程度上衡量教学水平的高低。在新课改的背景下,整合现代信息技术是现代教育的要求。如何在教学中将现代信息化与课程教学相结合,成为了广大教育者共同面临的一个问题。     

浅析初中语文中的写作教学

写作在语文教学中是一个非常重要的部分,不仅在中、高考中所占的比例很大,在平常一般的考试中,也是很重要的,尤其是因为中、高考改革,作文占据了更加重要的地位,所以在语文教学中,写作变得日益重要。很多学生一听到写作文就会头大,因此我结合自己多年的教学实践,就如何提高学生的写作兴趣和写作水平这一问题提出以下几点看法。     

初中语文写作教学中写作要素解析

各初中在开展语文教学活动中,写作教学成为重要的教学内容,有效提高学生的写作水平,能够在很大程度上提升学生的语文能力,从而提升初中语文教学质量。并且,在初中语文考试中,写作占总分值很大比例。因此,培养学生的写作能力,不仅使学生更好地应对考试,提高其语文能力,也能在一定程度上培养学生的创新能力,有利于发散学生的思维。本文将针对初中语文写作教学中的写作要素进行解析,保证有效培养学生的写作能力。     

浅谈初中语文写作教学

写作是初中学生语文水平的一种综合表达形式,通过写作可以表现出学生对语文基础知识掌握的程度,同时通过写作可以看出学生的思想水平发展情况以及语文素养水平的高低。在初中语文教学中开展写作教学,可以分层次进行鼓励优秀生,激励后进生,提升他们写作的信心,同时要多向他们传授写作技巧,从而促进他们整体写作水平的提高。     

初中语文写作教学探究

写作是语文学习的重要组成部分,其能力的提升对学生的语文综合素质有直接的影响。所以,在初中语文的教学中,教师应该重视写作教学的地位,采取有效的方法来提升学生的写作能力。本文主要从注重素材积累、巧设开放话题、注重情感熏陶三方面来对初中语文的写作教学展开探究。     

初中语文写作教学中的写作要素

初中语文教学中,写作教学是非常重要的教学内容,通过写作教学教师可以很好地了解学生的语文素养,从而有针对性地进行教学强化,实现增强全体学生语文学习质量的目的。但是从初中语文写作教学的现状来看,依然存在较多问题,教师应着重进行写作要素教学,优化写作教学质量。本文将简单分析初中语文写作教学存在的问题,重点围绕初中语文写作教学中的写作要素展开深入探究。     

浅析初中语文的写作教学如何有效进行

有效开展初中语文的写作教学活动,结合教学中的实际经验进行教学改革方面的创新,让学生高效地完成写作训练,提高学生的写作综合能力。要在提升学生主体性方面加强教学设计工作,将创新的理念融入到具体的教学实践中。注重培养初中学生的写作基本功,让学生平时养成积累素材的良好习惯。     

浅谈初中语文微写作教学

微写作正是伴随微博、微信等"微"社交工具的产生而逐渐发展起来的,从最开始的微博,逐渐发展到微故事,再有各种随之而产生的"微文体",微写作也逐渐发展成为一种写作的体制。由于当代学生已经充分接触这些"微文体",并且成为微博、微信阅读与发送的主体,微写作也越来越多受到教育学者的关心。本文旨在简单介绍微写作教学的基础上,进一步探索如何更好地开展并运用微写作教学,以期对初中语文教学实践起到有益的借鉴。     

浅谈初中语文写作教学

写作教学是初中语文教学的关键组成部分。部分学生对写作存在一定的抵触心理,写出的文章普遍缺乏实质性的内容。为了全面提升学生的写作水平,教师应积极探索,从选择半命题作文题目,走进生活,开展多样化教学活动,积极引用信息技术等方面入手,寻求最佳提升途径。     

初中语文教师改进写作教学的策略探讨

基于初中生写作能力不高、畏惧写作和初中语文教师视写作教学为语文教学中难啃的硬骨头、写作教学存在诸多问题的现实,初中语文教师可以从充分认识写作教学对学生成长的作用、改进课堂写作教学、引导学生提高写作能力、提升自身综合素养四方面采取改进写作教学的针对性策略.