化学寓言四则

量筒的回答正直的量筒平稳、笔直地站着,当液体倒入量筒时,量筒就严肃认真地测量,在量筒内液体的凹液面的最低处与人的视线保持水平时,它才肯读出刻度,宣布结果.     

化学实验操作中的“先”与“后”

1.用胶头滴管吸取液体药品时,应先挤压胶头,排净空气后伸入液体药品中吸取药品。2.读量筒内液体体积时,先将量筒放置在水平桌面上,然后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。3.装配装置时应先塞好胶塞后固定仪器。若带导管的胶塞在仪器固定后再塞会因用力不均匀而塞不紧或因用力过猛     

仰俯视引起的实验误差小结

在化学实验中，经常用到一些定容仪器如量筒、滴定管、容量瓶等．这些定容仪器读数时视线应与仪器的凹液面的最低处保持水平（平视），然后读取与凹液面相切的刻度值，如果仰视（从高处看）、俯视（从低处看）观察凹液面时往往会引起所取液体体积或读数的误差（如下图），而仰俯视引起的此类误差学生们经常判断不清，容易混淆．下面将滴定管、量筒、容量瓶三种仪器在实验使用中可能会出现的误差情况作一分类归纳，仅参考．     

用图示法分析仰视俯视对实验结果的影响

在高三实验专题复习时 ,有这样一道题 :下列实验操作所得实验结果比理论数值偏高的是 (　　 ) .Ａ .用量筒量取 8.5ｍＬ液体时 ,仰视液面读数 .Ｂ .中和滴定达到终点时 ,仰视滴定管液面读数 .Ｃ .配制一定物质的量浓度的溶液 ,定容时仰视溶液液面读数 .下面用简便的图示法进行分析 .我们知道 ,使用量筒、容量瓶、滴定管、移液管等仪器 ,读数时视线要与凹液面最低处相切(如图 1) ,而视线偏低 (仰视 )或偏高 (俯视 )会对实验结果有不同的影响 .一、量筒量筒用于量度液体的体积 .若量取一定体积的溶液 ,如量取 6 .8ｍＬ乙醇 ,眼睛要平视 6 .8ｍ…     

化学实验操作中常见错误

化学实验操作是化学教学中的一个重要组成部分 ,它要求学生有严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法 ,这是实验成功的关键。笔者根据多年的教学实践 ,发现学生在实验中常出现一些错误 ,现列举如下 :1、试管的持拿操作 ,大部分学生都是用左手握住试管的中下部 ,这样不便于观察试管内药品量的多少。2、取用块状固体入试管内时 ,试管直立 ,这样很容易打碎试管底部。3、倾倒液体时 ,标签没有对准手心 ,试剂瓶盖没有倒放在桌面上。4、用量筒量取液体时 ,量筒没有放平 ,视线往往在凹液面的上方 (或下方 ) ,量出液体的体积比实际体积大 (…     

如何快速判断量取液体时的误差

高中化学实验中常用量筒、滴定管、移液管、容量瓶等玻璃仪器确定液体的体积 ,因仪器上的大、小刻度上下分布不同 ;确定液体体积的方式有别———量取一定体积的液体和量取一定液体的体积两种 ,判断时似有规律却难以把握 ,极易混淆 ,往往给学生的规律越多越糊涂 ,笔者对此谈点体会 ,望能起到抛砖引玉的作用。量取液体体积时 ,视线就是由眼睛、视点、凹液面三点一线 ,视点就是由眼睛与凹液面两点形成的视线与玻璃仪器的内侧的交点即刻度 (读数 )。总之 ,仰视总是视点(刻度 )低于凹液面 ,俯视总是视点 (刻度 )高于凹液面。图 1量取一定体积的…     

中考题精选参考答案

常用仪器与基本操作1 Ａ　 2 Ａ　 3 Ｄ　 4 Ｄ　 5 Ａ、Ｄ　 6 ( 1)操作①的错误 :ａ .氢氧化钠固体直接放在纸上称量 (或氢氧化钠固体未放在玻璃器皿中称量 ) ;ｂ .称量物放在右盘 ,砝码放在左盘 (或未将称量物放在左盘 ,砝码放在右盘 ,即称量物与砝码位置颠倒 )　操作②的错误 :仰视读数 (或视线未与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 )　( 2 )偏小　 7 实验用品 :烧杯、玻璃棒、ｐＨ试纸、蒸馏水　实验步骤 :①采取土样 ;②取 2ｇ土样放在烧杯里 ,加 10～ 15ｍＬ蒸馏水 ,用玻璃棒搅拌后 ,静置 ;③待溶液澄清后 ,用玻璃棒蘸取上层澄…     

化学实验基本操作中的一二三

一选：量取液体时,应根据所量取液体的体积来选择适当量程的量筒．选择量筒的一般原则是,量取少量液体,不要选用量程大的量筒;量取较多液体时,则不宜选择量程小的量筒,因为量筒是一种粗略的量具,管径越大,精确度越小,由视线偏差引起的读数误差也就越大,     

关于化学实验中的“仰视”“俯视”问题的探讨

<正>在解决化学实验中的"仰视""俯视"问题时,我发现很多同学要么死记硬背,要么无从下手。然而死记硬背往往会得出错误的结论,比如"读取量筒中液体的体积"与"量取10mL某溶液",关于"仰视""俯视"的结论是完全相反的。因此,我认为应当从实验原理着手解决此类问题。1.未知体积的读取正确操作:(如图1)眼盯凹液面,平视,视线穿过的刻度就是要读取的体积,这是大     

也谈量器的使用——兼与《小议量器的使用方法》一文商榷

中学化学实验中,常用于测量液体体积的量器主要有量筒、容量瓶、滴定管等。关于这些量器的使用方法化学教科书及一些化学实验手册都有较明确的要求,一般都是强调“两个平”。比如,初中化学教材中对量筒的使用是这样规定的：“量液体时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液...     

“观察液体体积时仰视或俯视引起的误差”的深入探究

在化学定量实验中,经常要用量筒、滴定管、容量瓶和烧杯等量器来量取一定体积的液体或对一定体积的液体进行读数.由于观察者未能保持视线与液体凹液面最低点相平也就是所谓的＂平视＂,而是＂仰视＂或＂俯视＂,造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差.笔者深入调查＂观察液体体积时仰视或俯视引起的误差＂的传统教学方法,挖掘出传统教学方法存在的问题,找到了解决这些问题的方法.     

化学单元测试题(四)A卷

一、填空题（每空1分，共19分）1．坩埚、试管、镊子、试管夹、漏斗、量简、烧杯等仪器中，取用一定量液体药品用取用块状的药品用，可用酒精灯直接加热的玻璃仪器是.2．使用量筒量取液体时，量筒必须放平稳，且视线必须与量筒内液体的保持水平，如果读数时采取仰视角度，则量取液体的体积读数偏．3，氢气是最轻的气体，它溶于水，收集氢气最好采用法。4．把氯化钠、硝酸钾、氯化银三种物质组成的混和物加水进行分离，可先用方法，再用方法，最后进行，得到的物质是．5．实验室常用和反应制取二氧化碳气体。收集二氧化碳可用．经过压缩的固…     

力学实验探究题

<正>考点提炼考点1：测量工具的使用、读数（1）解题思路：在力学实验中,常用的测量工具有天平、量筒、弹簧测力计。除了直接测量,像在“探究影响摩擦力大小的因素”“探究浮力大小的影响因素”实验中对摩擦力和浮力还用到了间接测量。（2）易错点：对天平读数时注意要看游码左边对应的标尺上的刻度值,而不是右边;对量筒读数时视线要与水的凹液面的最低处相平,还要注意量筒的分度值。     

化学常用量器操作分析

化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用。基本操作技能的培养训练 ,对学好化学实验和学好化学知识有很大的帮助。化学常用量器操作在新旧教材中有一定分量 ,也是化学实验的基本功 ,为学生进入高一级学校学习化学打下基础。现就教学中量筒、容量瓶、滴定管使用中常见问题及解决办法讨论如下。一、量筒常见问题 :手拿着量筒读数 ;读数时有的俯视 ,有的仰视 ,有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒 ;液体加多了 ,又用滴管向外吸。正确方法 :A .量筒选择时应根据需量取的液体体积 ,选用能一次量取即可的最小规格的量筒 ,即“就近避…     

聚焦量筒知识的考点

量筒是中学阶段常用的一种粗略量取液体的仪器,有关其最小刻度、起始刻度、准确度、量液体的体积时如何正确读数以及量一定体积的液体时量筒的选取等都是同学们非常模糊且难以把握的.现总结量筒的相关     

QQ问答（7）

网友“湘水百合”问：一量筒内盛有某种液体，量筒底部有一质量为m的铁块，此时液面的示数为V1（如图甲所示），现将一密度为ρ的球体用细线与铁块系在一起，使球体完全浸没在液体中，这时量筒中液面的示数上升到V2（如图乙所示），再断开细线，则球体上浮露出液面，稳定后量筒中液面的示数又降至V3（如图丙所示），那么该液体的密度是多少？     

问答(7)

网友“湘水百合”问:一量筒内盛有某种液体,量筒底部有一质量为 m的铁块,此时液面的示数为V1(如图甲所示),现将一密度为ρ的球体用细线与铁块系在一起,使球体完全浸没在液体中,这时量筒中     

初中化学实验基础知识的记忆

初中化学实验基础知识 ,包括常用仪器的使用和实验基本操作等方面的知识 .“零而碎、繁而杂”是这部分内容的特点 .学习时 ,也就难免会出现“顾此失彼” .怎样做到既能尽早“过关” ,又可避免记忆过程中的“劳神费时”呢 ?同学们不妨借助口诀 .1 量筒的使用口诀 :讲规格、放平稳 ,凹面低处视线平 ;仰视量少实际多 ,俯视量多实际少 .注释 :①“讲规格”指选用量筒的容量要与所量取的液体体积相匹配 ;②“量少实际多”指仰视量筒刻度线时 ,会出现读数 (即测量体积 )较实际体积偏小的误差 .2 胶头滴管的使用口诀 :不横不倒宜正立 ,不触不入悬…     

实验七 一定溶质质量分数溶液的配制

·实验预习· １．托盘天平和量筒的使用． ２．溶质的质量分数概念，溶液稀释的有关计算． ３．在托盘天平上称量氯化钠时，如果把氯化钠放在烧杯里称量，应如何进行操作？ ４．用量筒量取液体时，怎样正确地读出液体的体积数？观察凹液面时视线偏高或偏低将会产生什么结果？实验中，为什么不用天平称量水的质量，而是把水的质量换算成体积，用量筒量取？ ·实验报告· 实验目的 实验用品 仪器： 药品和材料： ·典型实验题例析· 例１　配制２０％的硫酸溶液（密度为１．１４ｇ／ｃｍ３） １５００ ｍＬ，需９８％的浓硫酸（密度为 １．８…     

化学实验基本操作要诀

化学实验基本操作作为实验内容的考查重点,引起了许多同学的关注。因教材内容“零而碎、繁而杂”,有些同学虽然用了不少时间去理解、记忆这部分内容,但收效甚微。为此,本文对一些重要的实验基本操作要点进行归类,以供同学们参考。一、常用仪器的使用要点1.量筒的使用一平二看三读。即:放平稳、看量程、凹面低处视线平;仰视量少实际多,俯视量多实际少。(说明:看量程是指所选用量筒的容量要与所量取的液体体积相匹配。)