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凭什么挨批评的是我
镜头回放一:
晓晓最近几天都郁郁寡欢的,原因是上周五体育课后,晓晓与几位男生都还没有从打球的状态中恢复过来,抱着篮球进了教室,他一激动,竟然在教室里就开始投篮了.几个同学正在抢球的时候,老师进来了.见状,老师很严厉地批评了晓晓.晓晓心里不服气,打球的又不止我一个,凭什么只批评我?难道是看我不顺眼? 相似文献
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<正>从对话引发出来的问题——孩子们为什么不感兴趣晓晓妈妈:张老师,晓晓每天从幼儿园回来都要兴致勃勃地跟我谈论各种关于"风"的话题,这种状态已经延续了好长一段时间。张老师:哦,是吗?他是个很有探索 相似文献
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家庭背景晓晓:女,5周岁。家长情况简介:父亲,35岁,本科,军医;母亲,32岁,大专,酒店职员。家庭经济情况:月收入3500~4500元。家庭结构:核心家庭,祖父母离得很近,也经常过来照顾。爸爸是军医,工作很辛苦,教育晓晓的任务主要交给妈妈。妈妈原先毕业于东北的一所师范学院,经常反思自己受教育的过程,总结经验教训。在晓晓很小的时候,妈妈就为她购置了很多婴幼儿的读物、碟片。家里为晓晓准备了单独的活动室,各式各样的塑料拼图拼贴在地板上,晓晓的玩具分类摆在各个角落,幼儿图书用专门的小柜子收好,活动室里也摆放了一张小床。平时晓晓喜欢在自己… 相似文献
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有这样一句话:"好孩子是夸出来的."其实,好老师大部分也是夸出来的.夸一夸,能让老师感到领导的关注,对工作更加用心;夸一夸,能使老师体会到工作的成功,对自己充满信心;夸一夸,能令老师产生愉悦的心情,对孩子倍加爱护和关怀……可以说,在工作中及时、适度地肯定教师,正确地赞美教师,是幼儿园管理者的职责,也是幼儿教师队伍发展的需要. 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2005,(3)
晓晓是小班的小朋友,入园后出勤一直不好,有时来有时不来,每次来幼儿园,总是哭着、闹着要回家。老师提醒晓晓的爸爸坚持每天送孩子来幼儿园,晓晓的爸爸却说:"家里有老人照看,天气好时就送他来幼儿园玩儿,天气不好就不送了,反正又不是上学,不会耽误课。"家长要不要坚持每天送孩子上幼儿园?请谈谈您的看法。 (北京 小俐) 相似文献
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一位母亲忧心忡忡地对我说,她5岁的女儿特别懂事,人见人夸。幼儿园老师说她很听话,亲朋好友也都夸她是个好孩子。但她发现孩子特别“心重”,不知是什么原因。我们交谈了许久,共同找出了孩子心重的原因。在此,我想将这位母亲在教育上的失误告诉家长朋友们,以共同借鉴这一教训,使我们的孩子健康、愉快地成长。这是一位很重视家庭教育的母亲。从女儿两岁起便开始从严管教,要求女儿做个好孩子。特别是在众人面前,每当孩子表现好时母亲便对她说:“瞧,别人夸你是好孩子哩!”每当孩子表现“不好”时,就对女儿说:“看,别人笑话你了!”久而久之,让别… 相似文献
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从晓晓出生的第一天起,她爸爸就开始写“宝宝日记”。有一天,他给我看了这样一篇日记:妈妈给晓晓买了一只电动小狗,可是不到三个小时,小狗就不走了,妈妈要打晓晓,晓晓说是邻居宁宁弄坏的。宁宁才两岁,妈妈问不明白宁宁究竟弄没弄。晚上我下班回来,给小狗挨了四节电池,小狗又走了。原来晓晓贪玩忘了关开关。后来 相似文献
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心语故事"开心果"其实很烦恼一天,我收到晓晓写来的一封信:"老师,我有一个朋友,不知道您是否认识她。我们在一起真的很开心,因为她是一个很开朗的人,她总是在笑!我也想这样开心, 相似文献
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秋季学期的第一个周末,初一(3)班学生高峰(代名)的母亲给学校打来电话说,班主任张老师在第一次班会上有意让高峰当众出丑,作为老师伤害了学生,必须做出真诚的道歉!对此,张老师却百思不得其解,他认为,自己只是一心想让高峰担任体育委员,提名时非但没有出他的什么丑,相反,还夸他身体强壮,爱好体育活动,这到底错在哪里呢? 相似文献