快乐的理由

从前人们碰到一起,打招呼时说的是:“吃了吗?”后来路遇,改成了:“你好!”今天相逢,在相当一部分人口中,又变成:“活得快乐点儿”!由物质到精神,关怀的内容发生了本质的变化。然而,快乐的理由呢?甭管他们男人,我问过许多女同胞。相同的回答差不多都是:“享受生活呀。”不同的是     

快乐的理由

快乐的理由其实很简单。近日,读到一篇关于快乐的文章是这样的:一位作家移居美国,他的儿子在美国出生,受西方教育的影响,儿子的思维方式常常令这个当作家父亲吃惊:有一次,正受案牍劳神之苦的作家,见儿子放学笑嘻嘻地回来,便奇怪地问, “什么事把你乐坏了?”儿子却说没什么事, “没什么事,那你乐什么呀?”“如果非得有快乐的事才乐,每天有那么多快乐的事吗?没有开心的事整天绷着脸不难受?”父亲觉得儿子说得有道理,又问是谁教的,儿子说,这么简单的道理,还要有人教吗?作家目瞪口呆了。在儿子的启发下,作家学会了找理由让自己快乐,愉快的情绪使他写下了大量的作品。还有一个故事是这样的:一个渔夫在沙滩上晒太阳,富人过来对他说:你为什么不去工作而在这里浪费时间?渔夫说: “为什么要去工作啊?”富人说:“赚钱。”“那有钱可以干什么?”富人说:可以周游世界、休闲渡假啊!渔夫说: “那么,我现在又在做什么?”     

快乐的理由

有一个心理学家作了一个很有意思的实验． 他要求一群实验者在周日晚上把未来七天会烦恼的事情都写下来．然后投入一个大型的“烦恼箱”。第三周的星期日．他在实验者面前打开这个箱子．与成员逐一核对每项“烦恼”。结果发现其中90％的担忧并没有真正发生．     

快乐的理由

我在班级里做了一个"你快乐吗?"的小调查,学生们纷纷畅所欲言。班长说:"我觉得我不快乐,每天要做那么多的作业,考试总是要考全班第一,压力太大。"家庭条件优越、吃得白白胖胖的小刚抱怨,父母对自己管得太牢,自由时间太少,一点也不快乐。然后其他同学纷纷说着各种不快乐的理由,读书太累,父母给自     

快乐的理由

我们的社区里有一位老人,无论什么时候,人们见他总是一脸乐呵呵的样子,从没有人见他唉声叹气、愁容满面.然而,人们并不知道,这位老人的烦恼事要此别人多得多.     

快乐的理由

清晨,我来到教室,只见讲台上静静地搁着几支栀子花,露珠闪耀,清香扑鼻,心中的愉悦顿时弥漫开来。“是谁给我们带来了这美丽的花儿?”大家齐刷刷地把头扭向王小亮。到了检查作业的时候,我发现全班就他一个人没写。原来他怕我责怪,就献了这么几支花。这叫我的心变得软起来……在这些可爱的孩子面前,你叫我怎么能生气?所谓“快乐”,包含的一个重要内容就是快乐的工作。和朋友们聊天时,他们往往羡慕我:“还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。”我总是报之一笑,不再辩解。说多了,他们会以为我是生在福中不知福。教师的苦和累也许只有教师自己…     

快乐的理由

有一则小故事:父亲常常早出晚归,与儿子难得有时间在一起。一日,儿子等父亲归来,问父亲:“您一小时挣多少钱?”“10美元。”“那么,请您借我一美元。”父亲拿了一美元给儿子。儿子赶忙跑回自己的房间拿出另外9美元,送到父亲面前说,我能否用这10美元换你一小时?……父亲感到万分惭愧。     

快乐的理由

从前人们碰到一起,打招呼时说的是:"吃了吗?" 后来路遇,改成了:"你好！" 今天相逢,在相当一部分人口中,又变成:"活得快乐点儿！" 由物质到精神,关怀的内容发生了本质的变化。 然而,快乐的理由呢? 甭管他们男人,我问过许多女同胞。相同的回答差不多都是:"享受生活 呀。" 不同的是她们有各自的源泉--     

快乐的理由

我经常会被问到同样一个问题：“看你整天乐呵呵的，为什么？”我没有足够的理由阐述清楚我为什么是快乐的，不过我倒是愿意为大家说说我很小的时候就听过的一个故事：有一个国王，他拥有别人梦寐以求的一切，可他总觉得自己过得不快乐，于是他派侍卫大臣帮他满世界去寻找快乐。有一天，有人告诉国王，只要找到那个世界上最快乐的人，把他的衬衫穿在身上，就可以一生都快乐了。国王立即派人去找，最后终于找到了那个人，可当国王想穿上他的衬衫时，他才发现：这个世界上最快乐的人，居然穷得连一件衬衫都没有！人的欲望是一个贪婪的家伙，它…     

快乐的理由

和成人在一起，领悟的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感受的是他们的热情和纯真。[编按]     

快乐女孩的快乐理由

我是个爱笑的女孩。妈妈说,我的嘴角充满了阳光;爸爸说,我的心里装满了快乐。是的,我每天都很快乐,享受者生活的乐趣。别人快乐都有快乐的理由,我呢?有时,我禁不住问自己。留意生活,寻找细节,我发现了许多快乐的原因:看书时,我享受文学的快乐;拉琴时,我享受音乐的快乐;和妈妈散步时,我享受母爱的快乐……然而这些似乎是隐形的。再次寻找,我还发现:我的宠物让我快乐!     

快乐不要理由

曾经,有一个快乐的女孩说:“快乐不需要任何理由。”我们经受着现代化的教育,学会了也习惯了问为什么,总是要为每一个问题寻找出令自己满意的理由,于是我们总皱着眉头在想在问,包括怎样能让自己快乐,也能为别人带来快乐。钱钟书先生说过:人生的刺,就在于此,留恋着不肯走的,偏偏是你不留恋的。而我却说:人生的痛,就在于此,急着要理由的问题,偏偏是那些没有理由的,不是吗?我就是我,范仲淹不是也说过:“不以物喜,不以己悲”的名言吗?我们整天摇头晃脑地把古人的遗训背得滚瓜烂熟,有几个能真正领悟其中真意呢?我很欣赏陶渊明那种“此中有真意,欲…     

快乐de理由

说起生活中不快乐的原因,我可以列出好多条。家里上有老下有小,妻子下岗就业无门,我是家里唯一的收入者,而且是清贫的教书阶层,一口养四口,每天都要掰着手指头过日子。学校的事呢,上两班语文课,当一班班主任,也就这么回事。每周课时不多,加起不过二三十节,暂时身体还吃得消。每天的感觉都是头昏眼花,手忙脚乱,最明显的反应是端起饭碗不想动筷,躺到床上噩梦就来。     

快乐从教的理由

从教的日子清贫而又平凡,蜗居陋室,与书为友,与世无争。清风明月伴一年四季,犹如那块与我朝夕相处的黑板,课堂上写满了神奇,生活中却擦去了功利。就像父亲沉迷于田地里的庄稼一样,我钟情于教育园林里的花草。走进这园子,总是被一群可爱的小天使叽叽喳喳地环绕着。一张张欢快的笑脸如同亮丽的朝阳,绚烂的春花,让我的心情永远晴好;一双双亮晶晶的眸子纯真无邪、求知若渴,让我仿佛置身于灿烂的星空之中,而在这片闪烁的星光里,我找到了清澈如泉的真、善、美。当身体不适时,那个男孩子伸出他的小手,一边轻揉着我的额头,一边怯生生地问道:“老师,…     

寻找快乐的理由

由于高考的压力,注定高三学生是一个特殊的群体。有的学生甚至说,进入高三最后阶段如同踏进了魔鬼训练营,整天有做不完的作业,考不的完试;高三生活就是用时间和试题构成的,平淡、劳累、压抑、疲惫,不知幸福为何物。作为高三班主任,帮助学生在高三冲刺阶段调适心理,引领学生发现学习的快乐,这是我们除了教学和管理之外的一个难题。生活中不缺少美,缺少的是对美的发现。同样,学习中不缺少快乐,缺少的     

没有理由不快乐

一对老夫妻有两个儿子,老大开了一个制伞店,老二办了一家压面坊。父母总为儿子的生意牵肠挂肚,因为两兄弟的生计与天气有很大关系,老两口时常为天气或喜或忧。     

为快乐制造理由

快乐作为一种状态,是可以建立在理由的前头的.你"命令"自己快乐,果然快乐起来,快乐是天经地义的.     

为快乐找理由

<正>似水流年,呼啸而过。稚嫩的孩提时期,我对世界上所有的事物都充满好奇,看什么都新鲜有趣。生活对我来说就像一盒五彩的巧克力豆,我每时每刻都在猜测接下来跳出的那颗是哪种颜色。而不管那颗豆子是什么颜色,我都倍感惊喜,会欢欣鼓舞许久。但随着年龄的增长,年少时的单纯欢乐早已渐行渐远。长大后的我变成了一个郁郁寡欢的少年,对什么都感到厌倦。我一点都不喜欢自己的生活:乏味的三点一线、老妈的絮叨、营养餐里的胡萝卜、做不完的习题……一切的一切交织成一张巨大的网,紧紧地将我网罗,生活里只有忍受,亮点全无,于是我变得     

快乐不需要理由

岁月的陀螺在我们手里旋转,偶然抬头一看,不觉又过去一年。日子就像一把花伞,飞快旋转的时候十分绚烂,可停止下来,却又显得那样单薄、无力。回首过去的一年,仿佛失去许多,一位朋友问我“你活得快乐吗?”我却无语回答。其实,快乐不需要理由,只要幸福、开心,然后将自己的成功与别人一起分享,你就是一个快乐的人。     

圣诞节,快乐的理由

"叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……"一进12月这首《铃儿响叮当》的圣诞歌曲就在大小商场响起来。而在12月24日这天,这个曾在中国人眼里再平常不过的晚上,年轻的、年老的"亲洋"派们从家里、办公大楼里"奔"向都市中心,尽情、酣畅地 Happy 起来。过不过圣诞都没错国人不但很善于吸收和消化形形色色的外来文化,还能以本土文化去同化、兼容和改