新入园幼儿自信心的培养

在以素质教育为核心教育理念的今天,培养幼儿饱满的自信心,无疑是带动新入园幼儿素质起飞的强劲引擎。但当前新入园幼儿自信心偏弱是非常普遍的现象,这跟生活水平提高和实行独生子女政策后,大多数家庭对子女的过分呵护有关,很多幼儿习惯了公子、公主般的生活,     

幼儿好习惯的培养

英国哲学家培根说:习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子是国家的未来,孩子习惯的培养要从家庭教育开始,在学校教育中得到提高,家校结合培养出优秀的孩子。     

新入园幼儿社会交往能力的培养

新入园的幼儿年龄小,对家人有较强的依恋性,因此他们大多不适应新环境.他们在入园时有的啼哭不止;有的神情紧张,坐立不安;有的虽不哭不闹,但非常任性,自由散漫.那么如何帮助幼儿学会一些最基本的社会交往技能,使之尽快适应幼儿园环境、适应集体生活呢?我的做法是:     

新入园幼儿生活能力的培养

又到了新生入园的时候了,每年这个时候是家长担心、老师忙碌的日子。几乎每位家长都担心孩子不能适应幼儿园的生活,怕他们在幼儿园吃不饱,睡不好,怕他们想爸爸妈妈而哭鼻子……自己的孩子自己最了解,家长的担心是有道理的,但很多时候,只要家长采取科学的方法,和幼儿园配合,共同努力,很多问题就可以尽快得到解决。案例1离不开奶瓶的琪琪琪琪第一天来幼儿园的时候带着一个奶瓶,她躲在妈妈身后,睁着一双大大的眼睛,对陌生的幼儿园充满好奇和不     

新入园幼儿良好饮食习惯的培养

幼儿的饮食习惯与生长发育之间有着非常密切的关系，更会影响幼儿的身体素质。好的行为习惯的形成将使人终身受益，而好的行为习惯是从小培养，自小形成的。因此，对新入园的小班幼儿，我从培养其良好的饮食习惯抓起。 一、做好就餐前的心理准备 就餐前，老师先介绍当日菜谱。如吃草虾时，老师就给幼儿猜一则谜语：驼背老公公，胡子翘松松……，等幼儿猜出谜底后，老师再出示煮熟的虾，并告诉幼儿虾含有丰富的蛋白质和钙、铁．锌等微量元素，吃了能使小朋友长得高，长得结实，还能使小朋友更聪明。这样，使幼儿了解了虾的外形、特征及营养作…     

新入园幼儿社会交往能力的培养

新人园的幼儿年龄小,对家人有较强的依恋性,因此他们大多不适应新环境。他们在入园时有的啼哭不止;有的神情紧张,坐立不安;有的虽不哭不闹,但非常任性,自由散漫。那么如何帮助幼儿学会一些最基本的社会交往技能,使之尽快适应幼儿园环境、适应集体生活呢?我的做法是:     

家园合作培养幼儿好习惯

<正>俄罗斯著名的思想教育家乌申斯基说:人的好习惯就是在银行里存入了一笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生。一个人的坏习惯就好像欠了别人的一笔高利贷,老在还款,老是还不清,最后逼得人走入歧途。这个比喻非常好。培养孩子的好习惯就是父母、老师留给孩子的一笔宝贵财富。由此看来,对孩子好习惯的培养非常重要。一、家园合作,培养良好的生活习惯从一个人日常的生活习惯就能看出他的素质高低,我们不仅要重视孩子的学习成绩好坏,更要从小注重培养孩子好的生活习惯,这对孩子将来踏入社会是非常有益的。     

注重幼儿好习惯的培养

叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”而习惯就应该从小培养。学前阶段是培养孩子良好习惯的最佳期。让我们来看一个例子：1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。     

幼儿入园心理障碍初探

幼儿入园心理障碍初探余慧中面对哭闹着不肯上幼儿园的孩子,许多家长感到心疼、焦躁、困惑,一筹莫展,一些刚参加工作的幼儿教师也常常束手无策。其实,从心理学角度看,这是孩子成长过程中常见的现象。孩子从家里来到幼儿园,环境陌生,人员陌生,许多生活习惯、作息时...     

幼儿入园第一天

新学年的第一天,我早早来到教室,热情接待第一次来园的孩子。幸好,没有闹着哭鼻子的孩子。孩子们在我的引导下,有的搭积木,有的看图书,我穿梭于孩子们的中间问这问那,教室里洋溢着轻松、活泼的气氛。忽然,听见门外响起了一位家长的声音:“进去,快进去,向老师问早!”我抬头朝外一看,一位     

小班幼儿入园纪实

幼儿人园适应问题一直是家长和老师们头疼的问题,孩子们刚人园会出现哭闹不止、胆怯害怕等一系列的“症状”。其实这些现象的发生都是因为孩子从小在家长身边长大,突然要离开家长到一个陌生的环境中去,     

幼儿入园压力初探

大多数幼儿新入园时都会或多或少地产生入园压力,这不仅给正常教学带来困难,同时也使家长非常担心和忧虑。因此,分析幼儿入园压力产生的原因、生理及心理反应、影响因素等,并进一步探讨如何帮助幼儿合理宣泄压力,是幼儿教育中不可忽视的重要课题。     

关注新入园幼儿良好饮食习惯的培养

良好的食欲和良好的饮食习惯,对幼儿身心健康发展至关重要。对于新入园幼儿来说,如何养成良好的饮食习惯,是需要迫切解决的一个问题。     

幼儿入园准备——培养良好的思想品德

真真长期生活在家庭的小天地里,只和爸爸妈妈相处在一起。为了使真真入园后能尽快适应幼儿园的集体生活,她爸爸妈妈注意从小对她进行良好的思想品德的培养。在真真学会走路时起,妈妈就有意识地带她去串门。邻居家的孩子每次见纠真真来,总是主动搬出玩具与真真一起玩,妈妈就趁机启发女儿:“真真,你看小朋友们多好,你也请他们到我家来玩,好吗?”“好!好!”真真高兴地回答。在妈妈耐心、巧妙的诱导下,真真喜欢和小朋友一起玩了。孩子们在一起玩,难免发生争执。对此,真真的父母平时就注意对女儿进行不打人骂人、礼貌谦让的教育,当孩子问发生矛盾时,他们注意公正处理,绝     

如何培养新入园幼儿的音乐兴趣

如何培养新入园幼儿对音乐的兴趣呢?教师可以通过多种方法和途径,我的做法是几个“多”:一、多听幼儿刚入园,有的教师就急于给孩子上音乐课,教新歌、新舞。其实,这样急于求成,只能是事倍功半。只有让幼儿多听音乐,让他们具有一双听音乐的耳朵,才能帮助幼儿打开音乐的大门。每天清晨,当孩子们陆续来到时,我就播放欢快的《中外儿童歌曲联唱30首》录音磁带,让幼儿在轻松愉快的音乐环境中自由地活动、游戏;在进餐和午睡前,播放柔和、舒缓的乐曲来稳定幼儿的情绪;离园时,则用节奏轻快的轻音乐来欢送幼儿。这些音乐虽然只是一种环境气氛的渲染,但它却潜移默化地影响着幼儿。慢慢地孩子们也练就了一双善听音乐的耳朵。     

关注新入园幼儿良好饮食习惯的培养

良好的食欲和良好的饮食习惯,对幼儿身心健康发展至关重要.对于新入园幼儿来说,如何养成良好的饮食习惯,是需要迫切解决的一个问题.     

幼儿带药入园后

幼儿抗病能力差,不论春夏秋冬,他们带药入园的情况都很常见。在许多幼儿园,家长们将带来的药品直接交给孩子所在班的老师,请其帮助喂服。这种方法存在很大弊端。因为一般情况下,教师都将药品放在自己看得见的地方,以防忘记。然而,这样做是很危险的。幼儿年幼,好奇...     

幼儿入园之初

小班幼儿初入园时,如果教师能准确地叫出他们的姓名,会使幼儿感到格外的亲切。然而,一下子要记住几十名幼儿的姓名并非易事。下面我来介绍两种方法。 1.列表格。教师给幼儿安排好位置后,可按座次制成一张座位表,依次写上幼儿的姓名。平时,可对着这张表叫出幼儿的姓名。此法适合在集体教学时使用。 2.挂奖章。教师可把收集到的各种动物小图片剪贴在圆形(或其它形状)的卡纸上,在卡纸的上端钻一小孔,穿上线,奖章便做成了。在奖章正面的适当位置     

幼儿入园第一天

小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了有几位。如何让他们尽快地安静下来,融入幼儿群体的活动之中,是教师必须解决的首要问题。以下是我在实践中总结出来的一点经验。     

家园合作培养：新入园幼儿自理能力

一、了解新入园幼儿现有的自理能力水平为使幼儿自理能力的培养做到有的放矢，首先要了解新入园幼儿现有的自理能力水平。为此，在新生入园前，可采用问卷、家访等形式对幼儿自理能力做初步了解。问卷和家访的内容包括：幼儿是否会自己洗手、洗脸、擦屁股，是否会穿脱衣服、整理玩具等。通过调查，对幼儿自理能力情况做到心中有底，在制订培养目标时就能更具针对性，便于以后开展工作。二、家园相互配合，制订、贯彻培养目标幼儿刚入园，教师对其自理能力难以全面了解，且幼儿在园时间少于在家时间，生活自理次数家庭明显多于幼儿园。所以，…