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相似文献
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1.
《黑龙江教育》2007,(11):F0002-F0002,F0003
名师简介:邓自立,男,1938年9月生,黑龙江哈尔滨人。1962年7月毕业于黑龙江大学数学系。先后在黑龙江大学数学系、黑龙江省应用数学研究所、黑龙江大学自动化和电子工程学院任教。  相似文献   

2.
《黑龙江教育》2007,(10):F0002-F0002,F0003
2006年黑龙江大学教学名师奖获得者 李建中教授 名师简介:李建中,男,1950年7月生,黑龙江哈尔滨人,教授,博士研究生导师,复旦大学兼职教授、中国人民大学兼职教授,黑龙江大学副校长兼计算机科学技术学院院长,史学工业大学计算机科学与工程系主任,中国计算机学会理事,中国数据库专业委员会副主任,黑龙江计算机学会副理事长,国家自然科学基金评审专家,黑龙江省学位委员会委员,国家级学术刊物JCST,  相似文献   

3.
《黑龙江教育》2007,(9):F0002-F0002,F0003
名师简介:李锡胤,男,1926年5月生,浙江绍兴人。肄业于上海复旦大学、浙江大学龙泉分校英文系,燕京大学社会学系。毕业于台湾省立师范学院英文专修科及哈尔滨外国语专门学校。现任黑龙江大学博士生导师,辞书研究所名誉所长。  相似文献   

4.
《黑龙江教育》2007,(3):F0002-F0002,F0003
名师简介:刘敬圻,女,1936年10月生,汉族,山东邹平人,黑龙江大学文学院教授1954年考入北京大学中文系,1955年参加中国共产党,1958年响应国家号召,选择赴黑龙江大学中文系任教。  相似文献   

5.
《黑龙江教育》2007,(5):F0002-F0002,F0003
2006年国家级教学名师奖获得者张奎良教授 名师简介:张奎良,男,1937年6月生,汉族,辽宁新民人,中共党员,黑龙江大学哲学与公共管理学院教授,博士生导师。1956年考入中国人民大学马列主义基础系,攻读科学社会主义和国际共产主运动史。1960年毕业分配到黑龙江大学哲学系工作。  相似文献   

6.
《黑龙江教育》2007,(7):F0002-F0002,F0003
名师简介:曹重光,男,汉放,1940年9月生,吉林永吉人,民盟盟员,省政协常委,省重点学科黑龙江省大学基础数学学科带头人,中国线性代数学会理事,黑龙江省数学学会副理事长,省学位委员会学科评议组成员,  相似文献   

7.
李红霞,牡丹江市第十一中学教师,中共党员,1995年毕业于黑龙江大学数学系,后在牡丹江市师范学院函授本科毕业,并获得学士学位。2004年被评为市创新能手、市教学能手、市教研先进个人等光荣称号;  相似文献   

8.
2007年1月,教育部、财政部联合下发了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(以下简称《意见》),决定实施“质量工程”。作为“质量工程”重要组成部分,决定从2007年开始,将原来每3年评选一次的“高等学校教学名师奖”改为每年开展一次。根据《意见》要求,今年4月,印发了《教育部办公厅关于组织开展第三届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》,启动了“第三届高等学校教学名师奖”的评选表彰工作。  相似文献   

9.
张萍 《教育艺术》2006,(6):76-77
在深深的企盼中,于永正老师来到了我们学校。他那慈祥的长者风范、不凡的学者风度、潇洒的名师风采,给我们留下了难以忘怀的印象。  相似文献   

10.
本文通过对三位教学名师的访谈,总结了提高数学教学效率的主要策略,即增强大学数学的效率意识、遵循学生的认知规律、优化课程的体系和内容、注重教学方法的改革与创新、将建模思想融入课堂教学、建立科学评价体系等,期望通过此研究对提高高校教学效率有所帮助。  相似文献   

11.
几乎所有的学生和家长都认为:数学难学,数学枯燥无味,都不愿学数学,考试时最怕数学。我作为一名数学老师,深感责任重大,多年来在数学教学中,我也在不断探索总结,下面就是自己一点不成熟的经验,与大家共勉。  相似文献   

12.
黑龙江大学     
《中国高校招生》2005,(8):11-11
黑龙江大学坐落在风光秀丽的北国冰城——哈尔滨,她是一所具有光荣传统和优良校区,学风的高等学府,是黑龙江省省属重点综合性大学,其前身是于1941年在延安成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄队,抗日战争胜利后,全校师生从宝塔山下,  相似文献   

13.
名师简介:邓军,女,1950年6月生,汉族,黑龙江哈尔滨人,黑龙江大学俄语学院教授,博士生导师。1982年2月毕业于黑龙江大学俄语系俄语语言文学专业,并留校任教。1984年9月考入北京外国语学院,攻读俄语语言文学硕  相似文献   

14.
《黑龙江教育》2007,(6):F0002-F0002,F0003
  相似文献   

15.
名师风采     
《焦作大学学报》2011,(3):135+133
张巧梅教授张巧梅,女,1963年生,中共党员,1983年至1987年就读于河南大学政治系,哲学学士,2009年晋升德育教授,2010年被评为焦作大学教学名师,焦作大学教授督导组成员,从事德育教学24年。她始终安心于教学工作,努力钻研业务不懈怠,曾荣获焦作大学"十佳教师"、焦作市职业道德标兵、焦作市先进工作者、焦作市优秀共产党员、河南省优秀共产党员、河南省文明  相似文献   

16.
黑龙江大学     
《思想政治教育研究》2004,(3):F0003-F0004
黑龙江大学坐落在风光秀丽的北国冰城哈尔滨,她是一所具有光荣传统和优良校风、学风的高等学府,是黑龙江省属重点综合性大学。经过60多年的发展历程,今天的黑龙江大学已建设成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学设施齐备、办学形式多样、教学质量优良的地方综合性大学。8万多名毕业生服务桑梓,  相似文献   

17.
名师风采     
郭广生,1963年生,工学博士。北京工业大学校长,教授,博士生导师。全国高等学校教学研究会副理事长,教育部高等学校文化素质教育指导委员会副主任,教育部高等学校化学基础课程教学指导委员会副主任  相似文献   

18.
《黑龙江教育》2005,(1):F002-F002
黑龙江大学是一所具有优良历史传统的高等学府。其前身是1941年始建于延安的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。几经迭变,于1958年扩建,更名为黑龙江大学,由外语类单科性学校发展成为省属重点综合性大学。中国农业科学院甜菜研究所,黑龙江水利专科学校先后于2003年8月,2004年8月成功并入,  相似文献   

19.
大学教学名师是学者和教育专家的合金。学者是名师的必要条件 ,学者的精神风貌、不凡气度、独立个性、广阔眼界和卓越学识 ,构成了名师的风范和气质。名师不仅是学者 ,还是教育的行家里手 ,是教育专家 ,具备教育智慧和教育精神。名师具有一般教师无可比拟的教学优势。  相似文献   

20.
在2005举行的中学语文湖北名师教学风采展示会上,4位语文教育名师的公开课和报告在代表中引起了强烈共鸣,并给每位与会代表以深刻的思考与启迪。  相似文献   

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