高职院校教师人力资源管理问题及对策探析

针对由中等职业学校发展而来高等职业院校,重点分析其教师人力资源管理中的几个突出问题:教师队伍建设与管理、冲突的管理、教师职业倦怠;并提出相应对策:重视教师职业生涯关键期的管理,如岗前培训、实践培训、职业倦怠管理,鼓励合作教学,解决组织冲突等。     

地方性高职院校教师人力资源管理的问题及对策

学校教师人力资源管理是深化事业单位改革的必然要求,是提高学校办学水平的关键所在,也是促进教师专业发展的重要举措.目前,高职院校教师在人力资源管理方面仍存在管理理念滞后、管理方式过于刚性、绩效考评不够科学、缺少长期考虑和缺乏教师生涯发展指导等问题.地方性高职院校必须立足于自身办学实际,不断借鉴高校人力资源管理研究的新成果,在实践中不断创新,才能有效地提高教师人力资源管理的水平,促进高职院校各项事业的顺利发展.     

高职院校人力资源柔性管理研究

鉴于我国高职院校教学改革的深入实施,传统意义上的人力资源管理难以适应当前时代发展之所需。人力资源柔性管理是一种新型管理模式,有着刚性管理所难以企及的特点与优势,其科学性与重要性已得到了社会的普遍认可与重视。高职院校如果在人力资源管理当中能够借鉴与引入柔性管理,必将极大地提升教育教学成效。文章分析了柔性管理的概念及其特点,阐述了高职院校实施人力资源柔性管理的现实意义,并提出了高职院校实施人力资源柔性管理的主要措施。     

高职院校教师人力资源配置

在新时期要提高高职院校竞争力和发展力,教师人力资源是其中的关键因素。高职院校要合理规划、配置和使用人力资源,使教师人力资源的效能发挥到最大限度。本文通过对当前我国高职院校教师人力资源管理中所存在问题的分析,,科学合理地提出了高职院校教师人力资源配置的建议。     

高职院校人力资源管理的探讨

高职院校要提升核心竞争力,解决发展中的难题,必须转交人力资源管理思想观念,在岗位管理、绩效考评、津贴分配、人员培训等方面进行改革,以盘活人力资本,突破制约发展的“瓶颈”。     

浅析项目教学法中高职教师的适应性

项目课程改革提出的新教学理念,促使高职院校课程实施环境发生了整体改变,更对教师在教学理念、操作实践提出了诸多新的挑战。本文将高职项目课改实施中教师适应问题的研究作为切入点,解读项目课程实施中,高职教师在认知、情感及能力三个方面的适应现状,分析其中存在的障碍因素,帮助高职教师解决在教学中角色扮演的实际困难,从而使教师能更好的开展工作,进而提高项目课程改革的实效。     

高职人力资源柔性管理研究与探索

随着教改的进一步深入,高职院校的人力资源管理工作也需要不断开拓创新,本文结合相关实际工作对高职院校人力资源的柔性管理以理论层面进行阐述。     

高职数学适应性教学问题研究

高职院校高等数学课程的特点决定了其教学内容具有双向性的显著特点,本文从6个方面对高职数学适应性教学问题展开研究,主张在该课程的教学过程中采取适应性的教学模式,倡导简单易行、形式多样的教学方式,注重学生的积极参与.同时,还主张在教学考核中增加奖励成绩与纠错成绩,以激发学生的学习兴趣,并培养互助精神.     

高职毕业生社会适应性研究

通过对省内几所高职院校毕业生的社会适应状况调查,发现高职毕业生的社会适应性不高,主要是由于社会环境的复杂性和家庭、学校教育的缺失引起的。高职院校要改革教育教学方式方法,以提高学生的学习适应能力;加强情商的培养教育,以提高学生的心理适应能力和人际关系适应能力;广泛开展社会实践教育活动,以提高学生的综合社会适应能力。     

高职院校人力资源的柔性化管理

高职院校人力资源流动性较强,个人社会劳动量难以估量,且具有强烈的自主创新意识,以及高层次的精神需求,这决定了高职院校人力资源管理必须改变传统刻板的管理模式,实施柔性化管理。为此,需要构建柔性的扁平式教育组织结构,建立柔性的激励机制和人才流动机制,建立有利于创新,具有包容性、融洽性的柔性校园文化。     

高职生适应性心理问题研究

采用访谈、问卷调查、因素分析等方法对高职生适应性心理问题的因素结构及有关统计学变量进行了深入研究.结果表明,高职生适应性心理问题包括自我意识、学习管理和经济压力三个维度.     

优化高职院校人力资源管理的思考

高职院校要生存、发展,并在激烈的竞争中立于不败之地,最重要的就是要树立科学的人才观,重视人力资源发展战略研究与开发管理,真正做到“以人为本”,从而实现从传统人事管理向现代人力资源管理的真正转变。在高职院校实施人力资源管理是由高职院校的特殊性质和战略地位决定的。在高职院校内外环境都发生变化的今天,加大人力资源开发与管理力度是高职院校在激烈竞争中取胜的必然选择。     

基于人力资源开发的高职人事行政管理研究

在对高职学院教师资源开发管理存在的问题分析的基础上,提出了学习和建立现代人力资源开发与管理观的对策措施。通过研究为高职院校教师资源开发与管理的实践提供依据。     

高职院校人力资源管理与开发探析

文章分析了高职院校人力资源管理与开发的现状,并针对存在的问题,从创新观念、健全人力资源管理机制、制定人力资源开发战略、建立有效的激励机制等方面提出解决对策.     

高职办公室人力资源管理变革思路及对策

研究如何变革高职院校办公室人力资源管理,已显得尤为重要和迫切.本文提出了高职办公室人力资源管理变革思路及对策,首先更新人力资源管理的观念,健全人力资源管理的薪酬激励机制和全面实施绩效管理.     

高职院校人力资源管理专业的困境及解决方案

高职院校开办人力资源管理专业的前景非常广阔,同时也面临着困境,主要是由专业本身的特点所决定的,人力资源专业的实践技能训练和提高难以与企业接轨.为此,文章提出专业要突破"瓶颈",就要多方努力:一方面要重视各个实践性教学环节,另一方面要加紧建立校内实训室,同时还应该重视校外实训基地建设.     

浅析中西部地区高职院校教师人力资源规划

高质量的高职教育离不开一支高水平的师资队伍,加强师资队伍建设是各高职院校的重要工作。我国中西部地区由于经济条件差、底子薄,相较于东部、沿海地区,师资队伍建设困难更多。建设一支高水平的师资队伍,不仅关系到中西部地区高职院校的教育质量,还关系到学校在激烈的竞争中能否生存下去。文章从经济欠发达地区高职院校师资队伍建设现状入手,以人力资源规划的角度探索了中西部地区高职院校师资队伍的建设途径。     

商科高职大学生弱势群体就业适应性研究

由于经济结构调整和增速放缓的原因,国家对高校毕业生的有效用工需求呈下降趋势,其中对文科生需求下降尤为明显。高职院校作为高等教育的重要组成部分,其毕业生学历层次不占优势,而商科类高职弱势群体的就业难度就更为突出。文章从分析高职学生弱势群体的形成入手,着力解决商科类高职弱势群体的就业适应问题,并提出相关建议。     

浅析中西部地区高职院校教师人力资源规划

高质量的高职教育离不开一支高水平的师资队伍,加强师资队伍建设是各高职院校的重要工作.我国中西部地区由于经济条件差、底子薄,相较于东部、沿海地区,师资队伍建设困难更多.建设一支高水平的师资队伍,不仅关系到中西部地区高职院校的教育质量,还关系到学校在激烈的竞争中能否生存下去.文章从经济欠发达地区高职院校师资队伍建设现状入手,以人力资源规划的角度探索了中西部地区高职院校师资队伍的建设途径.