2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考作文题解析

<正>真题回放从下面两个题目中任选一题作文题目一:请将题目"给自己一个——"(希望、微笑、机会……)补充完整,写一篇文章。题目二:鲜嫩可口是美食的味道,清新和谐是自然的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼,用心感悟,人间真味尽在其中。请以"味道"为话题,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现与考生有     

本期主题 味道

世间万物,都是有味道的,一座城市,一本书,甚至我们每天上学穿的衣服上都有妈妈的味道。成长的路上,我们也会品尝到各种滋味,考试取得好成绩时,心里的味道是甜的;生病时,母亲担心到彻夜辗转难眠,心里的味道是酸的;面对亲人、好友的离开,心里的味道是苦的……每一种味道,都是我们成长中的风景。那些味道时过境迁之后,在心里都变成了一股熨帖的暖意。新一年的开端,让我们一起用文字梳理一下     

绍兴的味道

真题呈现 以“绍兴的味道”为题写一篇文章.(60分) 要求:文体自选,不少于600字,诗歌不少于16行;不得出现真实的校名、人名等. 文题解读 “绍兴的味道”是一个全命题作文,题眼是“味道”,对象是“绍兴”.给予学生的写作空间可以说很宽大,也很狭窄.这取决于同学们对于“味道”二字的理解和揣摩是否具有深度.绝大部分同学从感官味觉的角度来切入,因而我们在考生的作文中读到非常多的绍兴代表性美食:臭豆腐、霉干菜、黄酒……应有尽有,无所不有.考生以此来诠释绍兴的味道.     

魅力课堂:让精彩成为一种常态——“三角形边的关系”教学实录与分析

魅力数学呼唤魅力课堂,魅力课堂焕发生命的活力。魅力课堂倡导数学课要有思想的味道、思维的味道和思考的味道;魅力课堂让思考永远在路上,让课堂一直在继续;魅力课堂成就学生的精彩,让精彩成为课堂的一种常态。     

美味青春

你会不会在某个瞬间,"咔嚓"一下疯狂地想念某种味道?你也许会说是爱的味道、友情的味道.但我记得最清楚的是,初二期末考试完,我在家里心急如焚地等待成绩时,突然心急如焚地思念起学校东门旁的摊饼.     

与温度有关的几个现象

温度与味道 经科学家的大量研究证实,温度不同时,人们所吃食品的感觉是不一样的.如,甜味食品在37℃左右感觉最甜,高于或低于这个温度,甜味就会变淡;酸的东西在10-40℃之间,其味道基本不变;咸味和苦味食品,则是温度越高,味道越淡.     

太阳的味道(外一篇)

<正>不知道你尝过太阳的味道没有?我尝到了太阳的味道,那是在春天的早晨,我从草尖的露珠上,尝到了太阳的味道,太阳的味道甜丝丝的;我从杜鹃的花瓣上,尝到了太阳的味道,太阳的味道甜丝丝的;我从蔬菜的叶片上,尝到了太阳的味道,太阳的味道甜丝丝的……春天的太     

春天的味道

<正>春天,阳光特别柔和,若有若无的风,带着一股温润的味道,这难道就是春天的味道吗？白云说,春天的味道是暖暖的,因为阳光柔柔的;笋芽儿说,春天的味道是凉凉爽爽的,因为雨水滋润着它;小鸟说,春天的味道就是树叶的味道,透着一股淡淡的清新。春天到底是什么味道的呢？正当我疑惑时,妈妈买菜回来了。“宝贝,猜猜我们今天吃什么？”妈妈笑眯眯地问。我看着妈妈准备的食材,有青菜、糯米粉,还有豆沙馅儿。我摇了摇头,心想：这几样东西能做出什么好吃的呢？妈妈神秘一笑,     

刘子霖:走向成熟与深邃

[作品展示] 从手机生活到青草味道 很长一段时间都生活在手机、电脑、电视中.今天,我起了个大早,萌生了到楼下转一转的想法. 楼下有一片很大的树林,类似一个小公园.我一出电梯门,就闻到一股青草的味道.原来,物业公司的工人清早就在修剪树枝和杂草.这股清新的味道我很久没有闻过了,它让我想起农村稻田里散发的味道.我深吸慢呼,把肺里沉积多时的乌烟瘴气吐出,注入露水浸润的朝气,人如同重获新生般清爽.     

爸爸的味道

世界上有各种各样的味道:酸的、甜的、苦的……爸爸身上也有一种味道,那种味道怪怪的、淡淡的,可以使我浮躁的心平静下来. 小时候,每到冬日,我总爱和爸爸睡在一起.爸爸的胳膊又大又暖和,而我像萝卜一样又瘦又小.在被窝里面,爸爸搂着我,我索性把头枕在爸爸的肚子上.爸爸的味道氤氲着我.随着呼吸,爸爸的肚子一起一伏,我便在这节奏中踏踏实实地睡着了,整个冬季都不曾被冻过.     

汉字的味道

一直以来,趵突泉泉水的味道在我心头涌动,夹杂着浓厚的山东口音,跳动着生命的熠熠光彩;西湖龙井的味道在我脑中荡漾,掺杂着一腔吴侬方言,撩动着水面点点波澜……在这诸多味道中,你可曾体会到中国文字特有的味道吗?     

数学教学要让学生品味到数学的“味道”

数学不仅是一门科学,更是一种“味道”颇丰的文化.受应试教育的影响,当前数学教学一切向分数看齐,教学过程则被演绎为单调乏味的解题训练,致使数学失去了本身应有的“味道”.数学教学在教授如何解题的同时,更需要让学生品味到数学的“味道”,这样的数学教学才能在促使学生学会数学、会学数学的同时,更乐于学习数学.     

思想与味道

思想,是人类思维活动而产生的结果。味道,是一种内在品质,也是一种人格、一种文化、一种修养、一种品位、一种情趣的外在表现。不同的思想,不同的味道。思想可以跨越,味道可以升华。有一种思想,叫抽象;有一种思想,叫灵感;有一种思想,叫艺术。     

品江南

味道是每个人独有的记号.迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻;沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟;执著于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀.而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人.     

外婆家的小该

外婆家的小孩身上都有一种味道,一种老房子的味道,一种被疼爱的甜美味道。外婆家的小孩很调皮的,因为在小孩大闹天宫的时候外婆只会纵容地笑道:“侬各只捣蛋鬼。”小孩会想出很多稀奇古怪的名堂,会把报纸撕得很碎很碎然后撒向空中;会把写字墨汁涂在手上在纸上作画;会在外婆做饭的时     

遇见树

盛夏七点钟的阳光照在雕花旧木床上,照见尘埃在光线里浮沉,水母般忽明忽暗,也照见一个女婴的落生.如同一粒种子,被飞鸟衔来,又随意丢弃.我落生在一个叫楚门的江南小镇,在阳光、灰尘与血水奶水混合的气息里发芽. 我相信,江南的每一个婴儿,第一次睁开眼睛时,一定会看到树,至少,也闻到过树.树就在屋外,从老屋的每一个缝隙里,渗进来暗绿色的呼吸,提前让一个婴儿感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道.     

汉字的味道

一直以来,趵突泉泉水的味道在我心头涌动,夹杂着浓厚的山东口音,跳动着生命的熠熠光彩;西湖龙井的味道在我脑中荡漾,洋溢着湖畔桃花的芬芳,掺杂着一腔吴侬方言,撩动着水面点点波澜……在这诸多味道中,你可曾体会到中国文字特有的味道吗?     

读图·景

01.2013年夏天,我在哈尔滨看到的第一道彩虹。02.风筝,天空,松花江畔。03.在北方,春天里的树木的剪影像是一幅木版画。04.夜色苍茫中,公路伸向远方。用手机相出的相片有过期胶卷一样粗糙的颗粒感。05.丁香初绽,空气里就开始弥漫一股香甜浓郁的味道,这是初夏的味道。     

于细微处品出语文的味道——高中语文有效课堂教学探析

<正>语文的味道是书声琅琅不绝于耳的动听的味道,它要求学生能读正确,读通畅,有真情;语文的味道是不断咀嚼言语咀出的"芬芳之味",它要求师生既入乎其内,又出乎其外;语文的味道是师生对话不断"碰撞的味道"。于细微处品语文的味道,追求的是百川归海层层推进,讲究的是汉语所特有的音韵意味的传诵。在高中语文教学中如何在细微处见真味?     

海的味道

海的味道在渔村到处流淌着,渔村便藏在海的味道里了. 是啊,没有海味的渔村算什么渔村?不管我从外地回来,是什么时候,也不管节气时令,一踏上渔村老家的土地,鼻子里呼吸的,就全是海的味道了.那浓浓的腥鲜海香,令鼻翼发痒,你喷嚏的滑稽就是海味逗你的结果.