中职学校足球社团活动开展策略分析

在中职学校建立和发展足球社团,对于增长学生的足球运动知识,增强学生对足球运动的兴趣具有重要的推动作用。中职学校在开展足球社团活动时,应该做到明确社团宗旨,组织多样化的足球活动;努力开拓创新,组织形式新颖的活动;正视自己的缺点和不足,做到教学相长;多渠道宣传,加强校园足球文化建设;提高安全意识,建立足球比赛安全制度;集思广益,发挥学生在社团中的主体作用。     

职业学校学生英语学习兴趣的激发策略

如何在外语教学中培养和激发学生的学习兴趣是职业学校所应该关注的问题之一。本文结合教学工作的实际从三个层面简要论述了学习兴趣的激发策略。     

职业学校学生成长与社团活动之间的关系探讨

职业学校社团活动的发展与学生成长之间的关系,两者对对方而言都是一种积极的促进作用,因此在对职业学校社团活动进行设计的过程中应当充分考虑学生的成长与发展,能够满足职业学校学生培养的最终目的,将职业学校学生的就业因素与社团活动的开展相结合,同时充分促进学生身心的健康发展。     

高中体育社团活动的开展现状及对策

高中体育社团在校园中的突起和发展,已成为校园文化的重要组成部分和课堂教育的延伸。本文采用文献法、调查法对高中体育社团开展状况进行调查、分析,为体育社团的普及和推广提出相应的对策。     

职业学校英语阅读教学的思考

阅读在中学英语中占有很重要的位置,是中学英语教学的侧重点。其目的不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更重要的是要使学生掌握阅读的方法和技能,成为独立阅读能力的人。     

农村小学开展学生科学社团活动的实践研究报告

农村小学开展科学社团活动,可以延伸学生探究活动的时间,拓展探究活动的空间,丰富探究活动的内容,保持学生学习科学的兴趣,提升学生的科学素养。小学阶段开展这样的活动十分必要。     

关于对女性职业学校如何开展礼仪教育的研究

学校应追求一种关注生命气息的,能够让生命活力充分涌动的,能够让智慧之花尽情绽放的文明礼仪教育,通过实践探索,逐渐形成一条以女性特色为主题的文明礼仪教育思路,促进学生的自主发展、个性发展、和谐发展和可持续发展。     

浅议职业学校班主任工作策略

目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。作为职业学校的班主任,应根据学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才。     

图式理论在职业学校英语阅读教学中的实践

图式是储存在人记忆中有系统的、有组织的知识网络。图式理论认为阅读实质上是学生利用图式对阅读材料进行的一种积极思维过程。图式分为形式图式、结构图式和内容图式。将图式理论运用于职业学校的教学实践,加强知识形成过程的教学,激发和拓展学生的形式图式、结构图式、内容图式,有助于提高学生的阅读水平。     

研究职业学校英语模块式课程结构,培养高水平人才

本文从高素质技术人才的需求着手,论述了设立电子信息/计算机专业的英语平台课程的可行性,并提出了职业学校英语教育应注重的问题。     

英语差异教学的策略研究

随着我国综合国力的增强,我国教育事业在此环境下得到了快速发展,外语教学成为一个重要的教学内容。在初中英语教学中要实行差异化教学,这样才能提升教学水平。本文分析了差异教学的概念,研究得出了相关的策略,希望以此来推动外语教学质量的提升。     

提高职业学校学生英语素质的几点探索

职业学校的学生英语基础薄弱,学习习惯差,作为职校英语教师,面对这些学生深感课难上,书难教。在这种情况下,如何激发他们的学习兴趣,提高他们的英语素质,使学生能真正的掌握英语,从而为今后的就业做好准备,也就成了笔者探索的一个方向。     

职业学校英语学习问题分析及改革措施

随着中国加入世界贸易组织,与其它国家的贸易往来越来越多,外资企业和公司也如雨后春笋般的涌现出来,那么培养具有一定专业技术技能,又有一定英语水平的当代工人是当前职业教育的办学方向.但职业学校的学生英语水平相对比较低,针对当前职业学校在英语的教与学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出相应的应对措施和改革建议.     

浅谈如何使职业学校的学生对英语感兴趣

随着经济的发展,社会对人才的需求发生了巨大的变化,英语掌握能力已作为应聘的重要条件,这就给职业教育带来了巨大的压力。职业中学的学生英语基础普遍较差,学生从心理上惧怕甚至讨厌英语学习,这严重影响了职业英语的教学质量,影响了职业技术人才的培养。只有从根本上彻底改变学生对英语的态度,使学生对英语产生兴趣,才能使他们把英语学好。     

英语学习中英语持续兴趣策略研究

这篇文章从英语学习中的兴趣之重要性讲起,重点论述了英语学习中的两种兴趣,即表面兴趣(浅层兴趣)和持续兴趣(深层兴趣),指出这两种兴趣之间的差异和联系性,并特别强调如何培养持续兴趣这一英语学习中最重要的兴趣及其在英语学习中的策略问题,以期对学生的英语学习提供帮助。     

论职业学校图书馆的功能定位与发展策略

随着国家对职业教育的战略调整,以就业为导向,工学结合、校企合作的办学模式逐步完善,职业教育已经迎来难得的发展机遇.面对这样的新形势,图书馆应自觉适应形势变化,进一步明确功能定位,并调整建设发展策略,不断强化图书馆服务功能.     

职业学校信息技术与课程整合的实施策略

信息技术与课程整合是当前教育教学改革的热点和焦点。表文结合中等职业学校的实际情况，对职业学枝如何进行信息技术与课程整合进行了深入探讨，从教学理念、人力资源、知识结构和环境搭建、资源组合等方面提出了相应的策略。     

职业学校学生心理健康问题及应对策略

当前我国正处于高速发展时期,社会思想空前活跃,各种观念相互碰撞又相互交融,这使得青少年群体的价值观开始呈现多元化趋势。职业学校学生是我国教育体制中比较特殊的一部分群体,并且由于我国目前对职业学校在资金、师资力量等方面投入不足,导致职业学校学生常常存在思想困惑、心里不平衡、缺乏理想等心理问题,这些问题影响了职业学院学生的心理健康,不利于职业学院教育的发展,因此本文通过对职业学院学生心理健康问题产生原因及对策进行简要分析,希望能够对我国职业学院的发展提供支持。     

职业学校工会开展中华优秀传统文化教育的实践探究

正本文就职业学校工会开展中华优秀传统文化教育,从主要做法及效果、存在问题及难点和下一步对进工作的设想三个方面进行了实践探讨,指出开展教育的必要性、重要性和相关思考,特别是介绍了学校开展工作的特色做法,有一定实践意义。习近平总书记指出,"一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫",并