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随着网络技术的发展,E课已经成为一种重要的教学形式,特别在做课、授课、说课中,很多情况都要求教师把教学过程做成E课形式。 相似文献
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语文学科,如何开展深度研课?2014年春天,笔者应邀参加了南京市青年教师“同课异读”说课活动。有四位老师围绕《桃花源记》说课。“同课异读”《桃花源记》中,他们基本上都从“渔人”发现、进入、寻找“桃花源”读起,都希望带领学生共同研究——“桃花源”里有什么。最后都得出“桃花源”是“厌恶官场”的陶渊明所向往的,于是“辞官归隐”云云。 相似文献
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不同的课型有不同的教学设计,新授课是各类课型中的主要课型,在高中英语教学中,每个单元最重要的知识点几乎都在课文中,而课文的学习主要利用的是这种课型。可见,研究这种课型对高中英语课堂教学有重要的实践意义。 相似文献
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期刊杂志上所发表的课例大多完美无缺,不成功的课例很少见到.好多课例都是以学生没有预习为前提设计的,教师怎么启发,学生怎样回答,写得井然有序.实际上总有一部分学生已预习过,学生的回答就可能打乱精心设计的教学程序.谁都愿意发表成功的课例,但在教学实际中不成功的课例大量存在.笔者有幸听了不少进城考核课,优质评比课, 相似文献
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在我们语文教研组,教师的随堂课、交流课、研究课都是我们教研活动的有效元素,当然,对不同类型的课,我们的教研重点是不一样的。 相似文献
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在音乐课堂中,我听了无数次关于新课标解读的报告,也观摩了无数堂新理念下的音乐课,教师和学生的表现一律可用“完满”两个字来概括。激动之余,再走进我们平时的音乐课堂教学,想到一个问题:每位音乐教师每周有十二至二十节不等的音乐课,每堂课里都有不同的学生,还能做到堂堂课都那么“完满”?如果仅仅只体现在“公开课”、“展示课”、“亮相课”、“评估课”上, 相似文献
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目前,所有大学都开设了《计算机化基础》课,如何使这门课真正成为学生计算机化的启蒙课,是目前大家都在探讨的问题,本作基于多年的教学经验,对这方面的一些热点问题提出了自己的思考与建议。 相似文献
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我们都有一个这样的体会:数学概念课和复习课不容易上出高潮和特色来,在贯彻新课标、实践新理念中总觉得这样的课更难把握。可笔者最近听了一节教学研讨课,上的是概念复习,听后顿觉耳目一新,大家都说:“原来复习课还可以这样上啊!” 相似文献
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研究课活动的选课,是指选择研究课活动将要研究的课。教师要上很多的课,时间有限,精力有限,能力有限,能够集体深入研究的内容更有限。因此,不可能对每一课都进行深入研究,只能选择极少数的课深入研究。因此,研究课活动的课题必须根据需要和可能,有针对燃行选择。 相似文献
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目前,大部分高校图书馆都开设文献信息检索课,但无论从教学内容和教学方法上,都不能适应当前网络时代迅速发展的要求。常常出现老师枯燥无味地讲解,学生毫无兴趣地听课,检索实习学生无从下手,其结果是未能达到开设文献信息检索课的教学目的和效果。因此,文献信息检索课 相似文献
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张慧蘋 《中学语文(读写新空间)》2007,(4):38-39
上海戏剧学院附属舞蹈学校的语教材,采用上海市九年制义务教育课本S版《语》,教材中的课,都是经过专家精挑细选出来的优秀范,有些更是经过干百年岁月积淀下来的经典名篇。所以,我们语教师都非常重视课的教学,认真地教学,让学生明白这些课写什么,怎样写的。这些都是很重要的,可以帮助学生领略有些范的品格和精髓。[第一段] 相似文献
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王可强 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):56-56
一、制定阅读计划
教师要充分利用好短短几十分钟的展读课,让学生在有限的时间里读出最大的效率。因为高中生的自主学习能力和晨读习惯都有待培养,所以教师要立足于每节晨读课,但不能被晨读课限制,要让每节晨读课都有独特的延伸和构思。如在高一必修一到必修四中诗词歌赋的朗读,可以先让学生适当地阅读课外优美篇章,同时给学生制定需要完成的量,重点培养学生读书的习惯。 相似文献
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音乐课堂不同于文化课,它有长效性;要教好学生学习音乐,那还要有目的性,所以音乐课堂上无论做什么都要“有备而来”,都要提前做好准备。前段时间音乐教研员带领我们听了一名老师的音乐课,给我的启发很大。 相似文献
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李继媛 《学生之友(小学版)》2010,(24):73-73
小学品社课教学是学生道德情操培养的主要手段,小学品社课教学更是其他课程的基础,如果我们把数学、语文、英语等学科视为智商的培养,那么品社课则是情商的熏陶。因此在这个层面上,小学品社课教学十分重要。品社课若想达到锻炼学生情操的目的,就必须要创新,教学过程的每一步都力求新颖,这样才能使小学品社课不至于成为学生的“作业课”“自习课”,下面对小学品社课教学的具体实施策略进行解析。 相似文献