如何记好数学课堂笔记

从教多年我养成了一个习惯,每接一个新班,都做一个关于学生在数学课堂上是否记笔记、怎样记笔记的情况调查．调查结果反映出有相当一部分学生对记课堂学习笔记有误解．很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师所提问题的解答．另外,从教学中还发现：课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课,做老师布置的课堂练习,较少低头看书、记笔记．其实,数学课堂学习,除了听讲,做练习,笔记是不容忽视的一个重要环节．学会记笔记,养成良好的记笔记习惯,它将会对我们的数学学习大有裨益．     

浅谈数学课堂笔记

正在教学工作中经常碰到这样一种现象,当学生在做某道数学题时,会发现这个题目好像老师讲过的,但当时老师是怎么解的却想不起来了.这种现象为什么会产生呢?有没有解决的办法呢?其实,教师课堂上所授的知识,学生如果只凭大脑记忆会随着时间的推移而逐渐遗忘.那么,课堂笔记就是最好的备忘录.事实上,记数学课堂笔记是同学们学习数学过程中一个不可忽视的环节.我们应该学会如何记笔记和使用笔记.     

如何指导学生做好课堂笔记

1．让学生充分认识做课堂笔记的目的和意义。让学生明白做课堂笔记至少有两点好处。一是自觉做好课堂笔记,上课不易分散注意力,跟上教师授课的思路。二是方便复习考试。通过做笔记,可以将每节课的主要知识点记下来,考前复习就轻松多了。     

教学生如何记课堂笔记

学生在听课时需要适当的记笔记。笔记在很大程度上帮助克服遗忘。在听课时,有许多东西觉得没有必要记下来;可是事过境迁,随着时间的推移或者所学内容的增多,觉的没有必要记下的内容,或多或少会被遗忘。及时做笔记可以弥补这一缺陷。记笔记有诸多好处,最重要的一点就是能很好的帮助学生复习。     

怎样做好初中数学课堂笔记

中学阶段学习内容多,课堂知识容量大,巩固的时间少。要学好数学必须养成良好的学习习惯,特别是要做好课堂笔记。     

与高一学生谈谈如何做好数学课堂笔记

本文通过几个方面阐明了做好数学课堂笔记的重要性,要重视方法指导,明确了记课堂笔记的教学要求,通过理清思路,使学生掌握课堂笔记的技巧,然后通过展览、评比优秀的课堂笔记,从而激发学生做好课堂笔记的积极性。     

如何做好数学笔记

数学笔记能帮助学生记忆和加深对所学内容的理解。有了课堂笔记,学生课后就可以去二次消化,加深理解,从而温故而知新。     

如何做初中数学课堂笔记

每每提到"课堂笔记"时在我们意识深处总是指语文、英语等学科,很少会有人想到初中数学课堂笔记.随着学生进入中学,像小学那样当堂记忆和消化知识的情形变得不太可能,学生每天课堂学习的内容、知识容量、知识难度都在大大增加;需要学习的科目、掌握的信息量都在不断增长.自我校实施学案式教学以来,许多学生在学习的意识、方法以及课堂互动性、当堂理解知识的能力、概括和运用知识的能力都有大幅度的提高,但记忆和巩固知识的程度和手段却明显不足.俗话说的好     

初中英语教师如何教学生做好课堂笔记

在初中生英语教学的课堂上存在着一个通病,那就是大多数学生不善于记笔记,而且也不会记笔记。有的同学认为只要听懂了就没必要记笔记;还有的同学盲目做笔记,分不清主次和重点;甚至还有的同学做了笔记但从来不用于复习,等同于没记笔记。这些现象对于初中生学习成绩的提高是很不利的,而且使很多学生的成绩始终处于中等水平。俗话说好记性不如烂     

如何让学生学会记数学课堂笔记

一、好记性不如烂笔头——要让学生深刻明白记笔记的意义笔记事小,但对学习意义重大。上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来,把听过或看过的重要信息清晰地保存下来,有利于减轻复习负     

如何打造小学数学高效课堂

<正>高效课堂就是花最短的时间和最少的物力、财力,使学生获得最多的知识,教师讲得轻松,学生学得容易。高效课堂是每一个教师的所求、所思、所盼,那么小学数学课堂如何才能高效呢?我们首先要备课充分、扎实,不仅要备好教材,熟悉教学内容,而且要备好学生,掌握学生的基本情况,确定本节课的教学重点和难点。下面我结合教学实际,谈谈自己的看法,与同仁共勉。一、打造高效课堂,优化教学过程是关键教学过程是一个师生双边统一的活动过程。任何学生在     

如何整理数学笔记

整理数学笔记 ,是一种重要的学习方法 ,也是中学生应具备的一项基本功。笔者认为 ,整理笔记就是把所学知识简化、深化、系统化的学习过程 ,它是学生学习获得高效益的重要组成部分 ,因此 ,我们必须予以高度重视和注意引导。一、整理数学笔记的意义根据自己多年的教学实践证明 :一个善于整理数学笔记的学生 ,一般都具有较强的归纳、概括能力。坚持整理数学笔记 ,对于探索知识的内在联系 ,从而对清清楚楚地搞清数学知识结构有很大的促进作用。所以说 ,我们要从提高学习效率和学习成绩的高度来认识整理数学笔记的意义 ,使学生主动地、积极地、认…     

如何巧记课堂笔记

从教学中我们不难发现：在课堂上，不少学生往往处理不好听课与记笔记的矛盾。教师在讲课，而一些学生一味地埋头记笔记，课后背笔记；也有的学生认为记录教师的板书和提出的问题及解答比听讲更重要；更有学生只是聚精会神地听教师讲课，较少低头看书和记笔记。我认为课堂学习听讲很重要，记笔记也是不容忽视的重要环节。学会笔记、养成良好的笔记习惯，对学生学习知识大有裨益，值得教师加强引导，使学生学会记笔记。     

让孩子做好课堂笔记

在教学过程中,我深深感到,对于同一个学习内容,做笔记的同学比不做笔记的同学,学习成绩能够提高两倍。这是为什么呢？因为做课堂笔记有如下的一些优点：     

数学课该留下些什么——浅谈学生如何记数学笔记

做笔记就是将所学信息进行适当的记录和整理以促进理解和记忆的方法.我说:二者都有道理,但两方学生都有自己的弱点.文科学生上课只顾记笔记,结果做了一节课的抄写工,课后还得花大把时间研究,重新学习,浪费时间和精力,失去意义,数学它毕竟不是文科,课堂抓不住,数学怎么学好?理科学生,不记笔记,上课全部理解,但解题时却漏洞百出.为什么要记笔记?怎样才能达到和谐统一呢?数学笔记到底该怎样记?     

指导初中生做数学笔记的尝试

学习方式的转变体现在学生由被动的学习转变为主动获取知识。然而,主动获取知识需要有良好的学习习惯做保障,合理有效地在数学课内做笔记是养成良好数学学习习惯必不可少的一个组成部分。如何正确合理地运用好教学笔记,是广大师生共同关注的一个问题。正是基于这样一种状态,笔者认为有必要对做数学笔记的必要性以及可操作性加以探讨,以期取得一个行之有效的实施方案。