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法哲学是法的本质和一般原理的总结。邓小平法语境中包含着系统的法哲学思想,可概括为法本质观、法价值观、法辩证观和法实践观。解读邓小平法语境中的法哲学思想,对中国特色社会主义政治文明建设具有重要指导意义。 相似文献
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兰聘 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(4):55-56
法的渊源是法的形式的源泉,法的形式则是从法的渊源中产生出来的,是法的渊源的制度化的表述,两者的确有密切的关联。但是法的渊源和法的形式又是两种现象和范畴,在法律科学中法的渊源和法的形式的界限是最易被混淆的。实现法的渊源和法的形式的界分是不断深入的法学研究的需求。 相似文献
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新课导入是新课程课堂教学中不可缺少的环节,导入的方法直接影响到教学的效果。根据教学内容可采用生活现象法、实验法、提问法、设疑法、故事法和诗句法等导入新课。 相似文献
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轨迹是解析几何中的重点和难点,更是高考中的重点和难点.高考对求轨迹方程主要考查五种方法:直接法、定义法、代人法、参数法、交轨法. 相似文献
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德国不当得利法是清季变法和民国民法典不当得利法的理论基础,并在后民法通则时期于学术界受到重视,苏联不当得利法对我国不当得利法及其解释也具有潜移默化的影响。我国司法实践对不当得利法的态度则较为冷淡,与学理有着明显的疏离。我国不当得利法的解释,应当在对其渊源流变保持清醒认识和适当尊重的基础上进行审慎思考,在与现行立法框架和司法实践保持良性互动的基础上,构建自身的解释体系。 相似文献
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结合船体的一些基本计算,较详细的介绍了数值积分的梯形法、辛浦生法(其中包括辛浦生第一法和辛浦生第二法)、乞贝雪夫法等数值积分法的推导及应用. 相似文献
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浅谈幼儿英语教学中的游戏 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,幼儿英语教育成了家庭、学校和社会关注的热点,多种教学理论和教学方法并存,运用比较广泛的有直接法、沉浸法、兴趣法、情景法、全身反应法等等。尽管各种教法的侧重点不同,实际教学中情节的安排也不一样,但都把合适的游戏作为其一个重要的方面。 相似文献
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新课导入是新课程课堂教学中不可缺少的环节,导入的方法直接影响到教学的效果。根据教学内容可采用生活现象法、实验法、提问法、设疑法、故事法和诗句法等导入新课。 相似文献
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新课导入是新课程课堂教学中不可缺少的环节,导入的方法直接影响到教学的效果.根据教学内容可采用生活现象法、实验法、提问法、设疑法、故事法和诗句法等导入新课. 相似文献
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熊继宁 《首都师范大学学报(社会科学版)》2012,(2):40-50
在对法演化传统描述模式与法系统演化研究方法探讨的基础上,研究了法系统演化的三种机制:法自组织、法自复制和法自循环,以及法系统演化的路径、方向和评价等问题。 相似文献
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以数学模型为基础的土方调配,论述了在土方调配中运用表上作业法中的两个主要方法:最小元素法和VOGEL法以及利用闭回路法和位势法进行优化的详细过程,并对其做了简单的实例对比计算,提出了在工程实际运算中应力求选择以省时省力的VOGEL法和位势法的结合应用。 相似文献
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导入是教师在开始传授新课之前,引导学生迅速进入学习状态的行为方式。导入的过程为新课的呈现搭桥、铺路,为新知识的学习和新技能的训练作心理准备和知识准备。本主要探讨了小学英语教学常见的八种新课导入方法:直观导入法、谈话导入法、复习导入法、游戏导入法、歌曲导入法、情景导入法、故事情节导入法、悬念导入法,讨论使用上述方法的注意事项。 相似文献
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几种新的色彩教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
胡建超 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(1):43-44
色彩教学不能因循守旧,应与时俱进,这样才能达到好的教学效果,本介绍了作在教学实践中摸索出的讨论法、放羊法、局部法、鼓励法和另类示范法等几种教学方法,值得同专业的教师借鉴。 相似文献
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我们在皮纹实验和研究过程中,探索出了印取皮纹的类印台法、指套法、滚简法、手抚法和纸条法。结果表明:使用这些方法比传统方法更容易获得高质量的皮纹图形。 相似文献
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王瑞芹 《邢台职业技术学院学报》2002,19(3):62-64
服装制图方法有原型法,比例法,立体构成法等。但最常用的方法是原型法和比例法。笔在多年教学实践中,发现有些学生对这两种方法存在误区,不接受或全盘否定某种方法。本针对这一现象对原型法和比例法进行深入细致的阐述,希望对广大服装爱好有一定的启发和帮助。 相似文献