走可持续发展的师资培训之路

太原市外国语学校是经国家教育部备案的具有外语特色的山西省首批重点中学。近年来 ,我校始终坚持以体制改革为先导、以师资建设为重点、以教育科研为先行、以教育管理为保障、以教育教学为中心、以教学质量为根本的办学思路 ,围绕“以成人为基础、成才为主线 ,全面实施素质教育”的办学宗旨和“办规范加特色学校 ,育全面加特长人才”的办学目标 ,进一步加大了教育教学的改革力度 ,使教育教学质量稳步提高。自 1998年以来 ,学校先后被山西省人民政府评为“省级文明单位”,被省教委评为“省级德育示范校”,2 0 0 1年又被国家教育部评为“全国…     

全面实施素质教育 努力提高育人质量

廊坊第八小学是廊坊市区一所办学规模较大的学校，现有教职工79人，24个教学班，在校生1562人。几年来，我校以其规范的管理体系、强劲的教学实力、先进的教学设施、显著的工作业绩赢得了上级和社会的广泛赞誉，2000年10月被廊坊市政府授予“明星学校”，2004年3月被评为“河北省办学示范性学校”。     

贴近社会需求 创办特色学校

莱州市成人中专成立于1986年，现有教职工109人，在校生1836人。学校抓住第三产业大发展的机遇，大力兴办餐旅管理与服务、特警、烹饪、财会等专业，强化骨干专业建设，形成了办学特色。学校先后被授予“全国成人中等专业教育先进学校”、“全省成人教育先进单位”、“成人中等专业教育省级示范学校”、“烟台市职业教育教学管理规范化学校”等称号。2002年，我校被烟台市政府授予“烟台市职业教育先进单位”称号。     

联合办学促发展 改革管理求效益

山东省即墨市成人中专坚持为当地经济建设服务的办学宗旨,积极借鉴德国“双元制”教育模式,内抓质量,外树形象,几年来,共为青岛地区输送合格的中等专业技术人才２０００余名,深受社会欢迎。１９９５年,该校被评为“青岛市成人中等专业教育先进学校”、“青岛市成人中专Ａ级学校”,１９９７年被评为“青岛市文明单位”、首批“山东省成人中等专业教育示范性学校”,成为当地服务经济建设的标兵。面对当前的新形势,该校及时地调整了办学思路,提出了“珍惜荣誉创名牌,改革发展争一流”的奋斗目标,确定了“凝聚意志,自我加压,一专…     

钢铁是怎样炼成的——“北大附中河南分校现象”解析之德育篇

办学只有5年，就被评为“河南省示范性普通高中”——她也许是中国最年轻的省级示范性高中。     

以质量求生存 以技术求发展——新乡市职业中专办学经验介绍

新乡市职业中专自1983年从一所普通中学转轨为职业学校以来,开拓进取,艰苦创业,一步一个台阶,走出了一条职业教育的辉煌之路。1988年被省教委认定为“省级示范性职业高中”,1990年被省教委认定为首批“省级重点职业高中”,1991年被评为“全国职业技术教育先进单位”。其经验之一是学校领导班子确立了一条“以质量求生存,以技术求发展”的特色化办学道路。在办学过程中采取了以下措施: 一、加强学校管理的规范化,向管理要质量 学校把1996年定为规范化管理年,通过建立健     

优质教育的高地 健康成长的乐园——记郑州市第十一中学

郑州市第十一中学,原名"河南省郑州第三高级中学"。1961年被定为市重点高中,2002年被评为首批郑州市示范性高中,2005年被评为首批河南省示范性高中,2010年被评为省级文明单位。学校还是全国首批绿色学校、全国中华传统美德教育示范学校、省德育工作先进集体、省首批教育系统先进集体。由于卓越的办学成绩,学校还成为唯一连续     

普通高中全面提高办学效益的几点认识

一．端正办学思想。是全面提高办学效益的有力保证。有人认为，高中升学压力大，对能否真正实施素质教育感到困惑。针对这种想法，通过学习，提高了认识。1997年我校提出了“两全”、“两个努力”、“一个争创”。即“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，努力改善办学条件，科学管理，励精图治，争创一流”。按照素质教育的要求，树立新的教育观念，提出了“以学生的健康发展为本，为学生终生负责”的教育管理思想。树立新的学生观，提出了“学会学习，学会求知，学会做人，学会创造，学会生存”的学生发展目标。把办学目标定位在为未来社会培养全面发展且学有所长、具有健康心理品质的高素质人才上。这样的办学指导思想、管理思想和新的学生观，使学校很快走上一条健康发展之路。几年来，学校先后被评为“自治区普通高中管理先进校”、“赤峰市普通高中管理示范学校”和“自治区贯彻体育卫生艺术两个条例先进校”，2002年被赤峰市人民政府命名为“赤峰名学校”，2003年被评为“赤峰市示范性普通高中”。     

实施四项工程 构筑高素质的师资队伍

青岛市城阳区职教巾心，创建于1995年。仅七年时间，学校就实现了超常规、跨越式的发展，办学规模不断扩大，办学效益日益提高，办学成就非常突出，先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中，有四个专业被评为市级骨干专业，一个专业被评为省级教学改革试     

打造“书香校园”品牌

塘厦第一小学是东莞市塘厦镇第一所实行联合办学的学校,也是一所具有现代化办学条件的园林式学校。学校实现了教学与办公信息化,建成了一个千兆容量的校园网,配备有双向控制系统和校园广播系统,2003年被评为东莞市一级学校,2004年荣膺广东省一级学校,2005年6月被评为东莞市绿色学校,并连续两年被评为东莞市普教系统文明学校。两年多来,学校共获得国家级荣誉12项,省级荣誉9项,市级荣誉40多项。“生生日新,和谐发展,彰显个性,让学生真正成为学习的主人”是我校的办学宗旨。学校落实“以生为本”的教育理念,以科研为龙头,结合教育信息化、教育…     

建设现代化的中等职业教育实训中心

2001年5月，我校被广东省教育厅认定为首批“广东省中等职业教育实训中心”。三年来，我校实训中心遵循“坚持为广州地区经济结构调整和技术进步服务”的办学理念，围绕着“走学历教育与职业技能培训相结合的路子，创建国家重点建设示范性职业学校”的工作目标，在规模、质量、效益、队伍建设等方面都取得了显的成绩，在广东省和广州市中等职业学校中起着重要的示范作用。     

辉煌初现--记职、成教比翼双飞的嵊州剡湖成校

嵊州市剡湖成人文化技术学校又名城关中等职业学校，是一所综合性公办学校：一套班子，两块牌子，一个阵地，统一管理。学校以职高为平台，以成教求发展，齐抓两项事业，齐转两个轮子。全新的教育理念，严格科学、人性化的全封闭式的管理，严谨规范的教风、学风，形成独特的办学特色，短短几年，取得了可喜的成绩。连续四年被评为绍兴市先进教育集体，2004年3月又被评为省级示范性成校，取得了辉煌成绩，博得了社会的认可与赞誉。     

办好职业技校 服务山区经济

办好职业技校服务山区经济浙江陈尚根，厉妙荣我们浙江省磐安县职业技术学校是一所省级示范性职业中学，自１９７８年创办以来，立足贫困山区端正办学方向，强化学校管理，从严治校，锐意改革，办学效果十分显著，多次被评为省市级先进单位，学校的办学模式被一些职教专家...     

为经济建设服务 为全体学生着想

我校是丰南县一所镇办普通初中,自1988年被确定为河北省中学综合教改试点校后,我们坚持以“两个必须”为指针,在实施农村初中办学方向转轨,努力为本地经济建设服务方面,取得了明显成效,市、县教委先后三次在我校召开教改工作现场会,中国教育电视台为我校拍摄了专题录相片,1992年我校被评为省级劳动技术教育先进学校。 一、提高对农村教改的认识,端正农村中学的办学方向 1988年底,我县被确定为国家级农村教育综合改革和实施燎计划实验县,我校被确定为省农村中学综合教改实验校。农村初中怎样办才能真正提高     

让学生在成功中全面发展

一年来．我校多次被评为教学先进学校。这与我校与时俱进,不断调整办学思路。深化教育教学改革,强化管理,坚持以“有效管理”推动学校发展,以“成功教育”拉动基础教育的办学特色是分不开的。     

浅谈阅读教学中“以读为本”策略的运用

教育科研是福州教育学院二附小的办学特色工作之一。长期以来，学校坚持以课题研究为载体，努力走教育科研的道路。目前，学校共有国家级课题4个，省级课题2个。市级课题4个，教师全员参与，形成了浓厚的教育科研的氛围。其中，小学生心理健康教育课题的研究使学校连续四年被中央教科所评为“全国先进实验校”，并获国家级成果一等奖4项，二等奖7项；数学课题组被省、市评为先进课题组；音乐组被评为先进教研组。各个课题组的课例、案例、论、公开数学多次在各极各类比赛中得奖。2003年，我校被福州市教育局评为教育科研先进单位。     

开展心理健康教育 培养全面发展的合格人才

我校座落在舒兰市的东北部，是一所社会声誉较高的市直高级中学。近几年来，学校确立了“为学生一生的发展负责”的办学理念，加大教育教学改革的力度，把心理健康教育摆到学校教育工作的重要位置，带动了学校其他工作的发展。现在学校办学质量越来越高，社会声誉越来越好，先后被评为“特色育人成功单位”、“创新教育实验研究先进单位”。     

实施四项工程构筑高素质的师资队伍

青岛市城阳区职教中心,创建于1995年.仅七年时间,学校就实现了超常规、跨越式的发展,办学规模不断扩大,办学效益日益提高,办学成就非常突出,先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中,有四个专业被评为市级骨干专业,一个专业被评为省级教学改革试点专业,学校已为社会输送合格毕业生6000余人,各类短期培训人员8000多人,为当地经济建设和社会发展做出了突出贡献.     

全面实施素质教育 努力创办示范高中

我校创办于1932年,迄今已有65年的办学史。近10年来,我校作为南海市重点中学,先后被评为南海市先进单位、佛山市青少年教育工作先进单位和广东省普教系统先进单位。1993年又被评为首批广东省一级学校后,我校认真总结经验,全面实施素质教育,办学质量又迈上新台阶,从而为把石门中学办成现代化、高质量、有特色的全国示范性高级中学奠定坚实的基础。 一、全面实施素质教育,努力实现三个“转变” 社会主义学校的育人目标,是使学生整体素质得到提高,培养成为全面发展的“四有”新人。根据这一目标要求,我校在全面实施素质教育的过程中,努     

塑绿色心灵 建绿色学校

1992年，棠湖中学确立了“塑绿色心灵，建绿色学校”为学校特色的办学目标。1999年2月被评为成都市首批绿色学校。2000年11月被评为全国创建绿色学校活动先进学校。2004年3月1日，成为中国与瑞典合作的“环境小硕士”项目在我省唯一的试点学校，我校8名优秀学生成为首批“环境小硕士”。“绿色学校”成了我校享誉省内外的一个品牌，产生了广泛的社会效应。