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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
来稿须知     
<正>《中国大学教学》是由高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究中心与中国高等学校教学研究分会(原全国高等学校教学研究会)编辑的面向全国公开发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,长期被列为全国中文核心期刊、中文社会科学索引来源期刊(CSSCI)(含扩展版)。本刊专注"教学""教学研究",致力于宣传、诠释我国高等教育教学改革政策;倡导现代教育教学理念,繁荣、  相似文献   

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由高等教育出版社发起,全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部物理学与天文学教学指导委员会、中国物理学会教学委员会、高等教育  相似文献   

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<正>2015年11月21—22日,由全国高等学校教学研究中心、中国高等教育学会教学研究分会(原全国高等学校教学研究会)、本刊编辑部主办,西北大学和陕西省高等教育学会承办的第八届"大学教学改革研讨会"暨在线开放课程建设工作推进会在西安召开。来自全国300余所高校和教学研究机构的850余位代表参加了会议。会上,中国高等教育学会会长瞿振元在讲话中强调,要树立正确的高等教育发展观,不能以  相似文献   

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由高等教育出版社首提倡仪,全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部有关学科教学指导委员会、高等教育出  相似文献   

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来稿须知     
<正>本刊是由高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究中心与全国高等学校教学研究会编辑的面向全国公开发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,被列为全国中文核心期刊、中文社会科学索引来源期刊(CSSCI)(扩展版)。宣传诠释我国高等教育教学改革政策,反映高等学校教学改革新探索、新经验、新成果,跟踪高等教育教学研究新进展,服务广大高等学校教学工作,促进  相似文献   

6.
本刊启事     
<正>本刊是由高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究中心与中国高等学校教学研究分会(原全国高等学校教学研究会)编辑的面向全国公开发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,长期被列为全国中文核心期刊、中文社会科学索引来源期刊(CSSCI)(含扩展版)。本刊专注教学和教学研究,致力于宣传、诠释我国高等教育教学改革政策;倡导现代教育教学理念,繁荣、发展教学学术,跟踪高等  相似文献   

7.
《中国大学教学》是综合性高等教育教学刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,被列为全国中文核心期刊和中文社会科学索引来源期刊(CSSCI)。本刊由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会编辑,高等教育出版社主办。  相似文献   

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致读者     
为适应新世纪高等教育深化改革、加快发展的需要 ,增强本刊的时效性和信息性 ,更好地服务和指导高等学校的教学改革 ,本刊从2002年起由双月刊改为月刊 ,由全国高等学校教学研究中心与高等教育出版社共同主办 ,同时成立新一届编委会。新一届编委会由教育部副部长吕福源同志任主任 ,教育部高等教育司司长张尧学、高等教育出版社社长刘志鹏同志任副主任。高等教育司、全国高等学校教学研究中心、高等教育出版社聘请东南大学陈怡教授担任本刊主编。在新的一年里 ,本刊将在保留原有风格和优势的基础上 ,结合当前高等学校教学改革的现实作适当…  相似文献   

9.
由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会编辑的《中国大学教学》是面向全国公开发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,被列为全国中文核心期刊和中文社会科学索引来源期刊(CSSCI)。  相似文献   

10.
来稿须知     
<正>本刊是由高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究中心与全国高等学校教学研究会编辑的面向全国公开发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,被列为全国中文核心期刊、  相似文献   

11.
<正>由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会编辑的《中国大学教学》是面向全国公幵发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,被列为全国中文核心期刊和CSSCI(扩展版)来源期刊。  相似文献   

12.
本刊是由高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究中心与中国高等学校教学研究分会(原全国高等学校教学研究会、编辑的面向全国公开发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,长期被列为全国中文核心期刊、中文社会科学索引来源期刊(CSSCI)(含扩展版)。  相似文献   

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由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校地球科学教学指导委员会和高等教育出版社共同主办的"大学地球科学课程报告论坛"已经成功举办了两届,在"质量工程"实施进程中发挥  相似文献   

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本书是全国高等学校教学研究会、全国高等学校教学研究中心“21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划”重点项目——“理工科高校人文教育教学模式研究”的最终研究成果,由博士生导师罗承选教授等共同撰写。  相似文献   

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本刊讯1999年11月2日至3日,全国高等学校教学研究中心在西安召开了高等学校教材评介、发行和使用工作研讨会。来自全国20多个省、直辖市、自治区教委,地方教学、教材研究会,有关高等学校,有关出版社,以及全国高等学校教学研究会教材研究部的代表近百人出席了会议。教育部高等教育司司长兼全国高等学校教学研究中心主任钟秉林出席了会议,并就高等教育改革、发展的形势和加强高等学校教材建设工作问题作了报告。高等教育出版社社长兼全国高等学校教学研究中心副主任于国华作了题为《以全教会和〈决定〉的精神为指导,研究21…  相似文献   

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从总体上来说,我国的重点高等学校主要集中于直辖市和省会城市,如北京、天津、上海、西安就占了相当大的一部分。然而高等教育资源的过分集中并不利于其他城市和地区经济的发展和人才的培养。伴随着高等教育大众化的发展,高等学校数量与日俱增,地市高等学校逐渐发展壮大起来。一、地市高等教育的发展现状截止到2001年,我国省以下地市县有各类普通高等学校478所,占全国普通高等学校总数的46.27%,超过了省会(自治区)城市高等学校数(417所,占40.36%)和4个直辖市高等学校数(138所,占全国高校总数的13.36%)。截至2004年6月28日,全国共有普通高等学校1683所,其中地方高等学校1573所,占全国普通高校总数的93.5%。从数量上看,地方高等学校逐渐成为我国高等学校"金字塔"的"塔身"部分。根据有关研究表明,1998年以后,我国高等学校出现两大变化:第一,我国普通高校的隶属关系和举办主体发生重大变化,由过去的中央政府管理为主体转变为以地方政府管理为主体,地方高等学校成为高等学校中的  相似文献   

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<正>由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会编辑的《中国大学教学》是面向全国公开发行的综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台,被列为全国中文核心期刊和中文社会科学索引来源期刊(CSSCI)。主要栏目:专家论坛、论教谈学、教务处长论坛、国家精品开放课程建设、人才培养模式与教学模式、学科与  相似文献   

18.
本刊启事     
<正>本刊是综合性高等教育教学研究刊物,也是我国高等学校教学改革成果的重要交流平台。本刊专注"教学"与"教学研究",致力于宣传、诠释我国高等教育教学改革政策;倡导现代教育教学理念,繁荣、发展教学学术,跟踪高等教育教学研究新进展;反映高等学校在教学改革方面的新探索、新经验、新成果,服务高等学校教学工作,提高人才培养质量。本刊设论教谈学、教务处长论坛、人才培养模式、学科与专业建设、课程建设、教学方  相似文献   

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2006年9月16日~19日,全国教育评估机构第六次协作会议暨高等教育质量评估论坛在美丽的滨海城市大连召开。本次会议由辽宁教育研究院和全国高等教育评估机构协作理事会(筹)主办,大连民族学院承办。本次大会围绕高等教育质量保障体系的建立与高等教育评估、专业性教育评估机构的建立与发展两大主题,针对高等教育质量保障体系的建立与实施、高等教育质量评价的技术与方法、国内外高等教育评价体系等问题进行了探讨,并交流了各省市高等学校教学工作水平评估与专业评估的经验与成果。会议旨在认清形势、提高认识,切实将高等学校工作的重心转向提…  相似文献   

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<正>2017年11月17~19日,由中国高等教育学会教学研究分会、全国高等学校教学研究中心、《中国大学教学》编辑部主办,福州大学承办的第十届"中国大学教学论坛"在福州隆重举行。本届研讨会以"一流本科教学:课程·师生·方法"为主题,全国高等教育领域多位知名专家学者与来自全国200多所高校的千余名代表齐聚榕城,共同研讨一流本科教学并聚焦课程及教学方法改革。开幕式上,教育部高等教育司吴岩司长出  相似文献   

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