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《开放英语》系列教材是为远程学习者量体裁衣编写的一套适合自学的多种媒体英语教材.这套教材为学生提供了自主学习的条件,使"以学生为中心"的教学模式成为可能.《开放英语》系列教材的构思和编写体现出与时俱进的创新意识,突出了远程开放教育教材的特色. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):155-157
随着教育部提出的"高等学校教学质量和教学改革工程"进一步贯彻深入,基于应用型人才培养目标的高校积极推进外语教学改革和教材建设。本文详细介绍了"高校专门用途大学英语系列教材"《科技英语综合教程》的编写理念与特色,以深入研究基于应用型培养目标的科技英语课程教材编写模式和编写方法为核心,以内容依托式及任务型教学方法为编写理念,以编写适合应用型本科院校学生特点、人才培养需要和专业需求的科技英语教材为目标,《科技英语综合教程》体现了单元主题具有时代性、真实性,任务设计层次清晰,类型多样。 相似文献
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《兴趣英语》是为了适应晋城职业技术学院分层教学需要编写的,是公共荚语分层教学系列教材之一。该教材以兴趣为切入点,以简单、实用、有趣为原则,以崭新的编写思路激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
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出版:中国电力出版社《大学生校园安全与职业安全》是全国电力高职高专"十二五"规划教材公共基础课系列教材。全书以课程标准为依据,同时引入电力行业安全标准和职业规范,以"珍爱生命、健康平安"为理念列出了八个学习项目,在编写的过程中总结近年来围绕高校安全工作所积累的经验,并从 相似文献
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本文选取暨南大学华文学院编写的《中文》教材和北京华文学院编写的《汉语》教材为研究对象,分析其汉字编写模式。《中文》教材的汉字编写模式为:先集中识字,再随文识字;识写分流(注重书写);《汉语》教材的汉字编写模式为:先识写分流(多认少写),再随文识字;以“笔画——部首——整字”为顺序编排汉字。对华文教材汉字编写有所启示:重视汉字教学,编写华文教材用字字表,重视汉字认知规律。 相似文献
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田宝 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(4):F003-F003
2004年西南师范大学出版社出版的《大学生心理健康教育》系列教材是张大均教授继主编出版幼儿心理健康教育教材《幼儿心理素质训练》、小学生心理健康教育教材《小学生心理素质训练》、初中生心理健康教育教材《初中生心理素质训练》、高中生心理健康教育教材《高中生心理素质训练》、家庭心理健康教育教材《家庭心理素质教育》等系列教材之后，组织编写的大学生心理健康教育的系列教材。 相似文献
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《新概念英语》是一套畅销全球的英语学习书籍,深受中国学生的喜爱。《新编实用英语》是一套以遵循高职高专人才培养目的为思路编写的英语教材,两者在编写思路上有许多共同之处。本文通过分析《新概念英语》的设计体系,结合《新编实用英语》的课堂教学实例,以期高职英语教师更好地使用《新编实用英语》这本教材,最终达到使学生在寓教于乐中学习英语、应用英语,真正实现"以应用为目的、实用为主、学为了用、学用结合"的目的。 相似文献
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高等教育出版社新版的《通信终端设备(电话机)维修实训》教材,是以《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出的职教课程改革思路为依据,为适应中等职业学校人才培养和全面实施素质教育的需要,根据教育部颁布的中等职业学校通用专业主干课:用户终端(电话机)实训教本要求编写的,因此教材的编写、出版有其必要性、可行性。一、该教材在编写上的特点1.取材典型实用,内容编排适当取材典型:该教材以电路设计先进、性能良好的TCL868系列电话机及爱多HW1819无绳电话机为实验对象,TCL电话机可以说是电话机中的典范,爱多无绳电话机与步步高、万德莱… 相似文献
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杨燕勤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(7)
新课标高中《地理》教材(中图版)设计编写了双系列的体系结构和呈现方式,其中,探究性学习系列即课题研究,将重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动的理念落在了实处。依据教材,教师可以从课题研究入手,尝试改变学生原 相似文献
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美国《科学探索者》教材选择贴近生活的各种实验活动,为探究性学习创设了良好的情境,以"课题"为主线,将探究性学习和知识学习融为一体,利用各种栏目潜移默化的训练学生的探究性思维,这对我国新一轮教材编写和一线教师利用探究性学习策略进行教学具有一定的启发。 相似文献
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张中洲 《中国职业技术教育》2004,(4)
由高等教育出版社出版的中等职业教育《电工技能训练》教材,是国家面向21世纪的中等职业教育的国家规划教材。它是根据国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的中等职业教育课程改革和中等职业学校《电工技能实训教学大纲》的要求,为适应中等职业学校人才培养和全面素质教育的需要而编写的。 一、《电工技能训练》的编写满足了新大纲的要求 以前各地出版的《电工技能训练》 相似文献
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《数字电路与系统设计》是电子信息、计算机、通信等电类专业和机电一体化等非电类专业的一门重要的专业基础课。根据全国电子系列课程教学改革的发展趋势和我校"厚基础、宽口径、高素质"的新时期人才培养要求,我们紧紧抓住西安电子科技大学出版社启动的"面向21世纪高等学校信息工程专业系列教材"编写工程这一重大机遇,及时与西安电子科技大学出版社签定了《数字电路与系统设计》教材的出版合同。 相似文献
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进入21世纪,在自驱力——中文学习者学习需求多元化和他驱力——经济动力和政策动力的合力作用下,专门用途中文进入内涵式发展的新阶段,呈现出新特点,并有进一步提升的空间。新世纪专门用途中文教材在编写数量、编写团队、教材性质和编写原则等方面取得显著成效;专门用途中文教学法与具体学科相结合进行创新性探索;专门用途中文大纲以考试大纲为主,编制领域不断拓展,职业中文系列标准接续推出;专门用途中文语言测试已在商务和医学领域有成功经验,并将朝着系统化、专业化、科学化、产业化的方向推进;专门用途中文师资以中文教师为主,专门院校和职业院校的师资力量不断充实进来。今后专门用途中文的发展在理论层面和实践层面都呈现出良好态势,并需在参与主体、依托形式和发展模式等方面深入探索,努力实现深层次、高水平的可持续发展。 相似文献
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程春玲 《语数外学习(高中版)》2013,(4):61
通过深刻剖析《母语教材研究》,得出国外母语教材有几大特点:注重创设学习情境、注重培养创造性思维、注重开展媒介素养教育等,旨在取长补短,为我国的母语教材编写和使用提供有益的帮助。 相似文献
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"科学概念"是当今科学教育界关注的焦点问题之一,美国FOSS教材在《美国国家科学教育标准》和《科学素养的基准》两大文件的指导下,宏观上以"理解性地学习科学概念"作为教材编写的指导思想,具体构建了有层次的科学概念的内容体系,并通过观察和实验落实学生科学概念的获得,最后,以符合学生认知水平的表述方式帮助学生理解所学的科学概念。以上这些,都值得我国在编写科学教材时借鉴。 相似文献